1 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Europeiska socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling Utlysning för Sydsverige – ”Utveckling av strukturer för förstärkt koppling mellan utbildning och arbetsliv” Nu kan ni söka stöd för projekt inom Programområde 1 – kompetensförsörjning och det särskilda målet 1.2 Ökad samverkan och förstärkt koppling mellan utbildning, arbetsliv och arbetsplatsförlagt lärande. Svenska ESF-rådet utlyser 15 miljoner kronor till projekt som ska bedrivas i Sydsverige (Skåne län och Blekinge län). Medfinansieringen ska vara 53 procent. Utlysningen omfattar högst 15 000 000 kronor. Projekten ska genom sin verksamhet bidra till det regionala målet att utveckla och tillämpa metoder och former för att stärka samverkan mellan utbildning och arbetsliv för att långsiktigt stärka produktivitetsutveckling. Utlysningen riktar sig till branschorganisationer, utbildningsanordnare och myndigheter med ansvar för utveckling av strukturer. Målgrupper är organisationer, företag, skolor och myndigheter. Utlysningen pågår mellan den 15 juli och den 15 september 2015. Projekten kan tidigast starta den 1 februari 2016 och pågå 36 månader. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 2 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Bakgrund och inriktning för utlysningen Det nationella programmet för Europeiska socialfonden 2014–2020 genomförs som ett led i Europa 2020-strategin, EU:s strategi för smart, hållbar och inkluderande tillväxt. Socialfonden ska bidra till en väl fungerande arbetsmarknad och en varaktigt ökad sysselsättning på lång sikt. Insatserna syftar till att: • stimulera kompetensutveckling som stärker individers ställning på arbetsmarknaden, • förstärka kopplingen mellan utbildning och arbetsliv, • öka övergångarna till arbete bland personer som står långt ifrån arbetsmarknaden samt • underlätta ungas etablering i arbetslivet och deltagande i utbildning. Utgångspunkten för fondmedlens användning i Sverige under programperioden är att dessa ska förstärka och utveckla den nationella arbetsmarknadspolitiken och bidra till att nå Europa 2020strategins målsättningar. Det nationella programmet för Europeiska socialfonden 2014-2020 och den Regionala handlingsplanen för Europeiska socialfonden 2014-2020 i Skåne – Blekinge bildar bakgrund och underlag för utlysningarna av socialfondsmedel. Vi rekommenderar alla ansökare att ta del av dels det nationella programmet, dels den regionala handlingsplanen, båda dokumenten återfinns på Svenska ESF-rådets hemsida, www.esf.se . Utbildning och kompetensutveckling är viktiga medel för att kunna klara den dubbla utmaningen i Skåne-Blekinge att förbättra produktiviteten och öka sysselsättningsgraden. Skåne-Blekinge, precis som flertalet andra regioner, präglas av att allt färre ungdomar väljer yrkesförberedande utbildningar, att alltför många elever saknar gymnasiekompetens och ungdomsarbetslösheten är hög samtidigt som många företag och branscher uppger att de har svårigheter att rekrytera rätt kompetenser. Det är ett strategiskt prioriterat område i det regionala utvecklingsarbetet att komma till rätta med dessa utmaningar och det är direkt kopplat till regionernas uppdrag att etablera regionala kompetensplattformar. Inom ramen för kompetensplattformsuppdraget bedrivs i både Skåne och Blekinge insatser för att kartlägga framtida utbildnings- och kompetensbehov samt metodutveckling och insatser för att utveckla samverkan mellan aktörerna i utbildningssystemen och aktörerna från offentliga, privata och idéburna arbetsgivare i syfte att undvika kompetensbrist och öka utbildningarnas relevans i förhållanden till arbetsmarknadens behov. Dessa utmaningar ska mötas i projekten som svarar på denna utlysning och bidra till det regionala kvalitativa målet att utveckla och tillämpa metoder och former för att stärka samverkan mellan utbildning och arbetsliv för att långsiktigt stärka produktivitetsutvecklingen. Samtidigt med denna utlysning öppnar en särskild utlysning inriktad på att utveckla yrkesutbildningarnas attraktivitet, se utlysning ”Stärkta yrkesutbildningar”, diarienummer 2015/00539. Projekt i dessa två utlysningar kan arbeta för att förstärka varandra och öka möjligheter att nå förväntade resultat och effekter. