1. No category

VÄLKOMMEN TILL ÖSTANSJÖ SKOLA,
FÖRSKOLEKLASS OCH FRITIDSHEM
ELEVEN OCH LÄRANDET I FOKUS
Läsåret 2014/2015
HALLSBERGS
KOMMUN
Östansjö skola
Krallgatan 5,
694 72 Östansjö
REKTOR
Marie Rundberg
[email protected]
Telefon
0582-68 62 00
070-370 00 56
ASSISTENT
Anita Gyllin
0582-68 54 52
[email protected]
Assistenten lämnar upplysningar och förmedlar kontakter med rektor.
VAKTMÄSTARE
Lasse Fagergren
0582-68 62 09
PERSONALRUM
Arbetsrum, Pluto
Arbetsrum, Galaxen
0582-68 62 03
0582-68 62 10
0582-68 62 12
FÖRSKOLEKLASS/FRITIDSHEM
0582-68 62 11
Vid sjukanmälan, ring 0582-68 62 03
ELEVVÅRDSTEAMET
Skolsköterska, Helene Särnbrink
0582-68 54 09
Kurator, Helena Johansson
070-320 538 9
Specialpedagog, Anne Kliko Björck
070-255 99 74
Talpedagog, Eva Lindqvist
070-221 92 02
Skolpsykolog, Madeleine Wistrand
föräldraledig tom 2015-03-01
0582-68 50 35
MÅLTIDSPERSONAL OCH LOKALVÅRDARE 0582-68 62 02
Monika Nilsson, Viola Jansson
Skolans hemsida går att nås via www.hallsberg.se
Fax
0582-68 62 05
0582-685020
0582-68 62 05
OMRÅDESEXPEDITION FÖR VÄSTRA OMRÅDET
Transtenskolan, 694 80 Hallsberg
0582-68 54 52
Fax:0582-68 50 20
ORGANISATION 201172012 PÅ ÖSTANSJÖ SKOLA
PLUTO
Förskoleklass
Anna Mattson
Årskurs 1
Annika Engholm
GALAXEN
Årskurs 3 - 6
Christina Hörlin
Anna-Karin Goddard
Erik Jonsson Näfver
Erik Säretun
Britt-Marie Karlsson
Årskurs 2
Johanna Holm
Idrott
Trä och Metall
Textil
Musik
Speciallärare
FRITIDS
Matilda Pettersson
Maria Föckelkärr
Britt-Marie Karlsson
Erik Jonsson Näfver / Mathilda Pettersson
Åsa Höijer
Britt-Marie Karlsson
Inger Schöön
Lena Hjärtsjö Larsson – Annika Engholm –
Johanna Holm
Hans Laius
Peter Östlund
Lena Hjärtsjö Larsson
Antal elever per årskull på Östansjö skola
Pluto
F-2
Galaxen
3-4
5
6
24 elever
15 elever
14 elever
Totalt finns på Östansjö skola:
105 elever
52 elever
Tider för förskoleklass och skola
Tider för förskoleklass och årskurs 1
Tider för årskurs 2
Tider för årskurs 3-4-5
Tider för årskurs 6
Öppet tider på fritids
8.30 – 13.20
8.30 – 13.20 utom tisdag och onsdag 08.30 – 14.00
8.30-14.05
8.30-14.05 utom onsdagar 08.30 – 15.00
6.20-17.00
De barn som har behov av fritids klockan 6.00-6.20 samt klockan
17.00-18.00, vistas på förskolan Östansjö, avdelning Stjärnan.
Telefon nummer till Stjärnan: 0582-68 62 19
Nära varandra på Östansjö skola
Den lilla skolan med de stora
möjligheterna
Lokal arbetsplan
Vision
På Östansjö skola har alla förutsättningar att lyckas!
Vår målsättning är att skapa en god miljö för bildning, tänkande och kunskapsutveckling. Detta
gör vi genom att möta varje individ med respekt för sin person och sitt arbete, samt ge en trygg
miljö och positiv framtidstro.
Eleven och lärande i fokus
Trygghet
Östansjö skola är en liten skola, där alla elever blir sedda och där det finns bra förutsättningar att
skapa goda relationer. Pedagogerna samverkar tätt inom och mellan arbetslagen. Det ger en
flexibilitet i skolans vardag. Verksamheten genomsyras av en samsyn och ett tydligt ledarskap.
Vi har fasta rutiner för skoldagens början och slut. Skolan har tydliga ordningsregler och
konsekvenser, som utarbetas i samverkan mellan elever och pedagoger.
Det är viktigt i vårt arbete med ett förtroendefullt samarbete mellan hem och skola.
Kunskap
På Östansjö skola har vi tydliga och höga förväntningar. Pedagogerna ger förutsättningar för att
alla elever ska nå målen och få utvecklas så långt som det är möjligt. Tydliga mål utifrån
läroplan och kursplaner konkretiseras för eleverna. Mål, delmål och utvärdering genomsyrar
arbetet i skolan. Utvärderingen fungerar som ett avstamp framåt.
Inflytande
Pedagoger erbjuder eleverna att använda sig av varierande inlärningsstilar. Det är tillåtet att lära
på olika sätt. Eleverna är delaktiga i planeringen. Undervisningen utgår från elevernas tidigare
erfarenhet och kunskap. Eleverna har även inflytande via klassråd och elevråd.
Prioriterade mål läsåret 2014-2015
Normer och värden
Att eleverna kan leva sig in i och förstå andra människors situation och
utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen.
Matematik
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis
ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att välja och använda lämpliga
matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
Svenska
Att eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och
nyanserat sätt.
Elevernas ansvar och inflytande
Att eleverna tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö.
Bedömning och betyg
Skolans mål är att varje elev utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat
och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna
arbetsprestationerna och förutsättningarna
Övergripande handlingsplaner som finns på skolan:
ARBETSMILJÖ OCH REHABILITERING
Pärmen finns i skolan lärarrum
REPRESENTANTER ELEVRÅD, KOMPISSTÖDJARE OCH
KLASSFÖRÄLDRAR finns på vår hemsida
2014/2015
I vårt arbete mot diskriminering och kränkningar har vi beslutat att följande
punkter skall gälla
• Fasta platser vid maten vid skollunchen
• Pedagogen gör gruppindelningar
• Alltid minst en vuxen ute på rasten och vid bussen
• Inbjudningskort lämnas endast ut i skolan om hela klassen inbjudes.
• Kränkande ord eller uttryck tolereras inte
• Vi tar av oss kepsar och mössor på lektionstid och i matsalen
• Om mobiltelefonerna måste vara med till skolan, lämnas den till vuxen vid
skoldagens start och återfås vid skoltidens slut
Personalen
HALLSBERGS KOMMUN
Kultur- och utbildningsförvaltningen
Västra området, Östansjö skola
ÖSTANSJÖ SKOLAS ORDNINGSREGLER
Vi hjälps åt så att ingen behöver vara ensam på rasten.
Vi ska vara bra kompisar och hjälpa varandra.
- Vi ska vara snälla mot varandra och inte slåss, knuffas eller mobbas.
- När man är en bra kompis kastar man inte saker på varandra
- När man är en bra kompis är man ärlig och bevarar hemligheter
- Vi använder ett trevligt språk. Inga svordomar, könsord eller kränkande uttryck.
- Vi skrattar inte om någon gör fel
Vi ska arbeta i lugn och ro i klassrummen.
- Vi räcker upp handen om vi vill säga något i klassrummet
- Vi stör inte andra när de arbetar
Vi ska lyssna på varandra.
Vi ska vara rädda om skolans och andras saker.
Vi ska vara på skolgården under rasterna.(Pluto)
Från år 3 får vi dessutom vara vid bäcken.
Vi ska städa efter oss ute och inne.
Vi ska äta i lugn och ro i matsalen.
- Inget spring och skrik.
Utarbetad av elevrådet Augusti 2014
KONSEKVENSER FÖR ELEVER
SOM BRYTER MOT REGLER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tillsägelse
Samtal elev – lärare
Föräldrar informeras
Rektor informeras + samtal elev – lärare – föräldrar
Ledningsgrupp och elevhälsa kopplas in
Särskilda åtgärder (ev. kontakt med andra instanser)
Vid skadegörelse får eleven betala det som förstörs
Våld och hot kan komma att polisanmäls
Tjänsteanteckningar förs vid överträdelse.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
” Alla barn och elever har rätt att utvecklas och lära i en trygg miljö och bemötas med
respekt. Förskoleverksamheten, skolbarnomsorgen, skolan och vuxenutbildningen ska
vara fria från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.”
Därför har skolan en plan mot diskriminering och kränkande behandling. I planen
beskrivs skolans främjande, förebyggande och åtgärdande arbete inom detta område.
MåBrateamet
MåBrateamet är en grupp av vuxna på skolan som arbetar för att alla på skolan ska må bra och
känna sig trygga på skolan
I arbetet ingår både att arbeta förebyggande samt att agera med akuta insatser vid eventuell
mobbing
Mål:
 att förhindra direkt och indirekt mobbing
 att sträva efter att nå ett gemensamt syn-, förhållnings- och arbetssätt
 att få alla att känna ansvar för att ingen blir utsatt för mobbing
 att förbättra klassens/skolans sociala klimat
 att öka beredskapen för att upptäcka mobbing
 att öka kunskapen om mobbing bland föräldrar, elever och personal
 att ha en kontinuerligt samarbete skola/förskoleklass/fritidshem
 att skapa goda kamratrelationer i skolan/förskoleklass och fritidshem så att alla
trivs
Förebyggande åtgärder:
 att göra teamets personer och arbete känt bland elever, personal och föräldrar
genom informationsbesök i samtliga klasser/grupper samt information på
föräldramöten
 fungera som resurs för dem som önskar hjälp med det förebyggande arbetet i
klassen/gruppen.
Akuta insatser:
 Samtal enligt den plan som skolan antagit, finns beskrivet i plan för kränkande
särbehandling.
 Kontakt med berörda föräldrar
 kontakt med berört arbetslag
Måbra teamet på skolan:
Marie Rundberg
Hans Laius
Helena Johansson
Johanna Holm
Helene Särnbrink
Anna-Karin Goddard
Elevhälsan
Barn och elevvård
Den dagliga barn och elevvården bedrivs av all personal på förskolan/skolan.
Arbetslaget utgör basen för elevvårdsarbetet och mentorerna har huvudansvaret.
Barn och elevhälsa
I barn- och elevhälsan ingår kurator, specialpedagog och skolsköterska. vid behov finns läkare,
psykolog, talpedagog och IT-pedagog att tillgå. Barn och elevhälsan arbetar för att främja
lärande, utveckling och hälsa hos alla barn och elever. Arbetet ska främst vara förebyggande och
stimulera till goda lärmiljöer.
Detta genom:Handledning
Fortbildning
Råd och stöd
Kartläggning, utredning och uppföljning
Inom elevhälsan arbetar vi i samverkan med vårdnadshavare, barn/elever och förskola/skola
Elevhälsan samarbetar med andra verksamheter som barnet/eleven kan komma i kontakt med
inom och utanför kommunen.
Om du som förälder har funderingar kring något som berör skolans elevvård eller elevhälsa,
vänder du dig till berörd personal eller ditt barns/elevs mentor.
Följande personer ingår i elevhälsoteamet för Östansjö skola
Helene Särnbrink – skolsköterska
tel 0582-68 54 09
Helena Johansson – socionom/kurator
tel 070-32 05 389
Anne Kliko-Björck – specialpedagog
tel. 0582-68 53 52
Nedanstående personer kan kompletteras till elevhälsoteamet i vissa ärenden.
Madelene Wistrand
Malin Larsson
Eva Lindwvist
Psykolog
IT Pedagog
Tal och språkpedagog
Skolhälsan
Tfn. 68 54 09
Skolsköterska: Helene Särnbrink
[email protected]
Skolläkare: Eva Marklund
Skolsköterskan arbetar på Östansjö skola torsdag samt tisdag förmiddag.
Till skolsköterskan kan ditt barn gå med alla sorters problem, stora som små. För
att skolsköterskan ska kunna förstå barnets ärende/problem rätt, är hon tacksam om
hon får förhandsinformation från dig som förälder. Passar inte mottagningstiden är
du välkommen att ringa eller maila skolsköterskan för överenskommelse om annan
tid.
Hälsobesök
Skolsköterskan erbjuder alla barn ett hälsobesök i skolår 2, 4 och 6. Vid
hälsobesöket samtalar vi om livsstilsfrågor. Skolsköterskan följer upp tillväxten,
samt gör en ryggbedömning för att utesluta sned rygg. Du som förälder är
välkommen att höra av dig till skolsköterskan om du önskar följa med ditt barn på
hälsobesöket.
Vaccinationer
Skolhälsan arbetar för att alla barn ska ha ett fullgott vaccinationsskydd och
fortsätter det vaccinationsprogram som påbörjades av Barnhälsovården.
Adressändringar för elev:
Vid flyttning måste detta alltid meddelas till klassläraren och vid flyttning utanför
kommunen även till områdesexpeditionen.
Ledighet för elev:
Om elev vid något tillfälle behöver lov från undervisningen skall skriftlig begäran om ledighet
göras av målsman.
Klassläraren får bevilja ledighet högst 2 dagar i följd och sammanlagt 5 dagar
per läsår. Finns särskilda skäl får rektor bevilja längre ledighet, dock högst
10 dagar per läsår. Önskas längre ledighet ansökes i god tid hos förvaltningschefen (via rektor),
som beviljar om synnerliga skäl föreligger. Blankett tillhandahålles av klassläraren.
Om en olycka inträffar:
Alla elever är olycksfallsförsäkrade under såväl skoltid som fritid. Försäkringen
gäller endast personskada. Försäkringen täcker inte förlorad arbetsförtjänst och inte vid
sjukdom. Försäkringsavtal tecknat med AIG och det gäller tillsvidare. Om skada inträffar
kontakta Chartis tel. 019-16 16 60.
Blankett skadeanmälan finns på www.chartisinsurance.com
Ersättning för skada på glasögon, kläder etc:
I följande fall ersätter kommunen del av uppkomna merkostnader vid skador på
privata tillhörigheter om annan myndighet ej betalar något:
1. Ersättning betalas för skadade glasögon och kläder som eleverna normalt bör
ha med i skolan (ej exklusiva kläder, smycken, klockor och andra kapitalvaror).
Ersättning betalas för skadade glasögon även till barn inom barnomsorgsverksamheten.
2.
Skada skall ha uppkommit under lektionstid eller motsvarande skolverksamhet
(studiebesök, lägerskolor, praktik, friluftsdagar o dyl) eller under tid barnet finns i
barnomsorgsverksamheten. Ersättning sker normalt inte vid stölder och ej under
skolrastverksamhet och håltimmar.
3.
Rektor låter utreda och bedömer i samråd med berörd personal och elev om
skadan varit en olyckshändelse eller om eleven vållat den själv (slarv,
oförsiktighet, olydnad, bråk m m).
4.
Ersättning för reparation eller nyinköp av glasögon betalas med ett högsta
ersättningsbelopp motsvarande 1 % av basbeloppet för skadad båge och hela
kostnaden för glasen. Ersättning betalas till barn inom barnomsorgen och elever
i grundskolan.
5.
Ersättning för lagning eller nyinköp av kläder och övriga tillhörigheter betalas
för värde överstigande 100 kronor. Högsta ersättningsbelopp är 1 000 kronor per
skada. Ersättning betalas till elever i grundskolan.
6.
I ansökan om ersättning (blankett finns på områdesexpeditionen) skall kostnaderna
för reparation eller förnyelse styrkas med kvitton.
Åtgärder vid skadegörelse:
1
Om skada vållats p g a ovarsamhet eller slarv, alltså inte ren olyckshändelse, utreder
skolpersonalen vad som skett.
2
Därefter kontaktar skolpersonal berörda föräldrar, talar om vad som hänt och kommer
överens om hur eleverna skall vara med och ersätta skadorna.
3
Områdesexpeditionen skickar sedan brev med kostnadsuppgifter på reparationen till elevens
förälder tillsammans med inbetalningskort.
LÄSÅRSTIDER 2014-2015
Höstterminen 2014
Terminen startat
Kompetensutvecklingsdag
Kompetensutvecklingsdagar
Lovdagar
Terminen slutar
måndag
fredag
mån– ons
tors – fre
fredag
18
19
27 – 29
30 – 31
19
augusti
september
oktober
oktober
december
Vårterminen 2015
Terminen startar
Sportlov, vecka 8
Kompetensutvecklingsdag
Påsklov, vecka 14
Lovdag
Terminen slutar
måndag
må-fre
måndag
må-fre
fredag
torsdag
12
16 - 20
9
30 - 2
15
11
januari
februari
mars
mars/april
maj
juni