VÅREN
2016
En del av Landstinget Sörmland
Scenkonst Sörmland
Scenkonst Sörmland producerar, förmedlar och
arrangerar musik, teater, dans och film samt
bedriver pedagogisk verksamhet. Scenkonst
Sörmland vänder sig till barn, ungdomar och
vuxna i hela Sörmland.
Varje år förmedlar Scenkonst Sörmland
omkring 850 skolföreställningar och
skolkonserter till drygt 65 000 barn och
ungdomar. Dessutom deltar barn och ungdomar
i länets samtliga kommuner i eget skapande
inom dans och film.
Scenkonst Sörmland är en del av Landstinget
Sörmland. Verksamheten finansieras av
landstinget, länets kommuner och Statens
Kulturråd.
Scenkonstchef är Maria Weisby.
www.scenkonstsormland.se
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
8
Vad tyckte ni?
4
Koll på lokalen?
5
FOTO: ANDREAS NILSSON
Hej från oss producenter
6 –7
FÖRESTÄLLNINGAR
14
FOTO: MARIA ROSENLÖF
FOTO: KIM VENTURA
23
31
FOTO:
FOTO: TIM
KIM CLAXTON
VENTURA
FOTO: KLARA GRANBERG
27
33
5 år — åk 2
Kivi, monsterhund och den gråtande goraffen TEATER
5 år — åk 3
Är du levande?
TEATER
10
5 år — åk 3
Kompispatrullen
MUSIK
11
5 år — åk 3
Vart tog du vägen?
TEATER
12
5 år — åk 3
Tårtsväng med Pippi och Beethoven
MUSIK
13
5 år — åk 3
Dansa min docka
MUSIK
14
5 år — åk 3
Under regnbågen
MUSIK / TEATER
15
5 år — åk 3
Dinn Dinn Bulo
MUSIK
16
6 år — åk 3
Fågelskrämman
TEATER / MUSIK
17
åk 1 — åk 6
And Then... Och sen
DANS
18
åk 3 — åk 6
Djungelboken
TEATER
Beställningsinformation
FOTO: LINA IKSE
19
20 –21
åk 4 — åk 6
Django
MUSIK
22
åk 4 — åk 6
Jag är för att du är
DANS
23
åk 4 — åk 6
Amerikaresan
MUSIK
24
åk 4 — åk 6
Plint – en gympasalsshow
TEATER
25
åk 4 — åk 6
Historien om Gubben Galven
MUSIK
26
åk 4 — åk 7
Stoneface/Duckface
TEATER
27
åk 6 — åk 9
Tango på en soptipp
DANS
28
åk 7 — åk 9
Tandvärk och bultande kärlek
MUSIK
29
åk 7 — åk 9
Thymeshift Elektronix – Öppna öron
MUSIK
30
åk 7 — åk 9
Sirqus Alfon
TEATER / CIRKUS
31
åk 7 — åk 9
Gränslandet
MUSIK / DANS
32
åk 8 — åk 9
MENS
TEATER
33
Vissa konserter/föreställningar fungerar även i åldersblandade grupper.
Mer information vid respektive föreställning.
PEDAGOGISK VERKSAMHET
Film i Sörmland
34–35
Dans i Sörmland
36–37
38
Namn- och adressförteckning
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
9
Grafisk design: Liljedal Communication AB, Örebro
Tryck: Exakta Print AB, 2015
Redaktör: Lisa Lach
Omslag: Är du levande? Foto: Martin Skog
En del av Landstinget Sörmland
3
Berätta vad ni tyckte!
Vi skulle gärna vilja veta vad ni tyckte om våra konserter och
föreställningar och om de motsvarade era förväntningar.
Berätta för oss vad som fungerade bra eller vad som
fungerade mindre bra!
Enklaste sättet att kommentera en konsert eller föreställning är att fylla i det
formulär som finns på vår hemsida. Frågorna kan besvaras av såväl elever
som av lärare.
Gå in på www.scenkonstsormland.se och klicka på Skolutbud och
vidare till Utvärdering.
På hemsidan hittar ni även…
• Information (”Strax Dags”) om er kommande föreställning eller konsert.
Texten får ni mycket gärna kopiera upp, lägga ut på skolans hemsida
eller ta med i era veckobrev till föräldrarna.
FOTO: HENRIK DAHL
• Lärarmaterial till vissa föreställningar och konserter – ibland även
musikexempel inför kommande skolkonserter.
4
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Har du koll på lokalen?
Ej betonggolv Golvet ska vara något sviktande. Det
får alltså inte vara betong under plastmattan. Är man
osäker kan detta lätt kontrolleras genom att en person
hoppar på golvet. En annan person ett par meter bort
ska då känna vibrationerna. Om underlaget är av betong
känns inga vibrationer alls. Trägolv är det allra bästa för
dansföreställningar!
Flera av våra konserter och föreställningar kräver vissa
förutsättningar för att kunna genomföras på bästa sätt.
Dessa förutsättningar presenteras i faktarutor i anslutning till respektive konsert/föreställning.
Till höger går vi in lite närmare på vad dessa innebär.
Spelyta Den fria golvytan, utan pelare eller liknande.
Takhöjd Anger minimimåttet för den fria takhöjden.
Skolans ansvar
Inga lampor, balkar, basketkorgar eller liknande får hänga
ned under angiven takhöjd.
Glöm inte att skolan och/eller kommunen ansvarar för att det
finns en fungerande spellokal! Om skolans egna lokaler inte passar,
finns det några andra lokaler i närheten ni kan låna eller hyra?
Ange gärna vid valet vilken lokal ni kommer att använda er av.
Mörkläggning Helt mörkt i lokalen; vanliga
persienner räcker alltså inte. Det måste vara mörkare än
vid film- eller bildvisning.
Har ni några frågor?
Kontakta oss på Scenkonst Sörmland, tel: 016-10 55 71.
Mörkläggning önskvärd Om möjlighet finns, vill vi
FOTO: MATS ÈSMAN
FOTO: ELIAS GAMMELGÅRD
gärna att ni mörklägger lokalen. Här räcker det med enklare mörkläggning; vanliga persienner går bra.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
5
HEJ FRÅN OSS PRODUCENTER
”Kulturen ska vara en dynamisk, utmanande
och obunden kraft med yttrandefriheten som
grund. Alla ska ha möjlighet att delta i kulturlivet. Kreativitet, mångfald och konstnärlig
kvalitet ska prägla samhällets utveckling.”
