Kriminalteknologi med DNA-sekvensering Skolprogram i kemi för gymnasiet DEMO. En laboration kopplad till en påhittad kriminalberättelse. Mördaren ska hittas med hjälp av naturvetenskapliga arbetsmetoder. Elever arbetar experimentellt med DNA-analys: sekvenserar PCRprodukt med pyrosekvensering, avläser och utvärderar pyrogram. Eleverna resonerar kring resultaten och möjliga felkällor. Laborationen är baserad på aktuella vetenskapliga forskningsresultat och teknik. DEMO Mikropipetter används för att tillsätta enzym och substrat Teori och laboration Vi diskuterar kriminaltekniska metoder med tyngdpunkt på den nya DNA-tekniken. Utvinning av DNA från biologiska prov, DNA-amplifiering (PCR), teorin bakom provförberedningen och pyrosekvenseringen förklaras och diskuteras. Frågan om legalisering av ett allmänt DNA-register tas upp. Eleverna får DNA-prov förberett till pyrosekvensering eftersom laborationen är en demonstration! Eleverna använder mikropipetter och tillsätter enzym och substrat till provet. Därefter sekvenseras DNA:t, pyrogrammet analyseras och mördaren i fallet pekas ut. Anknytning till ämnesplan Biologi 1 och 2. Naturkunskap 1 och 2. Inför besöket bör eleverna vara bekanta med cellens grundläggande beståndsdelar, DNA-struktur och uppbyggnad. De bör känna till begrepp som enzym, DNA-replikation, cellens biologiskt användbara energi i form av ATP. Laborationen förutsätter viss laboratorievana och noggrannhet! Aktiviteten tar 90 minuter och utförs med max 16 elever. Kontakt: [email protected]. Välkommen att boka besök! KE_Kriminalteknologi_DEMO_gy_04verG www.vetenskapenshus.se
© Copyright 2024