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 3 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Inriktning för utlysningen Det finns fyra inriktningar i denna utlysning. De baseras på de fyra regionala prioriteringarna för det specifika målet 1:2 i den regionala handlingsplanen för Skåne-Blekinge. Projektansökare kan välja en eller flera av inriktningarna att arbeta med för att uppnå de tänkta resultaten och effekterna. Det ska tydligt framgå av ansökan vilken/vilka inriktningar som är aktuell/a. Inriktning1 omfattar insatser för att utveckla samverkan mellan berörda branscher och utbildningsanordnare och myndigheter. Det kan handla om att utveckla befintliga eller nya samverkansplattformar inom utbildnings- och kompetensförsörjningsområdet. Inriktning 2 gäller insatser som omfattar utveckling av metoder för bättre och mer systematisk behovsinventering av framtida kompetensbehov inom olika branscher och yrken. Inriktning 3 omfattar insatser som stärker yrkesutbildningarnas attraktivitet. För att säkra att dessa insatser får en mer långsiktig och varaktig karaktär är det en fördel om dessa insatser kan kopplas till en branschorganisation eller samverkansplattform. Inriktning 4 omfattar insatser för att utveckla metoder för att bredda yrkesvalen för kvinnor och män och därmed bidra till att bryta begränsande könsstereotypa utbildningsval och därmed också bidra till en bättre kompetensförsörjning. Förväntade resultat och effekter av projekten Förväntade resultat och effekter av projekt i denna utlysning är: - Projekten ska resultera i utvecklade metoder för samverkan mellan branscher, utbildningsanordnare och myndigheter så att utbildningen motsvarar arbetsmarknadens behov. - Förstärkt koppling och underlättad övergång mellan utbildning och arbetsliv för ungdomar och andra nytillträdande på arbetsmarknaden. - Tillgodose arbetsmarknadens behov av kompetens. För att bidra till dessa förväntade resultat och effekter ska projekten arbeta regionalt med att utveckla och tillämpa metoder och former för att stärka samverkan mellan utbildning och arbetsliv för att långsiktigt stärka produktivitetsutveckling. I ansökan ska det tydligt framgå projektlogik/effektkedja som kopplar de förväntade effekterna och resultaten till projektets övergripande mål, projektmål, delmål, aktiviteter och resurser. I ansökan ska arbetet med uppföljning och framtagna indikatorer för de olika målen beskrivas. Vi rekommenderar att projektansökare använder projektplaneringsverktyg, t.ex. Logical Framework Approach (LFA). Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 4 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Krav på ansökan För att ett projekt ska bedömas bidra till utlysningens tänkta resultat och effekter krävs att: - Projektet ska grunda sig i en problem- och behovsanalys kopplat till de långsiktiga och strategiska utvecklingsbehoven i branschen. I ansökan ska framgå hur projektet utgått från aktörernas behov i sin problemformulering. - Projektet ska vara väl förankrat och ha säkrat ägarskap och utpekade mottagare för resultat. - Alla projekt ska jämställdhetsintegreras och främja tillgänglighets – och ickediskrimineringsperspektivet. Hur detta ska göras och hur det kopplas till övergripande mål, projektmål och delmål ska beskrivas i ansökan. Samtliga projektansökningar prövas utifrån nationella urvalskriterier. För mer information och övriga kriterier se nedan under” Socialfondens nationella urvalskriterier” och ”Strukturfondspartnerskapets prioriteringsgrunder”. Projektorganisationen ska vara fastställd och uppbyggnad och struktur beskrivas, inklusive styrgruppens och eventuella referensgruppers sammansättning. Beskrivning av samverkan mellan de olika samverkansparterna, deras respektive bidrag till projektet och roll för att uppnå övergripande mål och projektmål. Avsiktsförklaringar från samverkansparterna skickas in till Svenska ESF-rådet samtidigt med bekräftelsebrev. Översiktlig tids- och aktivitetsplan för hela projektet. Av ansökningsformuläret framgår annan obligatorisk information som ska lämnas i samband med ansökan om stöd, se avsnitt om bilagor sist i detta dokument. Projektets faser Projektgenomförandet delas in i tre delar; analys- och planeringsfas, genomförandefas och avslutsfas. Endast en ansökan görs för samtliga tre faser. Det ska tydligt framgå i ansökan hur lång tid projektet bedömer att det behöver för respektive period. Analys- och planeringsfas Analys- och planeringsfasen är obligatorisk och kan vara i maximalt tre månader. Denna fas ägnas åt fördjupad planering av projektets genomförande. För att projektet ska kunna övergå från analys- och planeringsfas till genomförandefas ska följande punkter vara uppfyllda: . - Redovisning av resultatet från analysfasen. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 5 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 - - Detaljerad tids- och aktivitetsplan där aktiviteterna är tydligt kopplade till förväntade resultat och effekter. Konkret beskrivning av hur projektet ska arbeta strategiskt med att påverka aktörer och ordinarie verksamhet. En kommunikationsplan ska vara framtagen. Konkret plan för arbetet med principer för lika möjligheter, jämställdhetsmål och arbetet med tillgänglighet och kopplingen till projektets övergripande mål och bidrag till förväntade resultat och effekter. Konkretisering av andra insatser som t.ex. aktiviteter av regionalfondskaraktär eller transnationellt samarbete, och beskrivning av dessa aktiviteter i förhållande till förväntade resultat och effekter av projektet. Konkretisering av utvärderingsplan. Verksamheten under analys- och planeringsfasen ska redovisas till Svenska ESF-rådet i form av en rapport där bl.a. redovisning av ovanstående punkter ska ingå. Om projektets rapport inte godkänns kan projektet komma att avbrytas. Genomförandefas Under genomförandefasen ska projektet arbeta utifrån den framtagna aktivitets- och tidsplanen för att uppnå sina mål och de förväntade resultaten. Avslutsfas En avslutsfas kan pågå en månad. Avslutsfasen ger möjlighet till uppföljning av resultat och effekter, färdigställande av slutrapport och utvärderingsrapport, samt ekonomisk slutredovisning av projektet. Under avslutsfasen kan även arbete med spridning av resultat och effekter, metoder och liknande, ske i enlighet med projektets upprättade kommunikationsplan. Projekttid och projektlängd Projekten kan starta tidigast den 1 februari 2016 och senast 1 april 2016. Maximal projekttid är 36 månader. Svenska ESF-rådet kan dock pröva frågan om förändrad projekttid, efter ansökan från projektet eller på eget initiativ. Budget Ansökan samt budget görs i Projektrummet på www.esf.se . De schabloner och enhetskostnader som Svenska ESF-rådet publicerar är tvingande och ska användas för budgetering vid ansökan och under beviljat projekts genomförande. Beräkningsunderlag på mer detaljerad nivå ska lämnas in samtidigt med ansökan, se avsnitt om bilagor sist i detta dokument. Säkerställande av medfinansiering I denna utlysning ska projektens medfinansieringsgrad vara 53 procent. I projektansökan anges hur medfinansieringen säkerställts och vad den består av. I samband med beredning av ansökan kommer ESF-rådet att säkerställa och bedöma angiven medfinansiering. Det är därför viktigt att ansökan innehåller aktuella och kompletta kontaktuppgifter till angivna medfinansiärer. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 6 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Statsstöd Ekonomiskt stöd från Europeiska socialfonden omfattas av EU:s regler om statsstöd. Möjlighet att lämna ekonomiskt stöd till näringslivet regleras av artiklarna 107-109 i Fördraget om Europeiska unionens funktionssätt (EUF-fördraget) och Förordning (2015:61) om statligt stöd inom det nationella socialfondsprogrammet. Till ansökan ska en redogörelse för mottaget statligt stöd, inklusive stöd av mindre betydelse de senaste tre åren, lämnas. Kostnadseffektivitet och lagen om offentlig upphandling (LOU) Samtliga stödsökande ska vid köp av varor och tjänster utnyttja möjligheter som marknaden erbjuder genom t.ex. en regelrätt konkurrensutsättning för att uppnå ett kostnadseffektivt resultat. Stödsökande som är upphandlande enheter enligt lagen om offentlig upphandling ska tillämpa denna lag även inom projektverksamheten. Stödsökande i den ideella och privata sektorn är normalt inte berörda av LOU. Sådana stödsökande ska istället beakta principerna om likabehandling, transparens, ömsesidighet, erkännande och proportionalitet så att kostnadseffektivitet uppnås. Upphandlingsplan, inköpspolicy och eventuella samverkansavtal ska bifogas ansökan om stöd. Transnationellt samarbete Transnationellt, d.v.s. gränsöverskridande, samarbete kan användas som verktyg för inhämtning och spridning av nya idéer, erfarenhetsutbyte, omvärldskunskaper och metodutveckling. I denna utlysning är transnationellt arbete en möjlighet för projekten. Ett projektgenomförande som rymmer transnationellt samarbete och kunskapsutbyte mellan aktörer i olika EU-länder förväntas ge ömsesidig