Måldokument för förskoleklasserna på Rudboda skola Lidingö Läsåret 2007/2008 MÅL OCH METODER FÖR VERKSAMHETEN I RUDBODA SKOLAS FÖRSKOLEKLASSER SPRÅK Mål # Göra barnen medvetna om språkets betydelse # Väcka barnens nyfikenhet och känna lust till läsandet # Ge barnen insikt om sambandet mellan talat och skrivet språk Metod # Språkträning enligt Bornholmsmodellen http://www.bornholmsmodellen.nu/ # Sagor och berättelser # Biblioteksbesök # Bildbeskrivningar (rita, skriva och berätta) # Muntliga framträdanden # Träning i ömsesidig kommunikation (tala, lyssna) MATEMATIK Mål # Att barnen ska få en god taluppfattning (siffror och tal) # Barnen ska känna till datum, telefonnummer, årstider och födelsedagar # Att de ser skillnader på färg, form, mönster och lägesord # De ska känna till olika sätt att mäta och sortera (likheter/olikheter) # Barnen får pröva på problemlösning enskilt och i grupp Metod # Praktiska övningar med konkret material # Leka lekar tillsammans antingen inne eller ute i naturen # Använda vardagssituationer till att problematisera NATUR Mål # Barnen ska få naturupplevelser och känner till årstidsväxlingar # Ge barnen kunskap om våra vanligaste djur och växter # Barnen lär sig respektera liv och växter i naturen # De ska få motorisk träning och övar sin sociala kompetens Metoder # Göra utflykter till skogen och närliggande områden # Använda oss av förstoringsburkar/lupp och faktaböcker # Barnen klättrar, balanserar och bygger kojor # Leka och ha roligt # Prata om allemansrätten LEK OCH IDROTT Mål # Barnen ska bli trygga med gymnastikhusets lokaler och lär sig hantera de olika redskapen # Ge barnen en positiv inställning till fysiska aktiviteter # De får grovmotorisk träning # Barnen lär sig lekar och regler Metoder # Redskapsbanor # Gruppstärkande lekar # Prata om att kunna förlora och vinna på ett bra sätt # Barnen får hålla ordning på sina kläder och duscha efteråt # Barnen får prova på bollsporter och delta i årstidsbetonade aktiviteter så som skridskor, friidrott och terränglopp SKAPANDE Mål # Barnen ska känna tilltro till sin egen förmåga att skapa # De får känna glädjen och lusten i att skapa # Ge barnen stimulans och möjlighet att utveckla sin kreativitet Metod # Vi integrerar skapandet i den övriga verksamheten, t ex i våra temaarbeten # Barnen får prova på olika material och tekniker # Vi arbetar både två och tredimensionellt # Vi ordnar utställningar för att visa upp barnens verk # De får öva sig i att berätta kring sina verk SOCIAL UTVECKLING Mål # Alla ska visa hänsyn och respektera varandra # Barnen får öva sig på att lyssna på varandra och vänta på sin tur # Barnen ska våga prata inför andra Metod # Detta ska genomsyra hela verksamheten, t ex på samlingen, i dramalekar, på kompissamtal, i faddring, lek och idrott # Barnen får träna sig på att lösa konflikter FÖRÄLDRAINFLYTANDE Mål # Alla föräldrar ska få insyn och känna delaktighet i verksamheten Metod # Föräldrarna erbjuds att vara med under skoldagen # Vi har föräldramöte och utvecklingssamtal 1 gång/termin # Föräldrar får vara klass representanter i Rudboda skolas skolråd # Information om verksamheten ges skriftligt eller muntligt KULTUR Mål # Att på ett naturligt sätt integrera kulturen i det övriga terminsarbetet # Påvisa att kultur kan vara många olika saker på olika sätt och öppna upp för nya visioner Metod # Delta i skolans traditionella aktiviteter som pågår under skolåret # Ta del av kommunens kulturella utbud, t ex olika sånguppträdanden, diverse utställningar och teateruppsättningar MUSIK Mål # Barnen får känna glädjen att sjunga och dansa tillsammans # De får lära sig sånger från olika tidsperioder och ta del av vår musiktradition # Barnen får uppleva olika musikstilar, även från andra länder Metod # Vi sjunger, leker danslekar och lyssnar på musik # Barnen får uttrycka sig till musik genom drama, bild och olika uppträdanden # Förskoleklasserna sjunger tillsammans vid olika tillfällen # Det finns en kör där förskoleklassbarnen (även åk. 1-2) kan få delta. Där träffas vi en gång per vecka, sjunger och dansar. Ibland uppträder vi på olika evenemang på skolan # Vi tar del av det musikutbud som kommunen arrangerar och även andra musikevenemang RUDBODA SKOLAS RUTINER FÖR ÖVERGÅNG FRÅN FÖRSKOLA TILL SKOLA. Januari Skolan har öppet hus Februari Sista ansökningsdag Mars/April Skolans placeringsansvariga gör preliminär gruppindelning för att sedan slutföra gruppindelning i kontakt med förskolorna i Källängens skolområde. Slutet av April inskolningsplan. Utskick till föräldrar angående placering och Maj Förskollärarna i förskoleklasserna besöker barnen på deras förskoleavdelningar i närområdet. Maj/Juni Barnen kommer på tre besök. De får träffa sina nya lärare och sina blivande klasskamrater. Barnen får vid ett av besöken även äta lunch i skolans matsal. Ibland följer pedagogerna från förskolorna med barnen på två av besöken men det är föräldrarnas ansvar att göra upp med sina förskolor. Vid ett av besöken är det frukostmöte för föräldrarna med skolans rektor. 1 Aug. Skolan tar över omsorgen från förskolan och inskolning börjar på respektive fritidshemsavdelning.
© Copyright 2024