(Ur de nationella kulturpolitiska målen)
6
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Enligt FN:s barnkonvention har alla barn rättighet att delta i kulturlivet och som enda län i Sverige har
Landstinget Sörmland gett Scenkonst Sörmland i uppdrag att nå alla barn och unga mellan 5 och 15 år i länet
med musik-, teater- och dansupplevelser två gånger per år. Detta genomförs i ett samarbete med länets skolor och garanteras genom avtal med alla kommuner i länet sedan 1977. Avtalet och samarbetet kallas
Sörmlandsmodellen – helt unik i Sverige!
Enligt länets kulturplan ska utbudet inom Sörmlandsmodellen vara uppsökande, tillgängligt, gränsöverskridande och präglas av mångfald och genusperspektiv. Innehållet ska ge starka och meningsfulla upplevelser för barn och ungdomar. Det ska hålla hög konstnärlig nivå, utvärderas och utvecklas.
Vi scenkonstproducenter brinner för det här uppdraget och Sörmlandsmodellen. Vi är övertygade om att
konst och kulturupplevelser hjälper oss och våra barn att bli självständiga, aktiva medborgare, empatiska och
vidsynta individer.
Utbudskatalogen för våren 2016 innehåller ett brett urval av konserter och föreställningar. Här finns;
alternativ manlighet, sopsortering, mens, önskedrömmar, voodoo, envisa gubbar, konsumtionshysteri, gympaångest, salsapuls, gosedjurskärlek, tårtsväng, geometriska fantasier och app-kompositioner. Vi hoppas att ni
får stor behållning av den föreställning eller konsert som kommer till just er.
Möjligheterna att koppla barnens och ungdomarnas scenkonstupplevelse till undervisningen och målen i
läroplanen är många. Flera av föreställningarna och konserterna har tillhörande lärarhandledning, annat kringmaterial, skapande skola-projekt och workshops som respektive lärare och skola kan gå vidare med på eget initiativ. Oavsett vad ni väljer att göra med den, så står själva scenkonstupplevelsen också stark i sig själv.
Vi som tagit fram utbudet hoppas att vårt arbete med
föreställningar och konserter ska inspirera, utmana,
och berika elevens och lärarens arbete i skolan.
Magnus Byström, Annette Taranto-Åberg, Helene Hultberg och Micke Börstell.
Ni kommer göra ett A, B och C-val ur det här utbudet. På grund av artisternas tillgänglighet, transport, logistik, skolscheman och andra turnétekniska parametrar lyckas vi
dock inte alltid att pussla ihop det så att alla får sitt A-val. Tack för ert tålamod och er
förståelse för detta.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
7
VÅREN
2016
Välkommen till vårens utbud av
konserter och föreställningar
Vi erbjuder ett utbud med stor spridning över och mellan olika genrer,
också med mångfalds- och genustematik samt delaktighet. Det gör det
lätt att koppla konserter, teater- och dansföreställningar till läroplanens
mål samt skolans arbete i musik och övriga ämnen. Och eleverna får alltid
uppleva hög konstnärlig nivå!
DU GÖR
DITT VAL PÅ
WEBBEN
GÖR DITT
VAL SENAST
23 SEPTEMBER
2015
8
SE SIDAN 20—21
8
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
FOTO: ANDREAS NILSSON
TEATER
Ge mig en hund, tjuter
Kivi! Annars sover jag
inte en blund!
Kivi, monsterhund
och den gråtande goraffen
Kivi fyller snart år och drömmer om lurviga taxar med små runda tassar
och öron som flaxar. Men födelsedagsmorgonen överraskar. I Kivis värld
finns redan mappor och pammor, storebröstrar, parvelpysor och en marfor. Nu måste den kissnödiga familjen också göra plats för en liten stinkande odresserad monsterhund och en evigt gråtande goraff.
Profilteatern kommenterar här lekfullt vårt ständiga behov av att
kategorisera och definiera. Föreställningen bygger på Jesper Lundqvists
omtalade böcker och blandar hellsingska rim med nyskriven musik och ett
härligt visuellt uttryck.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Kivi, monsterhund och den gråtande goraffen 5 ÅR – ÅK 2
(ÅK 3 i åldersblandade grupper)
Publik
60
Speltid
35 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal
Spelyta
6 x 8 m inkl publikplatser
Takhöjd
2,6 m
El
CEE 16 A Europahandske alt 2 x 10 A
separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
2,5 tim / 1 tim
Särskilda krav
Mörkläggning
9
TEATER
Är du levande?
Det var en gång en tygkanin. Den var gjord av fin brun
och vit sammet, och i början, när den var ny, var den så
stilig att se på. Den hade en riktig mustasch gjord av
tråd och öronen var fodrade med ljusröd satäng. Den
såg verkligen söt ut. I åtminstone två timmar lekte pojken med den...
Kaninen frågade ”Vad är levande?”
Hästen svarade ”Det är någonting som händer inuti
dig. Om ett barn älskar dig och inte bara leker med dig,
men verkligen håller av dig, och du känner likadant, då
blir du levande”…
En pjäs om vad som skulle hända om vi älskade våra
leksaker så mycket att de skulle få liv. Pjäsen är en dramatisering av Margery Williams The Velveteen Rabbit
från år 1922. En produktion med tre skådespelare från
Teater Fredag.
Är du levande?
5 ÅR – ÅK 3
90
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal
Spelyta
6 x 5 m + publikplatser
Takhöjd
3m
El
2 x 10 A separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
2 tim / 1 tim
Särskilda krav
Bärhjälp av 1 person från skolan
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
FOTO: MARTIN SKOG
Publik
10
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
FOTO: JANNE FJELLSTRÖM
MUSIK
– dansvarning
och allsång!
Kompispatrullen
I superhjälteuniformer, tyllkjolar, randiga strumpor och färgglada kängor
rycker Kompispatrullen ut till alla sångglada barn. Detta är en musikföreställning som vill förmedla att alla duger precis som de är och att ingen är
bättre än du, på att vara just DU!
Kärlek och vänskap är temat i både låtar och interaktiva samtal med
barnen. Kompispatrullen vill ge publiken en rolig allsångsstund och bjuder
på discoversioner av kända låtar, blandar barnsånger, aktuella barnvänliga
melodifestivallåtar och lite andra "coola grejer". Varken patrullen eller
publiken kommer att kunna sitta still så självklart dansar alla tillsammans
när det svänger loss!