nytta och mervärde. Projektets inriktning och kompetensbehov styr vilket land samarbetspartners kommer ifrån och projektet får gärna bygga vidare på redan etablerade kontakter, samarbeten och erfarenheter från tidigare transnationella aktiviteter. I det nationella socialfondsprogrammet framhålls att det transnationella samarbetet mellan medlemsländerna runt Östersjön bidrar till genomförandet av EU:s Strategi för Östersjöregionen. Aktiviteterna och resurserna beskrivs särskilt i ansökan och under analys- och planeringsfasen ska de konkretiseras inför genomförandet. Insatser inom Europeiska regionalfonden, ERUF Det är inte möjligt att ansöka om stöd till aktiviteter av regionalfondskaraktär i denna utlysning. Uppföljning och utvärdering Alla insatser som finansieras av medel från Europeiska socialfonden ska följas upp och utvärderas. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 7 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Uppföljning av indikatorer Uppföljningen av indikatorer syftar till att vara ett underlag för styrning av och information om satsningarna i Socialfonden, både på program- och projektnivå. Uppföljningen syftar också till att skapa underlag för utvärderingen av program och projekt. För projekten i denna utlysning innebär det ett ansvar för att rapportera in uppgifter om deltagande organisationer till Statistiska Centralbyrån. Projektutvärdering Projektutvärderingen syftar till att bidra med kunskap till projektledningen om projektets utveckling och till projektägare/styrgrupp om hur resultaten kommer att införlivas i organisationernas utvecklingsbehov. Oavsett typ av projekt gäller dock att utvärderingen ska bidra till kunskap och nytta på flera olika nivåer. Det är både utvärderarens och projektledningens ansvar att säkerställa att relevanta intressenter får nytta av utvärderingen. Utvärderingen ska studera både processer samt resultat och effekter från projektet kopplat till utlysningen. Det konkreta utvärderingsupplägget för ett projekt utformas efter bifall i samband med att projektet i samråd med Svenska ESF-rådet beställer en utvärdering. Sökanden behöver således inte beskriva ett exakt utvärderingsupplägg för projektet vid ansökningstillfället. Sökande ska däremot översiktligt beskriva: - Resurser avsatta för uppföljning och utvärdering samt återföring av resultat Hur utvärderingen och dess resultat ska användas och hur den bidrar till genomförandet av projektet samt att stärka utvecklingsarbetet i de deltagande organisationerna. Projektutvärderingen ska som huvudregel avropas från Svenska ESF-rådets ramavtal. Syftet med ramavtal är att kvalitetssäkra upphandlingen och förenkla samt att leverantörerna av utvärdering håller god kvalité. Ytterligare riktlinjer och vägledning gällande uppföljning och utvärdering tillkommer i samband med bifall. Se även www.esf.se för handledning och mer information om utvärdering. Jämställdhetsintegrering Jämställdhetsintegrering (gender mainstreaming) innebär att ett jämställdhetsperspektiv ska integreras i projekten på alla nivåer och i alla steg gällande planering, beslutsfattande och utförande samt vid uppföljning och utvärdering av projektverksamheten. Ett jämställdhetsperspektiv handlar om att synliggöra kvinnor och mäns skilda livsvillkor i syfte att utjämna dem. Som en del av bakgrundsbeskrivningen och problemanalysen ska det göras en jämställdhetsanalys. Jämställdhetsanalysen ger information om skillnader mellan könen på det område projektet avser och visar hur projektet kan bidra till ökad jämställdhet. I jämställdhetsanalysen används könsuppdelad statistik men också kvalitativa data om skillnader i makt, inflytande och fördelning av resurser mellan könen. Jämställdhetsanalysen ska svara på frågan: Hur bidrar detta projekt till att de nationella målen för jämställdhet, relevanta för socialfonden, uppfylls? Vilka effekter får projektet för jämställdhet? Utifrån jämställdhetsanalysen sätts sedan mål för jämställdhet i projektet, vilka resultat och effekter ska uppnås? Indikatorer fastställs för att mäta att målen har uppnåtts. En handlingsplan med Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 8 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 aktiviteter för att uppnå målen utarbetas och projektet följer upp hur handlingsplanen genomförs och utvärderingen mäter projektets jämställdhetseffekter. Ett exempel är hur resurser fördelas på kvinnor och män. Projektet kan ha egen kompetens i