1. No category

Verksamhetsplan Skogstorps förskola 2015-2016
September 2015
Verksamhetsplan för Skogstorps förskola - 2015/2016
Enhet


Skogstorps förskola, Ena & Andra Sidan
Förskola 1-5 år
Förutsättningar




35 stycken barn
Vi arbetar i storarbetslag
6,0 i tjänst fördelat på 7 personer, 3,5 förskollärare och 2,5 barnskötare
Vår förskola ligger i Skogstorpsskolan vilken är en skola för barn från 1-16 år. Det
innebär att vi också använder gemensamma ytor som t.ex. matsal och gymnastiksal.
Vi har en mycket bra gård för utomhusvistelse, med det mesta man kan önska, med
lekmaterial, grönytor och skog.
Verksamhetsidé – vision
Vår vision:
Skapa en förskola utifrån:
Trygghet- att alla barn ska känna sig trygga
Gemenskap- att alla barn bemöts respektfullt av alla vuxna och barn
Nyfikenhet- att ha en verksamhet som är inbjudande och innehållsrik
Glädje- att barn och vuxna ska skratta och ha roligt tillsammans
Enhetens årshjul
Augusti
Indienbesök 26 och 28/8-15
AP 31/8-15
September
Föräldramöte
AP 30/9
Projekt
Oktober
Planeringsdag 26/10
Projekt
November
AP 3/11-15
Projekt
Utvecklingssamtal
December
AP 10/12-15
Utvecklingssamtal
Julfirande
Januari
Utvecklingssamtal
Februari
Projekt
Utvecklingssamtal
Mars
Påskfirande
Projekt
Utvecklingssamtal
April
Projekt
Maj
Förskolans dag 19/5-16
Juni
Utspark
Utvecklingsarbete - måldokument
Mål från läroplanen:
Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.
Vårt mål:
Vi ska arbeta för att barn från två verksamheter ska bli en välfungerande grupp.
Hur:
Närvarande vuxna i barnens lek.
Vi kommer i början att vara mycket på ”neutral mark” t.ex. i skogen.
Vi arbetar med tre viktiga ord Hej, Tack och Förlåt.
Vi arbetar med ett material om Alfons från Friends.
Vi kommer att delta i ett projekt som hela Skogstorpsskolan kommer jobba med, mot
främlingsfientlighet.
Utvärdering på planeringsdagen den 26/10-15.
Mål från läroplanen:
Utveckla sin förmåga att lyssna reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker
förstå andras perspektiv.
Vårt mål:
Att mina och andras åsikter och känslor är viktiga och att jag blir lyssnad på.
Hur:
Närvarande pedagoger som vägleder
Skapar tillfällen för samtal.
Arbetar med att barnen ska kunna säga STOP eller NEJ och att respektera när någon annan
säger STOP eller NEJ.
Utvärdering på planeringsdagen den 26/10-15.
Mål från läroplanen.
Utveckla nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord,
berätta, uttrycka tankar ställa frågor argumentera och kommunicera med andra.
Vårt mål:
Att alla barn ska kunna kommunicera med andra barn och vuxna.
Hur:
Stödtecken, uppmuntra till att använda talspråk och sätta ord på det barnet vill uttrycka.
Använder materialet Före Bornholm.
Utvärdering på planeringsdagen den 26/10-15.