Malmö stad
Grundskoleförvaltningen
Västra hamnens skola
I januari 2016 står en ny skola, Stapelbäddsskolan, färdig i Västra hamnen
för att möta det växande elevunderlag som vi har i vårt
upptagningsområde. Grundskoleförvaltningens inriktning är att så långt
det är möjligt behålla stadierna, det vill säga F–3, 4–6 och 7–9.
Grundskolenämnden ser årligen över upptagningsområdena för de
kommunala skolorna i Malmö och fattar beslut för ett läsår i taget.
Torsdagen den 26 februari hade skolledningen på Västra hamnens skola
tillsammans med utbildningschef Ingrid Sundström Stokbro bjudit in
föräldrarepresentanter till Skolråd. Syftet med kvällen var att visa hur
elevflödet ser ut de kommande åren i Västra hamnen, att ta del av
föräldrarnas synpunkter och tankar kring fördelningen av elever mellan
Stapelbäddsskolan och Västra hamnens skola samt informera om
grundskoleförvaltningens övergripande strategier vad gäller
lokalförsörjning för Malmös alla grundskoleelever. För att kunna möta det
växande elevunderlag som vi har i vårt upptagningsområde kommer vi
under höstterminen behöva ha delar av vår verksamhet och undervisning i
externa lokaler, d v s i lokaler anpassade för skolverksamhet men som är
belägna utanför skolområdet. För er kännedom har vi redan delar av
Västra hamnens skolas verksamhet i externa lokaler vilket medför att vi
både har kunskap och erfarenhet av att bedriva skolverksamhet på detta
vis.
Vår avsikt är att lämna tidig information till er även om vi i skrivande
stund inte vet vilka elever som under höstterminen kommer bli berörda av
att ha undervisningen i externa lokaler. Beroende på vilka lokaler vi
kommer att ha till vårt förfogande kan det komma att beröra ditt barn.
Information om vilka som eventuellt berörs kommer till berörda när vi fått
besked.
Här nedan följer en summering av de olika alternativen som presenterades
och diskuterades under Skolrådet samt de synpunkter, farhågor och frågor
som inkommit från föräldrar. De senare har vi försökt bemöta med
förklaringar eller svar.
Summering av alternativen

Alternativ Blå (spalt 1 i bildspelets sista bild): Alternativet innebär
att Stapelbäddsskolan initialt blir en F-3-skola och Västra hamnens
skola initialt blir en skola för elever i åk 4-9 men att åk 3 under
läsåret 15/16 tillhör Västra hamnens skola för att inte behöva byta
skola för en termin, dvs. under vårterminen 2016.
Information
Information till vårdnadshavare efter Skolråd och samverkan
2 (4)
Fördelarna är att skolorna hålls ihop pedagogiskt, dvs. F, 1-3 och 4-9,
och följer därmed våra kursplaners uppbyggnad och också lärarnas
kompetens och behörigheter. Det blir dessutom ett
upptagningsområde för elever i samma ålder och ingen byter lärare
inför betygssättningen i åk 6.
Nackdelarna är att det eventuellt blir tomma klassrum på Västra
hamnens skola läsåret 20/21 då Västra Varvsstadens skola står klar
och att Stapelbäddsskolan och Västra hamnens skola kan bli skolor
dit andra skolor blir evakuerade under en period i samband med
renoveringar på deras ordinarie skolor.

Alternativ Gul/Grön (spalt två och tre i bildspelets sista bild): Båda
alternativen påminner om varandra.
Fördelen med dessa alternativ är att Stapelbäddsskolan blir en F-6
skola ganska omgående.
Nackdelarna är att Västra hamnen skola blir en skola där åk 7-9 och
övriga årskurser som inte får plats på Stapelbäddsskolan får gå
vilket innebär att det vissa år är elever i förskoleklass och åk 1 samt
åk 6/7-9 och vissa år är det elever i åk F-3 och åk 6/7-9 på Västra
hamnens skola. Nackdelarna med detta förslag är vidare att det blir
uppdelat på ett mindre pedagogiskt sätt och att verksamheten på
Västra hamnens skola saknar kontinuitet vad gäller det
pedagogiska, dvs. det blir olika årskurser utan kontinuitet. Detta
blir en pedagogisk utmaning. Det kan innebära problem vid
betygssättning mellan läsåret 17/18-19/20. Västra hamnen kommer
att behöva delas i två upptagningsområden och
upptagningsområdena blir troligvis förändrade varje år utifrån
antal barn på olika adresser.
Farhågor:

Det finns en oro bland några föräldrar att andra skolor/elever ska
komma till Stapelbäddsskolan och Västra hamnens skola vid
eventuell renovering på hemskolan. Förvaltningen har i uppdrag att
ge alla elever skolplatser och varje skolas lokaler ska användas
optimalt. Det finns en förståelse för oron samtidigt som
erfarenheten säger oss att sådana tillfälliga flyttar skolor emellan
brukar fungera mycket bra. Frågan hör egentligen inte hemma i
detta sammanhang eftersom fokus just nu är fördelning av elever
3 (4)
mellan Västra hamnens skola och Stapelbäddsskolan men oron
kommer att förmedlas vidare till Ingrid Sundström Stokbro och
förvaltningen eftersom det är där beslut av sådan karaktär fattas.
Om en sådan situation skulle uppstå kommer vi att informera om
detta.
Frågor:




Varför behöver vi lyfta frågan nu när beslut i nämnden ska tas först i
slutet av 2015? Framförhållning och möjlighet att i god tid
kommunicera beslut är något som efterfrågats tidigare från
föräldrahåll vilket vi nu tillgodosett.
Varför kan inte syskon få gå på samma skola? Vi behöver ha ett
helhetstänk vad gäller fördelning av årskurser och att tillgodose det
önskemålet blir mycket svårt eftersom det finns syskon i alla
årskurser.
Det finns ett önskemål om ett informationsmöte där alla föräldrar är
inbjudna och där ett förslag på lösning ges som tillgodoser så
många föräldraönskemål som möjligt. Att tillgodose alla föräldrars
önskemål är en omöjlig uppgift. Vi bjöd in till Skolråd med
möjlighet för alla föräldrar att inkomma med synpunkter en period
efteråt. Era synpunkter kommer att förmedlas vidare till vår
utbildningschef som bereder ärendet kring upptagningsområden
till nämndens möte i december 2015. Synpunkterna som
föräldrarna framförde under och efter Skolrådet blir en del av
beslutsunderlaget inför beslut om upptagningsområden inför
läsåret 16/17 som nämnden kommer att fatta beslut om i december
2015. Era synpunkter blir emellertid en del av beslutsunderlaget.
På sikt, dvs. när Stapelbäddsskolan är färdig, blir det ändå två
upptagningsområden i hamnen. Varför delar vi inte redan nu? Det är ju
långt fram i tiden och eftersom befolkningsprognoser ändras kan
det hända mycket under de åren både vad gäller fördelning av
elever stadievis och fördelning av elever mellan skolor.
4 (4)
Nya alternativ från föräldrar:



Endast blivande f-klasser samt evakuerade klasser från
renoveringsskolor börjar på Stapelbäddsskolan. Vad händer då om
det inte kommer klasser från andra skolor? Alternativet ger en liten
enhet som inte är ekonomiskt hållbar och
förskoleklassverksamheten blir en pedagogiskt isolerad enhet utan
kontakt till skolan.
Alla nya elever börjar på Stapelbäddsskolan. Det blir en
pedagogiskt osammanhängande enhet.
Dagens F-6 flyttas till Stapelbäddsskolan och Västra hamnens skola
blir en skola för elever i åk 7-9 och med övriga inflyttade elever.
Vad händer då om det inte kommer klasser från andra skolor?
Alternativet ge en liten enhet som inte är ekonomiskt hållbar.
Detta dokument kommer att lämnas till utbildningschef Ingrid Sundström
Stokbro och vara en del av underlaget till nämnden inför beslut om
upptagningsområden inför läsåret 16/17.
Vänliga hälsningar
Charlotte Löfqvist
Rudi Fedrum
Rektor,
Västra hamnens skola
Biträdande rektor,
Västra hamnens skola