jämställdhet eller införskaffa sådan. Jämställdhetsintegrering ska utgå ifrån det systematiska arbetssättet i den Standard för jämställdhetsintegrering som utvecklats av det europeiska lärandenätverket Gender Cop. Se standarden: http://www.esf.se/sv/Vara-fonder/Socialfonden1/Overgripande-information-omsocialfondsprogrammet/Horisontella-kriterier/Jamstalldhetsintegrering/ Tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning Tillgänglighet ska tillämpas som horisontell princip och inriktas på att bidra till förutsättningar för en mer inkluderande arbetsmarknad som kan öppna möjligheter för fler personer med funktionsnedsättning att få arbete på lika villkor. Målet är att projekten ska främja tillgänglighetsperspektivet i sin verksamhet genom att identifiera och undanröja hinder för tillgänglighet, och på så sätt möjliggöra för kvinnor och män med olika funktionsnedsättningar att bli delaktiga i projektets insatser. Funktionshinderspolitiken är utgångspunkten och tillgänglighetsperspektivet har följande dimensioner: - Tillgängliga lokaler innebär att arbetsplatsen är utformad så att alla kan ta sig fram och fungera på ett enkelt sätt i sin arbetssituation. Tillgänglig verksamhet avser bemötande och handlar om hur vi förhåller oss till varandra. Kommunikativ tillgänglighet innebär att alla ska kunna höra och delta i diskussioner. Informativ tillgänglighet handlar om att utforma information som alla kan tillgodogöra sig. Vi har på hemsidan omfattande material som ansökare kan ta del av vad gäller tillgänglighetsaspekten och t.ex. checklistor att använda i analysfasen såväl som under genomförandet av projektet. Lika möjligheter och icke-diskriminering Frihet från diskriminering är en mänsklig rättighet. I svensk lagstiftning finns skydd mot diskriminering som har samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning och ålder. Det finns också krav på att arbetsgivare ska vidta aktiva åtgärder för att förhindra diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter vad gäller kön, etnisk tillhörighet och religion eller annan trosuppfattning. Det innebär att det i projekten ska finnas en god kunskap om förekomst av och mekanismer bakom diskriminering och att denna kunskap används i utformning och genomförande av projekten. Verksamheterna bör tillämpa rutiner och metoder som främjar lika möjligheter och säkerställer att diskriminering inte förekommer. Målet är att projekten främjar ickediskrimineringsperspektivet i sin verksamhet genom att kunskap om diskriminering används i utformning och genomförande av projekten. Socialfondens nationella urvalskriterier Inom Socialfonden finns ett antal nationella urvalskriterier. De nationella urvalskriterierna ingår som ett av bedömningsmomenten i den urvalsmodell som ska tillämpas vid prövning av inkomna Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 9 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 ansökningar.          Projektet ska bidra till utlysningens och programmets förväntade resultat och effekter. Projektet ska grunda sig i en problem- och behovsanalys. Av projektansökan ska det framgå hur projektet utgått från målgruppens behov. Projektet ska vara väl förankrat och ha säkrat ägarskap och utpekade mottagare för resultat. Det ska finnas relevant kapacitet och kompetens hos projektorganisationen.. Projektet ska uppfylla kraven som ställs vid ansökningstillfället gällande principer för lika möjligheter. För jämställdhet ska standarden för jämställdhetsintegrering följas. Projekt ska involvera relevant samverkan för att nå projektmålen. Projektet och dess resultat ska vara kostnadseffektiva. Projektet och dess resultat ska vara utvärderingsbara. Strukturfondspartnerskapets prioriteringsgrunder I den regionala handlingsplanen för Europeiska Socialfonden 2014-2020 i Skåne-Blekinge framgår ett antal regionala prioriteringar. Utgångspunkten är att prioriteringarna ska bidra till att säkerställa att de ansökningar som har bäst förutsättningar att bidra till målen i det nationella socialfondsprogrammet kommer att beviljas. Följande fyra regionala prioriteringar ligger till grund för utlysningens inriktning och projekten ska arbeta med en eller flera av dessa prioriteringar. Ansökan ska beskriva hur projektet motsvarar valda inriktningar: - Insatser som bidrar till att utveckla samverkan mellan berörda branscher och utbildningsanordnare och myndigheter. Det kan handla om utbildningarnas innehåll och relevans, utveckla