Måldokument för förskoleklasserna
på Rudboda skola
Lidingö
Läsåret 2007/2008
MÅL OCH METODER
FÖR VERKSAMHETEN I RUDBODA SKOLAS FÖRSKOLEKLASSER
SPRÅK
Mål
# Göra barnen medvetna om språkets betydelse
# Väcka barnens nyfikenhet och känna lust till läsandet
# Ge barnen insikt om sambandet mellan talat och skrivet språk
Metod
# Språkträning enligt Bornholmsmodellen
http://www.bornholmsmodellen.nu/
# Sagor och berättelser
# Biblioteksbesök
# Bildbeskrivningar (rita, skriva och berätta)
# Muntliga framträdanden
# Träning i ömsesidig kommunikation (tala, lyssna)
MATEMATIK
Mål
# Att barnen ska få en god taluppfattning (siffror och tal)
# Barnen ska känna till datum, telefonnummer, årstider och födelsedagar
# Att de ser skillnader på färg, form, mönster och lägesord
# De ska känna till olika sätt att mäta och sortera (likheter/olikheter)
# Barnen får pröva på problemlösning enskilt och i grupp
Metod
# Praktiska övningar med konkret material
# Leka lekar tillsammans antingen inne eller ute i naturen
# Använda vardagssituationer till att problematisera
NATUR
Mål
# Barnen ska få naturupplevelser och känner till årstidsväxlingar
# Ge barnen kunskap om våra vanligaste djur och växter
# Barnen lär sig respektera liv och växter i naturen
# De ska få motorisk träning och övar sin sociala kompetens
Metoder
# Göra utflykter till skogen och närliggande områden
# Använda oss av förstoringsburkar/lupp och faktaböcker
# Barnen klättrar, balanserar och bygger kojor
# Leka och ha roligt
# Prata om allemansrätten
LEK OCH IDROTT
Mål
# Barnen ska bli trygga med gymnastikhusets lokaler och lär sig hantera
de olika redskapen
# Ge barnen en positiv inställning till fysiska aktiviteter
# De får grovmotorisk träning
# Barnen lär sig lekar och regler
Metoder
# Redskapsbanor
# Gruppstärkande lekar
# Prata om att kunna förlora och vinna på ett bra sätt
# Barnen får hålla ordning på sina kläder och duscha efteråt
# Barnen får prova på bollsporter och delta i årstidsbetonade aktiviteter
så som skridskor, friidrott och terränglopp
SKAPANDE
Mål
# Barnen ska känna tilltro till sin egen förmåga att skapa
# De får känna glädjen och lusten i att skapa
# Ge barnen stimulans och möjlighet att utveckla sin kreativitet
Metod
# Vi integrerar skapandet i den övriga verksamheten, t ex i våra
temaarbeten
# Barnen får prova på olika material och tekniker
# Vi arbetar både två och tredimensionellt
# Vi ordnar utställningar för att visa upp barnens verk
# De får öva sig i att berätta kring sina verk
SOCIAL UTVECKLING
Mål
# Alla ska visa hänsyn och respektera varandra
# Barnen får öva sig på att lyssna på varandra och vänta på sin tur
# Barnen ska våga prata inför andra
Metod
# Detta ska genomsyra hela verksamheten, t ex på samlingen, i
dramalekar, på kompissamtal, i faddring, lek och idrott
# Barnen får träna sig på att lösa konflikter
FÖRÄLDRAINFLYTANDE
Mål
# Alla föräldrar ska få insyn och känna delaktighet i verksamheten
Metod
# Föräldrarna erbjuds att vara med under skoldagen
# Vi har föräldramöte och utvecklingssamtal 1 gång/termin
# Föräldrar får vara klass representanter i Rudboda skolas skolråd
# Information om verksamheten ges skriftligt eller muntligt
KULTUR
Mål
# Att på ett naturligt sätt integrera kulturen i det övriga terminsarbetet
# Påvisa att kultur kan vara många olika saker på olika sätt och öppna
upp för nya visioner
Metod
# Delta i skolans traditionella aktiviteter som pågår under skolåret
# Ta del av kommunens kulturella utbud, t ex olika sånguppträdanden,
diverse utställningar och teateruppsättningar
MUSIK
Mål
# Barnen får känna glädjen att sjunga och dansa tillsammans
# De får lära sig sånger från olika tidsperioder och ta del av vår
musiktradition
# Barnen får uppleva olika musikstilar, även från andra länder
Metod
# Vi sjunger, leker danslekar och lyssnar på musik
# Barnen får uttrycka sig till musik genom drama, bild och olika
uppträdanden
# Förskoleklasserna sjunger tillsammans vid olika tillfällen
# Det finns en kör där förskoleklassbarnen (även åk. 1-2) kan få delta.
Där träffas vi en gång per vecka, sjunger och dansar. Ibland uppträder vi
på olika evenemang på skolan
# Vi tar del av det musikutbud som kommunen arrangerar och även
andra musikevenemang
RUDBODA SKOLAS RUTINER FÖR ÖVERGÅNG FRÅN FÖRSKOLA
TILL SKOLA.
Januari
Skolan har öppet hus
Februari
Sista ansökningsdag
Mars/April
Skolans placeringsansvariga gör preliminär
gruppindelning för att sedan slutföra gruppindelning i kontakt med
förskolorna i Källängens skolområde.
Slutet av April
inskolningsplan.
Utskick till föräldrar angående placering och
Maj
Förskollärarna i förskoleklasserna besöker barnen
på deras förskoleavdelningar i närområdet.
Maj/Juni
Barnen kommer på tre besök. De får träffa sina nya
lärare och sina blivande klasskamrater. Barnen får vid ett av besöken
även äta lunch i skolans matsal. Ibland följer pedagogerna från
förskolorna med barnen på två av besöken men det är föräldrarnas
ansvar att göra upp med sina förskolor. Vid ett av besöken är det
frukostmöte för föräldrarna med skolans rektor.
1 Aug.
Skolan tar över omsorgen från förskolan och
inskolning börjar på respektive fritidshemsavdelning.