Medverkande är Anna-Sara Palo, sång, Britta Bergström, sång, och
musikern Andreas Eriksson.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Kompispatrullen Publik
60
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, aula, bibliotek
Spelyta
Minst 3 x 2,5 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
30 min / 30 min
5 ÅR – ÅK 3
Ljudfiler och texter finns till eventuellt förarbete.
11
TEATER
Vart tog du vägen?
Clownerna Tango och Bengt Pettersson har en alldeles egen värld tillsammans med sitt husdjur Sprolli. I
en glad röra av plastblommor, begagnade badmintonracketar och andra mycket viktiga saker, städar och
donar de och tar dagen som den kommer.
När de förlorar Sprolli väcks frågor om tröst, skuld
och vad döden egentligen är. Bengt Pettersson blir
otröstlig medan Tango låtsas som att Sprolli fortfarande lever, men de lyckas trots allt ordna den bästa
begravningen. Med hjälp av varandra hittar de en väg
till en ny tillvaro där både sorgen och glädjen får plats.
Med drastisk humor, lekfullhet och stor entusiasm
tar sig clownerna an några av livets svåra frågor. En
föreställning med Karin Bergstrand och Otto Milde
från Dotterbolaget.
Vart tog du vägen?
5 ÅR – ÅK 3
70
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal
Spelyta
5 x 5 m + publikplatser
Takhöjd
3m
El
CEE 16 A Europahandske alt 3 x 10 A
separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
2 tim / 1 tim
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
FOTO: HENRIK DAHL
Publik
12
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
MUSIK
FOTO: ELIAS GAMMELGÅRD
Tårtsväng med Pippi och Beethoven
Lönnebergakvartetten är fyra etablerade musiker som spelar alltifrån
barockopera på franska konsertscener till pop i melodifestivaler .
Tårtsväng med Pippi och Beethoven ger barnen en chans att möta
den klassiska musiken på ett spännande, lustfyllt och lättillgängligt sätt.
Lönnebergakvartetten är en sjungande stråkkvartett, som både spelandes och sjungandes inbjuder till en nära upplevelse av musik och instrument.
Det blir allsång, rörelser och en god portion nyfikenhet, med fascinerande, njutbar och medryckande musik. Allt från Astrid Lindgrens
musikskatt, till den klassiska musikens pärlor – Mozart, Beethoven, Grieg
och Strauss.
Lönnebergakvartetten är Malin-My Wall, violin och sång, Hanna
Wiklund, violin och sång, Nora Roll, viola och sång, samt Magdalena
Mårding, cello och sång.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Tårtsväng med Pippi
och Beethoven 5 ÅR – ÅK 3
Publik
80
Speltid
35 min
Lokal
Aula, samlingssal, gymnastiksal
Spelyta
4 x 3 m + publikplatser
Bygg-/rivtid
30 min / 15 min
Särskilda krav
En karmlös stol
13
Dansa min docka
Dansa min docka
14
Markus fram mellan de kända barnvisorna. Till slut återstår bara frågan om vem som dansar sitt solo bäst?
Eller spelar det egentligen någon roll förresten, då det
kanske inte är så särskilt roligt att dansa ensam ändå?
Frågeställningarna får sina svar, då de som lösning
bestämmer att alla, gammal som ung, helt enkelt får
vara dockor. Det är ju trots allt mycket roligare att
dansa tillsammans!
Medverkande är Ayla Kabaca och Markus Kvint.
5 ÅR – ÅK 3
Publik
150
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, aula,
samlingssal
Spelyta
4 x 3 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
1 tim / 45 min
FOTO: MARIA ROSENLÖF
MUSIK
Hur löser man problemet när både Ayla och Markus tänkt
sig att spela rollen som barnvisans superkompositör – Alice
Tegnér? Hur löser man problemet när båda även tagit med
sig sin egna och alldeles speciella musikpåse med saker
från Alices sånger – Dansa min docka, Blåsippan, Ekorr'n
satt i granen med flera?
Kan verkligen Markus docka dansa riktigt bra, om han
samtidigt ska spela piano?
På ett lekfullt och spännande sätt kryssar Ayla och
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
MUSIK
TEATER
ILLUSTRATION: MALIN SKINNAR
Under regnbågen
Välkommen till Markattas egen TankeSmedja som vrider och vänder på
ord och toner. Följ med på en TankeGång bland ordspråk och melodifantasier. En Rimmande Vandring i Ordförrådet där allt inte är som du tror. Vi
sjunger orätt-visor och rätt-visor, hemliga visor och sånger du inte trodde
fanns. Och vad döljer sig egentligen i Ordförrådet? Är det någon som dansar i baktakt och bakar i framkant?
Markatta Musikteater, med Ingrid Brännström, Sanna Källman och
Lotta Sjölin Cederblom, gör en föreställning som ger inspiration till lek
med musik och språk, rim och ordlekar, språkliga och musikaliska fantasier
men också ifrågasättande av normer och värderingar.
De skapar nya ordspråk, berättelser och sånger och sätter det gamla
och beprövade i ny dager i landet Under regnbågen. Barns rättigheter och
likabehandling en ledstjärna – alla får plats. Det kan också vara dörren till
en magisk värld där allt kan hända och ställs på ända!
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Under regnbågen Publik
90
Speltid
45 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal
Spelyta
6 x 5 m + publikplatser
Takhöjd
2,5 m
El
2 x 10 A separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
1,5 tim / 1 tim
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
5 ÅR – ÅK 3
15
FOTO: LANSANA SANE
MUSIK
Dinn Dinn Bulo
Följ med Assane och Tapha när de berättar sagor och sjunger sånger från
sitt hemland Senegal, landet där det muntliga framträdandet är en
mycket stark och levande tradition.
Följ med på stigarna som börjar med "Det var en gång"… genom utmaningar och roliga ramsor, sång och musik till det spännande slutet. Med
musik och humor får vi reda på vad som hände den hungriga krokodilen,
den lataste mannen i världen och flickan som fick alla att lyssna.
Dinn Dinn Bulo är mandinka och betyder barnens händer, och syftar
på att sagan är som en väg att gå.
Ta min hand så ger vi oss i väg!
Medverkande är Tapha Ndiongue och Assane Sane.