fortbildning för lärare och välfungerande praktikplatser och en tydligare koppling mellan utbildningen och det framtida yrket för eleverna. Det kan handla både om projekt för att utveckla redan befintliga samverkansplattformar i regionen (t.ex. collegeinitiativ, kluster, yrkesnämnder etc.) och om att etablera nya plattformar inom utbildnings- och kompetensförsörjningsområdet. Andra exempel på plattformar kan gälla områden som utveckling av validering, lärlingskoncept, mentorskap och byte av yrkesinriktning. - Insatser för att utveckla metoder för bättre och mer systematisk behovsinventering av framtida kompetensbehov inom olika branscher och yrken. De utbildnings- och yrkesprognoser som görs är ofta alltför grova och behöver utvecklas för att kunna beskriva de konkreta kompetenser som efterfrågas. - Insatser inriktade mot att främja yrkesutbildningarnas attraktivitet. Yrkesutbildningarna behöver stärkas för att locka fler motiverade ungdomar att välja sådana utbildningar. Tidigare projekterfarenheter visar att välutvecklade system och kvalitetssäkring av handledarkompetenser är kritiska faktorer för att motivera eleverna för utbildningarna. För att säkra att dessa insatser får en mer långsiktig och varaktig karaktär är det en fördel om dessa insatser kan kopplas till en branschorganisation eller samverkansplattform för att kunna bestå även efter projektet har avslutats. Exempel på sådana plattformar är Vård- och omsorgscollege och Teknikcollege. Det är också angeläget att branscherna är med så att handledarkoncepten blir förankrade och kvalitetssäkrade, vilket i förlängningen också ger Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 10 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 fler kvalitativa platser för arbetsplatsförlagt lärande. - Insatser för att utveckla metoder för att bredda yrkesvalen för kvinnor och män och därmed bidra till att bryta begränsande könsstereotypa utbildningsval och därmed också bidra till en bättre kompetensförsörjning. Det kan exempelvis handla om projekt för att utveckla metoder för arbetsmarknadsorientering och kunskapshöjande insatser riktade till studie- och yrkesvägledningen. Utöver den regionala prioriteringen kommer följande regionala princip för urval att bedömas av Strukturfondspartnerskapet: Projekt ska visa hur man bidrar till genomförandet av den regionala utvecklingsstrategin för Skåne – Det öppna Skåne 2030 eller till Blekingestrategin – Attraktiva Blekinge 2014-2020. Projekt bör också visa kunskap och förankring i det sammanhang man befinner sig i genom att visa på kopplingar med andra strategier på internationell, nationell, regional eller lokal nivå. Relevanta analyser på lokal nivå kan exempelvis vara ungdomspolitiska strategier eller EPA-analyser. Utlysningen Utlysningen öppnar den 15 juli 2015 och stänger kl. 16.00 den 15 september 2015. Ansökningar inkomna efter sista datum och klockslag kommer att avvisas. Inga kompletteringar kan göras om inte Svenska ESF-rådet begär detta. Ansökan ska lämnas elektroniskt via ansökningstjänsten i Projektrummet ( www.esf.se ). När ansökan är inskickad via Projektrummet ska bekräftelsebrev skrivas ut från ESFs hemsida, skrivas under och skickas in till Svenska ESF-rådet. I samband med utlysningen kommer informationsmöten att hållas, se hemsidan för tider och anmälan. Kontakt För frågor rörande denna utlysning kontakta Svenska ESF-rådet i Sydsverige, se hemsidan för kontaktuppgifter www.esf.se/sv/Min-region/Sydsverige/Kontakt/ . Viktiga dokument Nationella socialfondsprogrammet Regionala handlingsplanen för Skåne-Blekinge och den socio-ekonomiska analysen OECD Territorial Reviews Skåne, Sweden 2012 OECD Territorial Reviews Småland-Blekinge, Sverige 2012 Blekingestrategin – Det attraktiva Blekinge 2014-2020 Den regionala utvecklingsstrategin för Skåne - Det öppna Skåne 2030 Att budgetera Europeiska socialfonden 2014-2020, handledning Standard för jämställdhetsintegrering Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling 11 Beslutsdatum 2015-07-03 Diarienummer 2015/00540 Projektplanering enligt LFA-metoden Bilagor att bifoga ansökan om stöd Underskrivet bekräftelsebrev/missiv. Avsiktsförklaringar från samverkansparter. Detaljerade beräkningsunderlag för budget. Redogörelse för mottagande av statligt stöd eller stöd av mindre betydelse. Upphandlingsplan, inköpspolicy och eventuella samverkansavtal. Europeiska Socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling