Bokslut/Kvalitetsredovisning
2014
Mölstadskolan
1.
Ekonomiska resultat /avvikelser
Mölstad fkl/grundskola/fritids
Mölstad fkl/grundskola/fritids Summa
Mölstad särskilt stöd
Mölstad särskilt stöd Summa
Mölstad övrigt
Intäkter
Personalkostnader
Övriga kostnader
Personalkostnader
Intäkter
Personalkostnader
Övriga kostnader
Mölstad övrigt Summa
Resultat
Barnomsorg Mönsterås Norra tätort
Personalkostnader
Övriga kostnader
Barnomsorg Mönsterås Norra tätort Summa
Resultat
-164 450
-656 586
8 584 525
9 106 045
241 311
274 919
8 661 386
8 724 378
315 449
698 331
315 449
698 331
-35 000
-36 640
1 110 688
1 081 883
208 626
209 104
1 284 314
1 254 347
399,3%
106,1%
113,9%
100,7%
221,4%
221,4%
104,7%
97,4%
100,2%
97,7%
10 261 149 10 677 056
-415 907
6 296 947
6 503 236
146 521
135 861
6 443 468
6 639 098
103,3%
92,7%
103,0%
6 443 468
6 639 098
-195 630
Mölstadskolan har ett stort minus på posten ”extra stöd”. Vi har under året
haft en elev med anpassad studiegång och enskild undervisning. Det är
fyra personal som varje dag är inkopplade på den eleven. Under hela året
har vi fått nyanlända elever som tagit mycket resurser. En del av eleverna
är analfabeter och andra har 1 års skolgång trots att de är i 10-11år.
Förskolan på Mönsterås norra är sedan augusti en sammanslagning av
Blåklockan, Älgen och öppna förskolan. Ett minus kan förklaras med att vi
under hösten fick koncentrera oss på inflyttning och att inskolningar av
barn kom igång senare än vanligt.
2. Måluppfyllelse och kontrollstationer
I årskurs tre har 96% av eleverna uppnått kravnivån i svenska. Det är en minskning
med 4%
Vi har på Mölstadskolan arbetat med följande:
Specialpedagog börjar i förskoleklassen med språkträning, Läsgrupper i
reflektionsläsning, Skrivgrupper, Faktatextskrivning i grupp, Stöd i val av litteratur,
Pedagogisk handledning, Sva-undervisning
Sida 1 av 7
Till de elever som är i behov av extra stöd arbetar vi med TIL, Bravkod,
Wittingmetoden och MG.
Vi kommer att fortsätta med ovanstående åtgärder och tror att vi med detta kan
uppnå högre resultat. Vi har många nyanlända elever som kommer att behöva
mycket stöd i svenska. Vi tror på höstens satsning av ”läslyftet”
I matematik har 90% av eleverna uppnått kravnivån. Det är minskning med 1%.
V har under året arbetat med:
Halvklass i matematik, Specialpedagog med behörighet i matematik, Pedagogisk
handledning, Läxhjälp, Vi har också olika tester i matematik, Pröva med tal i
förskoleklass, Diamantdiagnoser, Adlers färdighetstester, Mclntosh i alla klasser.
Vi kommer att fortsätta med detta och tror att det tillsammans med matematiklyftet
hjälper oss att få bättre resultat.
Andel elever i årskurs 3 vt 2014 som bedöms klara
kunskapskraven i Svenska
Flickor
Pojkar
Total andel
Antal elever
Mölstadskolan
100%
100%
100%
20
Mönsterås kommun
99%
89%
94%
124
Andel elever i årskurs 3 vt 2014 som bedöms klara
kunskapskraven i Matematik
Flickor
Pojkar
Total andel
Antal elever
Mölstadskolan
94%
75%
90%
20
Mönsterås kommun
91%
79%
86%
125
Andel elever (%) med
godkänt provbetyg per
ämnesprov
Mölstad
Antal elever
som skrev
provet
85
100
85
90
100
75
20
20
20
20
16
4
Äm nesprov - äm ne
Engelska åk 6 - EN
Matematik åk 6 - MA
NO-ämnen åk 6
SO-ämnen åk 6
Svenska åk 6 - SV
Svenska åk 6 - SVA
Sida 2 av 7
3. Betygsredovisning samt resultat av sommarskola:
En del av våra elever har bott en kortare tid i Sverige och dessa elever får då mycket
SVA. Vi hoppas att kunna förbättra våra resultat genom det arbete vi påbörjar redan i
förskoleklass. Se under punkt två med åtgärder och tester. Det är viktigt att vi ger alla
elever förutsättningar att utvecklas och att de garanteras det stöd som de har behov
av. Personalen har varit på föreläsningar om betyg och bedömningar men de känner
fortfarande en viss osäkerhet.