16
Dinn Dinn Bulo 5 ÅR – ÅK 3
Publik
100
Speltid
45 min inkl samtal
Lokal
Gymnastiksal, aula, samlingssal
Spelyta
4 x 4 m + publikplatser
Takhöjd
2,9 m
El
10 A
Bygg-/rivtid
1,5 tim / 1 tim
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
TEATER
MUSIK
FOTO: MUSTAFA HASHIMI
Fågelskrämman
Fågelskrämman är en berättelse om hur det är att komma som flykting till
ett främmande land, om utanförskap och om att vara annorlunda. Om hur
vi kan finna gemenskap i våra likheter och olikheter. Det är en lekfull och
berörande historia om en fågelskrämma som inte vill skrämmas. Två kulturer blandas när svensk och afghansk musik, dans och berättartradition
möts. Även dockspel och masker används i det rika, fantasifulla uttrycket.
Pjäsen är skriven av Monirah Hashemi och bygger på hennes egna
erfarenheter från barn- och ungdomsåren i Iran, Pakistan och
Afghanistan. Hon medverkar själv i föreställningen tillsammans med skådespelaren Katarina Persdotter Jäder och musikern Nina Perez, som också
skrivit musiken. En produktion från Teater DOS/Jäders Teater.
Lärarhandledning med för- och efterarbete finns.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Fågelskrämman
6 ÅR – ÅK 3
(från 5 år i åldersblandade grupper)
Publik
80
Speltid
50 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal
Spelyta
6 x 5 m + publikplatser
Takhöjd 3m
El
2 x 10 A separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
2,5 tim / 1 tim
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
17
FOTO: MATS ÈSMAN
DANS
And Then… Och sen
And Then… Och sen är dans och mjuk cirkus i en abstrakt och polyfon
sagovärld. Här möts fyra figurer för att berätta och presentera saker och
händelser på olika sätt. Tillsammans med publiken läggs ett pussel, saker
rullas, rummet skiftar och relationer skapas. Är detta en början? Eller börjar vi om?
Dansföreställningen är en lekfull skattjakt och en finurlig gåta i olika
berättelser som ibland görs med publiken. And Then… Och sen är inspirerad av forskningen kring neurodiversitet som utgår från alltings lika
värde; det animerade rummet, platsens ande, ljud som rörelse och kroppar
som en kör. Att vara i en värld där vi sorterar ut det enstaka där allt är lika.
Hur är det att vara i den världen?
Claire Parsons har ett lekfullt och elegant rörelsespråk som skapar
komik och väcker känslor och stämningar.
18
And Then… Och sen ÅK 1 – ÅK 6
Publik
80
Speltid
45 min
Lokal
Gymnastiksal eller scen/salong
Spelyta
7 x 8 m + publikplatser
Takhöjd
3m
El
CEE 16 A Europahandske
Bygg-/rivtid
2,5 tim / 1 tim
Särskilda krav
Ej betong- eller stengolv.
Bärhjälp av 2 personer från skolan.
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
TEATER
Djungelboken
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Djungelboken ÅK 3 – ÅK 6
Publik
65
Speltid
55 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal eller aula med scen
Spelyta
6 x 4 m + publikplatser
Takhöjd
3,5 m
El
CEE 16 A Europahandske alt 3 x 10 A
separat avsäkrade
Bygg-/rivtid
2 tim / 1 tim
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
FOTO: FREDRIK SUNDBERG
Mowgli, Baloo, Bagheera, Shere Khan, Kaa, Tabaqui – karaktärerna i den
klassiska berättelsen känns igen. Shere Khan hatar människor då de
dödade hans mamma när han var valp. För detta vill han hämnas på människobarnet Mowgli som dock skyddas av Baloo, Bagheera och de andra
där han har vuxit upp som den del av djurfamiljen, vilket vi människor faktiskt är. Det handlar om kampen mellan det goda och det onda, mellan att
stanna i djungeln eller gå tillbaka till människorna, mellan att stanna i
barndomen eller bli vuxen.
Vad är rätt och vad är fel? Vem är ond och vem är god? Samtidigt spirar
en kärlekshistoria mellan Mowgli och flickan vid brunnen, som lockar
honom alltmer mot den mänskliga civilisationen. Ett spännande äventyr i
den indiska djungeln med fysiskt skådespeleri och mycket musik från
Teater Sörmland.
19
GÖR DITT
VAL SENAST
23 september 2015
Valet gör du på webben
Nu är det dags att göra beställningen av skolföreställningar.
Du gör dina val direkt via vår hemsida.
Vi har samlat all information som rör skolan och skolutbuden på vår webbsida.
För att göra dina val av skolproduktioner – gå till www.scenkonstsormland.se/skol
och klicka sedan på Beställning. Under denna flik ligger Valblankett, där du gör
själva valet, men ser även frågor och svar och annan diverse information.
Gör dina val senast den 23 september 2015.
Bra att veta innan du väljer
Dina inloggningsuppgifter hittar du på baksidan av skolutbudskatalogen.
Spara gärna dina inloggningsuppgifter för eventuella justeringar av elevantal
samt byte av kontaktperson och för framtida val. Uppgifterna är ej personliga utan
tillhör skolan/förskolan.
Saknar du inloggningsuppgifter eller har problem att logga in, kontakta
Scenkonst Sörmland på telefon 0738-66 13 81 eller via mejl: [email protected]
Vid beställning
Glöm inte
att du skall göra ett
A, B, C-val för musik
produktioner och ett
A, B, C-val för teater/
dansproduktioner.
Efter beställning
för att ändra och lägga in nya uppgifter
visar din beställning
sparar dina ändringar
går tillbaka till föregående sida
går tillbaka utan att spara
skickar beställningen till din mejladress
raderar vald föreställning
skriver ut beställningen
öppnar ruta för val
sparar beställningen på din dator
Val och redigering kan göras tills det att du har skickat beställningen,
efter det kan valen inte ändras på webbvalssidan.
20
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Att beställa — steg för steg
1
INLOGGNING
www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning och Valblankett.
Logga in med användarnamn och lösenord.
2
KONTAKTUPPGIFTER
Har vi rätt uppgifter? Kolla igenom dem och ändra eventuella felaktigheter.
3
ELEVANTAL
Fyll i antal elever per årskurs kommande termin. Den informationen är avgörande för
att vi ska kunna göra fungerande turnéplaner både för förskolor/skolor och artister.
4
LOKALINFORMATION
Bocka i de rutor som stämmer för er förskola/skola.
5
ÖVRIGT
Informera oss om sådant som kan hjälpa vid turnéläggningen. Har ni särskilda
önskemål/behov? Brukar ni se föreställningar med eller på någon annan förskola/skola?
6
LOV
Informera oss om skollov, studiedagar, dagar för nationella prov, etc.
Då vet vi vilka datum/tider som inte passar er när vi planerar turnéerna.
7
LUNCHTIDER
Fyll i när eleverna äter lunch, så föreställningarna inte krockar med lunchtiderna.
8
VAL
Välj konserter och föreställningar för de årskurser ni har. När du har klickat in på en
produktion visas målgruppen med gröna rutor. Endast de grönmarkerade årskurserna
är valbara. Rangordna valen från A till C och välj ur både MUSIK och DANS/TEATER.
När du sparar ett val hamnar det längst ner på sidan.
Innan beställningen skickas, kolla igenom den ordentligt och var noga med att
dubbelkolla kraven för föreställningarna ni önskar. Bocka i tekniska specifikationerrutan om ni som mottagare kan uppfylla kraven.
SKICKA
BESTÄLLNING
När du skickar beställningen får du automatiskt ett mejl med din beställning till
angiven mejladress. Du kan även spara beställningen på din dator eller skriva ut den.
9
HÄR ÄR WEBBADRESSEN
www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
21
ÅK 4 – ÅK 6
Publik
100
Speltid
40 min
Lokal
Samlingssal, gymnastiksal,
aula med scen
Spelyta
5 x 6 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
1 tim / 30 min
FOTO: HELGE RUBIN
MUSIK
Django
Django
– en musikberättelse
I den här föreställningen får vi möta Django Reinhardt, den
berömde gitarristen från det tidiga 1900-talets Frankrike. Vi får
höra när han improviserar och hittar på nya låtar. Också lyssna på
hur musiken låter när han är ledsen, och hur han spelar när han vill
bli glad. Det är skönt att ryckas med i melodier som är snabba och
hetsiga, eller intensiva och vemodstyngda.
Det berättas också om hur Djangos rival, Robin Snoland, skriver
låtar till Djangos flickvän Sephora. Men Django antar utmaningen
och skriver en bedårande vals till Sephora, så att han kan få dansa
med henne och de kan leva lyckliga i alla sina dagar.
22
Trion SwingBazz bjuder in publiken till en resa med musik från
Frankrike som kallas för ”Swing Manouche” eller ”Gypsy Jazz” –
musiken som skapades av Django Reinhardt. Med sina rötter i den
romska kulturen tog Django intryck av tidens populära dansmusik
och blandade med de tidiga jazzinfluenserna.
SwingBazz är Jacob Kolkur, gitarr, Andreas Ugorskij, gitarr och
Jesper Lund Jakobsen, kontrabasbalalajka och berättare.
För regin svarar Johan Westermark.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Detta är en unik dansföreställning med en gränsöverskridande ensemble som arbetar med representation,
för mångfald och med att vara öppen för det okända.
SOMOS Dance Company är ett danskompani som blandar afrokubansk dans och västafrikansk dans med
waacking, voguing, hip-hop, salsa, samtida dans och
house.
I Jag är för att du är bjuder SOMOS dansare in publiken i en medryckande resa genom de fyra naturelementen och voodooreligionernas spegling av dem. Lär
känna naturens karaktärer och hur de hjälper dig att
leva på nytt, och leva mera, i spegling av varandra och
tillsammans!
Alla element behövs, alla människor behövs, våra
olikheter är vår styrka.
I tider som dessa, tyngda av motsättningar mellan
olika folkgrupper, grundade på fördomar som vuxit i
brist på kunskap och erfarenhet av det ”andra”, är det
viktigt att se helheten och inse att jag är för att vi är. Vi
är beroende av varandra. Vi står i konstant relation till
varandra. Det jag gör påverkar den som står bredvid.
Det jag säger och gör har alltid en konsekvens.
FOTO: KIM VENTURA
Jag är för att du är
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
ÅK 4 – ÅK 6
Publik
200
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, aula med scen
Spelyta
6 x 7 m + publikplatser
Takhöjd
3,2 m
El
2 x 10 A
Bygg-/rivtid
1 tim / 30 min
Särskilda krav
Bärhjälp av 2 personer från skolan
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
23
DANS
Jag är för att du är
Amerikaresan
MUSIK
Marcus Svensson tonsätter utvandringen till Amerika
på 1800-talet, men med nyskrivna låtar som doftar
blues och country. Amerikaresan är en råbarkad bluesberättelse där fantasin får flöda.
Vi får följa drängen Gustaf som ger sig av från
Sverige och Småland på en vådlig färd till Amerika på
1800-talet. Gustaf söker äventyret men också ett
bättre liv i ett nytt land, något som är lika aktuellt idag
som för 150 år sedan.
Gustaf tar sig nerför Mississippifloden där han träffar bluestrollkarlar och tampas med alligatorer.
Rövarprinsessan Emma blir hans räddning djupt nere i
Louisianas träsk.
Medverkar gör Marcus Svensson, gitarr, och Petter
Eriksson, kontrabas.
Amerikaresan ÅK 4 – ÅK 6
60
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, aula, samlingssal
Spelyta
4 x 2 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
40 min / 30 min
Särskilda krav
Lokalen måste gå att stänga till både före,
under och efter föreställningen.
FOTO: LUCAS STARK
Publik
24
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
– en gympasalsshow
Hur skulle det vara om allt du någonsin tänkt på gympalektionen
skulle höras, högt? Hemlisarna om varför du valde Kenny framför
Misha i basketen, att du är kär i Ali, eller att du tycker att Penny –
som är din bästis – är absolut sämst på innebandy?
Tävlingar i både hastighet och sociala poäng. Och så alla
blickar; de hemliga, förbjudna, nedvärderande och de uppskattande. I denna experimentella och lekfulla föreställning är publiken lika delaktig som de tre skådespelarna.
En teaterupplevelse utöver det vanliga där publiken bär hörlurar
och får ta del av både inspelade repliker och skådespelarnas dialog
direkt. Ibland hör alla samma, ibland olika, vilket ger ett spänningsmoment som förhöjer upplevelsen. Förhoppningsvis känner man
sig upprymd och kommer för alltid att ha en annan, förändrad relation till sin gympasal. En produktion med tre skådespelare från
Riksteatern.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
ILLUSTRATION: MIKAEL SJÎMILLA
Plint – en gympasalsshow ÅK 4 – ÅK 6
Publik
50
Speltid
45 min
Lokal
Gymnastiksal
Spelyta
9 x 13 m inkl publikplatser
Takhöjd
4m
El
1 x 10 A + 1 x CEE 16 A Europahandske
Bygg-/rivtid
2,5 tim / 1,5 tim
Särskilda krav
Bärhjälp av 2 personer från skolan
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
25
TEATER
Plint
FOTO: KATARINA HANSSON
MUSIK
Historien om Gubben Galven
Fioltrion Limbohofvet väver samman sin fiolmusik med humoristiskt och
livfullt berättande i denna rafflande historia om den sura Gubben Galven.
Följ med Gubben när han för första gången ger sig iväg från sin stubbe
och ut i Sverige.
Limbohofvet inkluderar eleverna i historien, och när Gubben Galven
beger sig ut i Sverige så reser han till just den orten där din föreställning
är! Eleverna får berätta för oss vad det är han ser där. Det gör att de känner sig delaktiga, intresserade och att de får en personlig länk med berättelsen. Efter föreställningen blir det en kortare fråge- och pratstund och
eleverna brukar vara nyfikna på instrumenten och hur man spelar dem.
Limbohofvet är Emma Ahlberg, Lena Jonsson och Johanna Karlsson.
26
Historien om Gubben Galven Publik
100
Speltid
45 min inkl frågestund
Lokal
Gymnastiksal, aula, samlingssal
Spelyta
4 x 3 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
30 min / 30 min
ÅK 4 – ÅK 6
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
TEATER
FOTO: TIM CLAXTON
Stoneface/Duckface
Stoneface/Duckface handlar om att söka efter sin identitet, om pubertetens konsekvenser, känslan av att stå utanför och rädslan över att bli
avslöjad. Varför är det så viktigt att passa in när alla egentligen är olika?
Trots att Stoneface och Duckface träffas nästan varje dag känner de
inte varandra. Klassen är uppdelad mellan de som är något och de som
inte finns. Men Stoneface vill inte alltid göra allt det där som krävs för att
vara någon. Och Duckface vill inte bli vuxen på låtsas.
Puberteten känns som ett slag i magen. Föräldrarna är konstiga.
Kroppen känns främmande och livet är skrämmande. Bara i dataspelets
värld kan de känna sig trygga, ha kontroll och själva forma sina öden.
Dramatikern Emma Broström har skrivit pjäsen för Teater De Vill. På
scenen står Alexander Lindman och Maria Grudemo El Hayek. En lärarhandledning till föreställningen finns.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Stoneface/Duckface
ÅK 4 – ÅK 7
Publik
100
Speltid
60 min
Lokal
Gymnastiksal, samlingssal eller aula med scen
Spelyta
6 x 6 m + publikplatser
Takhöjd
3m
El
CEE 16 A alt 32 A Europahandske
Bygg-/rivtid
3 tim / 1,5 tim
Särskilda krav
Mörkläggning. Bär- och bygghjälp av 1 person
från skolan.
27
DANS
28
FOTO: HANS NILSON
Tänk dig en rykande soptipp full med datorskärmar, konservburkar, kylskåp och några gamla kasserade dansare. De funderar på prylar de köpt
och slängt och vad som hände med lyckan? Drömmar kommer och går. En
del blir verklighet, andra förblir i tanken.
I en tid då vi skaffar oss mer och mer prylar, samtidigt som sopbergen
växer, vill Avart Dans & Rörelse belysa vårt förhållande till existentiella
och skapade behov och vilken roll dessa har för vårt sökande efter tillfredsställelse.
Dansarna hjälper varandra att minnas och drömma i vilda, galna och
känslofyllda dansscener, där vi får följa med på allt från modeshower,
divadrömmar, zombies och shop-o-holics till Wallstreet, Svansjöns grymhet och hemlösa tiggare. En del är verklighet, annat kanske drömmar som
aldrig blev uppfyllda. Allt med en touch av humor och kärlek till livet.
På soptippen bor alla typer av människor från olika samhällsklasser
och med olika förutsättningar, men med liknande behov. Gemensamt för
alla är att vi föds och dör och däremellan försöker skapa oss en tillvaro,
helt enkelt dansa en tango.
Omfattande lärarhandledning med för- och efterarbete om hållbarhet,
konsumtion, miljö, moral och människans behov finns.
FOTO: NAMN NAMNSSON
Tango på en soptipp
Tango på en soptipp ÅK 6 – ÅK 9
Publik
200
Speltid
55 min
Lokal
Aula med scen, gymnastiksal
Spelyta
Helst 9 x 7 m + publikplatser samt 1 m på sidorna för teknik. Minsta spelyta är 8 x 5 m +
publikplatser samt 1 m på sidorna för teknik.
Takhöjd
3,5 m
El
CEE 32 A Europahandske
Bygg-/rivtid
3 tim / 1 tim
Särskilda krav
Mörkläggning. Ej betong- eller stengolv. Rent
golv.
Övrigt
Bärhjälp av 2 personer. 1 tim vid inlastning och
byggnation. Samt 1 tim vid rivning och utlastning.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
MUSIK
FOTO: INGER PETTERSSON
Tandvärk och bultande kärlek
– rytmer och bilder från Kuba
La Barriadas solida bygge av musik får ytterligare dimensioner genom
bilder som ger inblickar i både vardag och fest på Kuba. Sångernas innehåll är lika skiftande som den kubanska vardagen; uppmaningen att dra
ut den värkande kindtanden i den välkända cha cha chan Sácate la muela
matchar på livets eget sätt tankarna i salsalåten De mal en peor om fnurror på kärlekstråden och om hur förståelse kräver att man ser varandra.
Under föreställningen gungas välkända rytmer från Kuba fram och
smyger sig in i kroppen - bolero, cha cha cha, rumba, reggaeton - och utan
att man riktigt vet hur det har gått till så har man lärt sig grundstegen i
salsa!
Den kubanska salsagruppen La Barriada är Juan Kemell , trumpet,
sång och musikalisk ledare, Yuri Tejada, sång, handslagverk, Carlos
Valdés, percussion, Rodolfo Valera, congas, samt Pedro Sánchez, piano.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Tandvärk och bultande kärlek ÅK 7 – ÅK 9
(ÅK 6 i åldersblandade grupper)
Publik
100
Speltid
40 min
Lokal
Gymnastiksal, aula med scen
Spelyta
4 x 5 m + publikplatser
El
10 A
Bygg-/rivtid
1 tim / 30 min
Särskilda krav
Projektor och duk för bildspel
29
Thymeshift Elektronix – Öppna öron
MUSIK
- musikskapande med appar
någon speciell genre, och associationerna är helt fria.
Med lekfullhet och fantasi skapar gruppen helt ny
musik, och alla får vara med.
De visar på musikens möjligheter som uttrycksform
och kommunikationsmedel genom en interaktiv konsert som eleverna tillsammans med gruppen är med
och utformar själva med hjälp av bland annat digitala
verktyg. Arbetet med dessa verktyg kan stimulera
elevens tilltro till sin egen förmåga att musicera och
skapa ett intresse för att utveckla sin egen kreativitet.
Thymeshift Elektronix är Johan Björklund, trummor/elektronik, Thomas Gunillasson, elgitarr/elektronik, och Thomas Backman - saxofon/elektronik.
FOTO: NAMN NAMNSSON
Lyssna, upplev och skapa musik med modern teknik, traditionella instrument och ljuden i skolan och rummet!
Musikimprovisation uppfattas ofta som någonting
svårt, men Thymeshift Elektronix - som är erfarna och
verksamma musiker med stor pedagogisk kunskap - jämför
det med den slags improvisation vi ägnar oss åt varje dag,
när vi pratar, lagar mat, går och handlar utan shoppinglista
eller bara tar snabba beslut.
Gruppen Thymeshift Elektronix har öppna öron, och vill
också öppna öronen på oss som lyssnar. De plockar upp ljud
som finns i rummet, ljud att experimentera med, förvränga
och leka med, så att publiken på så sätt är delaktiga i det
slutresultat som musiken utgör. Musiken faller inte inom
30
Publik
50
Speltid
45 – 60 min
Lokal
Gymnastiksal, aula, samlingssal, stort klassrum
Spelyta
2 x 3 m + publikplatser
El
CEE 16 A Europahandske
Bygg-/rivtid
1 tim / 30 min
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
FOTO: JOHANNA KLEPPE
Thymeshift Elektronix
– Öppna öron
ÅK 7 – ÅK 9
TEATER
CIRKUS
Sirqus Alfon
- en euforisk ravecirkusshow med knivskarp humor
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
Sirqus Alfon Publik
200
Speltid
45 min
Lokal
Gymnastiksal eller aula
Spelyta
6 x 6 m + publikplatser
Takhöjd
4m
El
CEE 16 A Europahandske
Bygg-/rivtid
3 tim / 2 tim
Särskilda krav
Mörkläggning
Övrigt
Bärhjälp önskvärd
ÅK 7 – ÅK 9
FOTON: KLARA GRANBERG
Med tv-spelsestetik, slagsmålsscener, lasershow, kroppsbygge och visuella effekter bjuder Sirqus Alfon på en live-explosion från djupet av sin
manliga stolthet. De tre excentriska karaktärernas sökande efter sin inre
man tar med publiken på ett pumpande genusäventyr genom actionhjältar, popstjärnor, dataspelskaraktärer och Bollywoodfilm.
Med sin originella scennärvaro, virtuella instrument, högteknologiska
scenlösningar och live-loopade experiment trollbinder Sirqus Alfon sin
publik och öppnar upp för reflektioner kring kön, makt och identitet.
31
MUSIK
Gränslandet
DANS
Några kommer säga att Gränslandet är en spretig konsert och föreställning. Att det
blandas för mycket. Arabisk musik, manlig magdans, spoken word och grekisk sång. På
scenen står personer med olika ursprung, kön och sexuell läggning. Här sprakar språkskillnader och skiftande nyanser av hudfärg.
Gränslandet vill skapa något gemensamt av det olika, så att Det Spretiga till slut
känns som Det Mänskliga. Så att det som till en början kanske känns främmande, till
slut känns så självklart som det borde kännas.
Föreställningen har positivt fokus. På mångfald. På hur vi tillsammans gör Sverige
till en bättre plats. Gränslandet problematiserar, söker svar och är ärlig om att det inte
alltid är så lätt. Men att det alltid är värt att kämpa för mångfalden.
Artisterna som medverkar är några av våra främsta inom spoken word, rap, dans
och musik. Nu turnérar de tillsammans, i en föreställning som överraskar, öser och
rockar.
Medverkar gör Maria Stellas, sång, Oskar Hanska, live-poesi, Mohanned Hawaz,
dans, Jenny Kristoffersson/Tove Brandt, bas, Anna Ottertun, sång, Robert Svärd, gitarr,
och Gustav Horneman, programmering, trumset.
Gränslandet ÅK 7 – ÅK 9
150
Speltid
45 min
Lokal
Gymnastiksal, scen, aula
Spelyta
5 x 8 m + publikplatser
Takhöjd
3,2 m
El
CEE 32 A alt 16 A Europahandske
Bygg-/rivtid
2,5 tim / 2,5 tim
Särskilda krav
2–3 loger eller omklädningsmöjlighet i
anslutning till scenen. Bärhjälp av 2 personer.
Övrigt
Mörkläggning önskvärd
FOTO: OSKAR HANSKA
Publik
32
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
FOTO: LINA IKSE
TEATER
There will be blood!
MENS
MENS är en högst informativ och humoristisk uppsättning om kvinnlig
kroppslighet. För alla killar, för alla tjejer, för alla som kommer att få, har
eller har haft mens och för de som aldrig kommer att få…
Vad är din relation till mens? Menscykeln har effekt på hela livet, inte
bara de dagar varje månad som tjejer menstruerar. Historiskt sett kryllar
det av lärda mäns påståenden om mens. Men hur skulle samhället påverkas om även män menstruerade? Att få mens, är det att bli vuxen eller att
bli reducerad till en kropp, att bli en förlorare i ett patriarkalt samhälle?
Dessa frågor och många fler undersöker Teater Tamauer i denna
timslånga utlevelsefulla lektion i menscykelns olika faser. Det är också en
parodi, inte bara på patriarkatet utan även på begreppet infotainment.
Helena Gezelius och Åsa Gustafsson står på scenen.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
MENS
ÅK 8 – ÅK 9
Publik
150
Speltid
65 min
Lokal
Aula med scen, gymnastiksal
Spelyta
6 x 4 m + publikplatser
Takhöjd
3m
El
CEE 16 A alt 32 A Europahandske
Bygg-/rivtid
3 tim / 1,5 tim
Särskilda krav
Mörkläggning. Bär- och bygghjälp av 1 person.
33
PEDAGOGISK VERKSAMHET
FILM
Film i Sörmland
Film i Sörmland stödjer filmpedagogiskt arbete i hela länet.
På vår hemsida kan du i kalendariet följa vad som händer varje månad.
FORTBILDNINGAR
FilmAkademier är möte mellan film och forskning på aktuella
teman. Två gånger/termin på olika platser i länet! På begäran gör
Film i Sörmland utbildningar för pedagoger kring exempelvis animation, filma med iPads, Boktips på film. Kontakta oss om du har
en idé.
EGET SKAPANDET
Språk, minoriteter och kulturella perspektiv ÅK 4–6. Se en
film, läs en saga och boka ett besök av en filmpedagog genom
Film i Sörmland. Arbeta vidare med kunskapen genom film och
ljud.
FILM & LÄRANDE
Vårt Filmbibliotek växer med korta och långa dokumentärer,
spelfilmer och barnfilmer för all åldrar. Gratis att låna för visning i klassrummet. Samla gärna kollegor och bjud in Film i
Sörmland att presentera filmer ur Filmbiblioteket. Filmklubb
för lärare är en möjlighet att vidga vyerna!
På vår hemsida filmisormland.se hittar du mer information om lärarfortbildningar.
34
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
TIGER-festivalen den 8 mars 2016
Sörmlands största skolfilmfestival!
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
35
PEDAGOGISK VERKSAMHET
Dans- och musikperformance på
Springpride i Eskilstuna, 2015.
Dans i Sörmland
Danskonsulentverksamheten arbetar för att synliggöra dansen som konstform i länet och bredda intresset
för danskonsten, bland annat genom att fler får möjlighet att uppleva dans som konstform. Detta innebär
framför allt att förankra danskonsten inom skolan från förskola till gymnasium och särskola så att alla elever kan möta dansen som konstform, dels i eget skapande och även som scenkonst och kulturhistoriskt arv.
Dans är kroppar i rörelse i tid och rum, där möten är centralt, möten med
oss själva och andra. Att möta dans kan vara det första medvetna mötet
med sig själv och sin egen kropp. Ett möte där det individuella uttrycket
speglas och vävs samman med andras.
Enligt läroplanen (Lgr 11) ska skolan sträva efter att erbjuda alla elever
daglig fysisk aktivitet inom ramen för hela skoldagen. Kanske någon form
av dans?
Gå in på Dans i Sörmlands hemsida www.dansisormland.se och bli
inspirerad!
Förutom att dans är ett eget kunskapsområde finns det ofta i Dans i
skolan-projekt en koppling mellan dans och lärande. Dansen kan integreras i skolämnen genom att olika kunskapsfält gestaltas i dans som dansmatte, miljöprojektet hållbar utveckling, dansa bokstäver och ABC, sagotema, stormaktstiden i Sörmland, med flera.
36
KONTAKTUPPGIFTER
Annette Taranto Åberg
scenkonstproducent, dans
0767–24 47 34
[email protected]
Dans i Sörmland
UTA
KOSTN N
AD!
erbjuder
• Studiedagar oc
h kurser för lärare
•Kortare eller lä
ngre dansprojekt
för klasser/grupp
er
• Projekt anpass
ade efter era önsk
emål
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
FOTO: EVA PERBRAND MAGNUSSON
FOTO: EVA PERBRAND MAGNUSSON
DANS
Från koreografitävlingen ”Skapa Dans” för ungdomar mellan 15 – 21 år,
regionala deltävlingar, nationell final.
Danskoffert
– en väska fylld med dans
Danskofferten är en väska fylld med material
som inspirerar till dans och rörelse lekar. I väskan finns förslag på olika övningar, en dansfilm
och en tamburin. Här finns även sjalar och andra
tyger, inspirerande bilder, böcker och annan
rekvisita, som danshäftet Två händer och en fot
som inspiration till dans- och lekövningar du kan
göra tillsammans med barnen.
Med Danskofferten följer också en workshop
med en danspedagog som går igenom materialet med dig och dina kollegor, samt ger dig
”nycklar” till hur du tillsammans med din barngrupp/klass kan arbeta med dans.
GRUNDSTENARNA
UPPLÄGG
• K
roppsmedvetenhet – till exempel röra sig – vara
stilla, kroppens delar, storlek, form…
• Kroppsträning – till exempel koordination, rytm,
flexibilitet, balans, motorisk reaktionsförmåga…
• Rörelsens uttryck – till exempel kraft, tid, föreställningar, bildspråk, känslor…
• Rumsmedvetenhet – till exempel plats, riktningar,
nivåer, vägar i rummet…
I dansen övas också samarbete, inlevelseförmåga,
lyhördhet och kreativitet …
• En (1) lektion med elever/barngrupp
• En (1) workshop med lärare
• Lån av Danskoffert i fyra veckor
FÖRUTSÄTTNINGAR
FOTO: PIA KAMMEBORN
•Musik-/CD-spelare
• Ett rum att dansa i
Kontakta Dans i Sörmland för mer information om priser och för bokning av Danskofferten.
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
37
SCENKONST SÖRMLAND
Post- och besöksadress:
John Engellaus gata 3
633 42 Eskilstuna
016-10 55 75
www.scenkonstsormland.se
Magnus Byström
produktionschef
016-10 55 82 / 0767-24 68 33
[email protected]
Micke Börstell
scenkonstproducent, musik
016-10 55 73 / 0764-95 22 66
[email protected]
Denise Ferreira
filmpedagog
016-10 55 16 / 0738-66 09 50
[email protected]
föräldraledig t.o.m. 2016-08-01
Monica Gedda Ringdahl
produktionssekreterare
016-10 55 67 / 0761-06 34 22
[email protected]
Per Hillblom
filmpedagog
016-10 55 16 / 0705-55 48 91
[email protected]
Linn Kleverman
administrativ koordinator
016-10 55 75 / 0705-66 17 36
[email protected]
föräldraledig t.o.m. 2016-01-10
Pontus Langendorf
scenkonstproducent, musik
[email protected]
Gunnel Nelzén
filmkonsulent
016-10 55 16 / 0706-93 60 37
[email protected]
Annette Taranto Åberg
scenkonstproducent, dans
0767-24 47 34
[email protected]
Staffan Udd
turnéläggare
016-10 55 71 / 0703-57 65 08
[email protected]
Helene Hultberg
scenkonstproducent, teater
016-10 55 43 / 0703-78 62 44
[email protected]
38
SKOLUTBUD FÖR VÅREN 2016
BESTÄLL
PÅ WEBBEN
se sidan 20—21
GÖR DITT VAL SENAST
23 september 2015
Här är dina inloggningsuppgifter för webbvalet
Glöm ej att spara dina
inloggningsuppgifter
Läs mer på sid 20
—21
www.scenkonstsormland.se/skol och klicka sedan på Beställning.
WWW.SCENKONSTSORMLAND.SE
En del av Landstinget Sörmland