Andel med betygen A-E i
resp ämne åk 6 vt2014
Ämne
Bild
Biologi
Engelska
Fysik
Geografi
Hem- och konsumentkunskap
Historia
Idrott och hälsa
Kemi
Modersmål
Matematik
Musik
Religionskunskap
Samhällskunskap
Slöjd
Svenska
Svenska som andraspråk
Teknik
Mölstad
91
82
77
82
82
100
77
91
82
100
91
91
86
82
91
100
50
91
Mönsterås
kommun
97%
89%
88%
91%
86%
99%
88%
94%
87%
100%
90%
96%
94%
90%
96%
91%
53%
93%
Meritvärdets medelvärde per
skola och kön
Kommun: Mönsterås
Läsår: 2013-2014
Årskurs: 6
Termin: Vt år 6
Skola
Flickor Pojkar
Total
Mölstadskolan
167
143
153
Total
191
180
185
4. Åtgärder efter brukarundersökningen
Vi fortsätter att arbeta utifrån ”analys och åtgärder 2013” i förskola , skola och
fritids. Vi har under året arbetat mer med att stoppa alla former av kränkningar.
Sida 3 av 7
På skolan arbetar kurator och skolsköterska mer tillsammans i klasserna.
Kulturskolan har arbetat med temat värdegrunden på fritids. I förskolan arbetar de
med värdegrundsmaterialet ”Tilde med is och sol”. De har också ett sagotema som är
värdegrundsbaserat och kallas ”Vännerna i kungaskogen”.
Vi informerar våra föräldrar på föräldramöten, genom Infomentor och brev. Fritids är
nu inlagda som en grupp i Infomentor där alla föräldrar som har sina barn på fritids
kan få information om verksamheten värdegrundsarbetet.
Vi informerar föräldrar när vi har aktiviteter som är kopplade till värdegrundarbetet.
5. Verksamheternas kvalitet
På skolan har vi idag behöriga lärare i alla ämnen. På fritids och förskolan har inte all
personal pedagogisk utbildning.
Den pedagogiskt utbildade personalen på fritids är till viss del i skolan. Det arbete
som fritidspersonalen gör i skolan bygger de sen vidare på i fritidsverksamheten.
Från hösten har vi den nybyggda förskolan Galaxen vid Mölstadskolan. Vi har
påbörjat samarbetet med att vår specialpedagog i svenska arbetar på förskolan med
språklig medvetenhet samt regelbunden handledning.
I förskolan arbetar med dokumentation som visar varje barns utveckling.
Dokumentationen sker efter en röd tråd där specifika saker dokumenteras i en viss
ålder. Förskolan använder sig av Lotusdiagram som ett verktyg för att tydliggöra
utvärdering. Förskolan arbetar med värdegrundsbaserade materialet ”Vännerna i
kungaskogen”. Galaxen arbetar enligt Bornholmsmodellen som sedan fortsätter i
förskoleklass på Mölstadskolan.
6. Andra viktiga händelser
Den nya förskolan Galaxen invigdes i augusti och vi har påbörjat ett samarbete
mellan förskola, förskoleklass och skola. I och med att vårt arbete börjar redan i
förskolan så tror vi på en högre måluppfyllelse.
7. Anmälda kränkningar
Under år 2014 hade vi 25 incidentrapporter gällande kränkningar. De flesta gäller
språkbruket. Det framkom även på en av våra trivselenkäter att många elever
reagerar över språkbruket.
Vi har därför regelbundna samtal i kassrena om trivsel och språkbruk.
Trivselenkäter 1 gång/termin
Trygghetsteamet har regelbundna träffar
Alla elever, vårdnadshavare och personal känner till likabehandlingsplan
Sida 4 av 7
”Hela skolan samtalar” och ”Hela skolan samarbetar”
Flera vuxna ute på rasterna
8. Genomförd fortbildning
Matematiklyftet i förskola, förskoleklass, grundskola och gymnasieskolan
Jämställdhetsarbetet
SKL matematiksatsning PISA 2015
Skolan:
Läs-och skrivutvecklingskonferens 5 personal
Barnuppfostran vid andra kulturer 3 personal
NTA-utbildningar 4 personal
Flerspråkighet i fokus 1 personal
Nätverksträff ”Learning study” 3 personal
Fritids:
Fritidskonferens 1 personal
Förskola:
Förskoledagarna 2 personal
AV-media 2 personal
Barnuppfostran i andra länder 2 personal
9. Barnkulturaktiviteter
Arrangemang vt 14
Förskolan 4-5 åringar har fått arrangemangen: Opsis, tomteorkestern
Åk 1 har fått arrangemanget/arrangemangen:Konstmuseet
Åk 2 har fått arrangemanget/arrangemangen:Konstmuseet
Åk 3 har fått arrangemanget/arrangemangen:Teater,stenåldersdag
Åk 4 har fått arrangemanget/arrangemangen: Medeltidsdag
Åk 5 har fått arrangemanget/arrangemangen: Musikskolan konsert
Åk 6 har fått arrangemanget/arrangemangen:Länsmuseet, trivseldag
Instrument/elever F-6
Arrangemang ht 14
Sida 5 av 7
Förskolan 4-5 åringar har fått arrangemanget/arrangemangen: tomteorkestern
Åk 1 har fått arrangemanget/arrangemangen:teater Häxas dagbok
Åk 2 har fått arrangemanget/arrangemangen:teater Häxas dagbok
Åk 3 har fått arrangemanget/arrangemangen: Tomteorkestern
Åk 4 har fått arrangemanget/arrangemangen: teatern Bless, besökt
Kronanutställningen
Åk 5 har fått arrangemanget: besökt Kronanutställningen
Åk 6 har fått arrangemanget: besökt Kronanutställningen
Musikskola-prova på instrument F-6
Tomteorkestern F-6
10.
Kommunfullmäktiges mål
Attraktionskraft Mönsterås
Mönsterås ska vara regionens bästa kommun att vistas, verka och växa i.
Attraktiva hemsidor med mycket information om barnomsorg, skola och
fritidshem. Information om föreningsliv och natur.
Uthållig tillväxt och positiv befolkningsutveckling
Kommunens företagsklimat skall vara bäst i länet och bland de 30 bästa i
landet i Svenslet Näringslivs årliga undersökning.
Entreprenörskap ska vara en del i undervisningen. Studiebesök på kommunens
företag.
Nyföretagandet ska öka med 30 procent för mandatperioden.
Vi informerar om kommunens goda företagsklimat.
Mönsterås ska uppfattas som länets bästa kommun att bo och verka igenom
att erbjuda attraktiva miljöer samt när det gäller kommunal service och
medborgarinjlytande Mätningar ska göras via SCB:s Nöjd-Kund-Index.
Genom hemsidor med bra information om barnomsorg och skola kan vi locka
barnfamiljer till vår kommun.
Kommunens sjukfrånvaro skall vara under 4,5 procent genom ett starkt
hälsofrämjande arbete under mandatperioden
Mölstadskolans sjukfrånvaro landar på 1,65% och förskolan Galaxen på 2,05%.
Jag har för närvarande en långtidssjukskriven där Previa är inkopplad. Ytterligare
två längre sjukskrivningar är kopplade till halkolyckor och armbrott.
Verksamheterna skall drivas inom tilldelad budgetram och i enlighet med de
politiskt prioriterade målen.
Se punkten ekonomiska resultat/avvikelser
Sida 6 av 7
Mönsterås kommun skall främja förnyelsebar energi och bli en
fossilbränslefri kommun till ål' 2030. Den kommunala energianvändningen
skall minska med 10 procent från 2009 till 2014 och med ytterligare 15
procent till 2020.
Vi pratar mycket miljö både i skola, förskola och fritidshem. Personal inom
samtliga verksamheter har gått NTA-utbildningar vilket är till stor hjälp i
undervisningen NO/teknik.
Mönsterås kommun ska inom alla sina verksamheter och de kommunala
bolagen, främja flickor och pojkars, kvinnor och mäns lika rättigheter och
möjligheter till en jämn fördelning av inflytande och påverkan samt
motverka diskriminering.
Under mandatperioden skall respektive chef uppdatera samtliga sina närmaste
medarbetare på Mönsterås kommuns jämställdhetsprogram.
Genusperspektivet är naturligt i alla verksamheter. Vi har haft hjälp i vårt
jämställdhetsarbete av vår genuspedagog.
Andelen av kommunens invånare (18-80 år) som bedömer sitt hälsotillstånd
som bra ska öka till 70 procent 2015
Kommunens friskvårdspolicy är en del i detta arbete. Information på kommunens
hemsida om föreningsliv, natur-och fritidsmöjlighter.
Kvalitetsredovisningen är skriven av: Rektor och förskolechef Rigmor Berndtsson
Sida 7 av 7