1. No category

Film i skolan
2015-2016
Foto: Sanna Svanberg
Varför film i skolan?
Omslag: Havets Sångbild, foto: Folkets Bio. Taikon, foto: TriArt Film. Min Lillasyster, foto: Scanbox.
För att film erbjuder barn och unga möjligheter till ett breddat lärande – om sig själva och om sin
omvärld. För att alla barn och unga har rätt till kvalitativa filmupplevelser och att själva uttrycka
sig med bilder. Samt, helt enkelt, för att läroplan LGR 11 kräver det.
Varje år tar Film i skolan fram ett trettiotal filmhandledningar, ett studiematerial som vägleder det
pedagogiska arbetet med film i klassrummet och stimulerar till relevanta samtalsämnen och övningar. Alla filmhandledningar finns att ladda ner gratis på Film i skolans webbplats, där det även
finns artiklar och relevant information för alla som på något sätt vill arbeta med film i skolan.
filminstitutet.se/filmpedagogik
Sök ekonomiskt stöd till filmkulturell
verksamhet för barn och unga!
Genom Svenska Filminstitutets stöd till filmkulturell verksamhet för barn och unga kan
du utveckla arbetet med film på din skola, kulturskola eller i din fritidsverksamhet.
Stödet kan sökas två gånger per år och sista ansökningsdatum är den 31 mars och den 15
oktober. Ansökningsblankett och riktlinjer finns på filminstitutet.se/filmpedagogik.
Populär bok om
filmpedagogik
– nu i ny upplaga!
Introduktion till filmpedagogik visar hur filmen kan användas för en
modern, dialogbaserad undervisning i skolan. Här finns inspirerande och
resonerande texter om nyttan och nöjet med filmpedagogik ur både teoretiskt och praktiskt perspektiv.
Här kan du läsa om hur dokumentärfilmens förhåller sig till sanningen och
om hur högstadieelevers filmsmak kan utmanas. Om hur filmljud analyseras och normkritik kan bedrivas med hjälp av Lejonkungen. Samt varför
en kamera kan få den tystaste elev att prata!
Introduktion till filmpedagogik gavs ut första gången 2014 och kommer
nu i en ny upplaga med ett helt färskt kapitel om filmen som lustfylld läsfrämjare! Boken är skriven
av erfarna filmskribenter, filmpedagoger, forskare och lärare och förordet är skrivet av Bengt
Göransson, f d kulturminister och ivrig förespråkare för den filmpedagogiska metoden.
Boken ges ut av Gleerups utbildning i samarbete med Svenska Filminstitutet.
Beställ ditt ex via gleerups.se
Filminstitutet på klassrumsgolvet!
Nu tar Filminstitutet ett nytt grepp för att öka kunskapen om filmen som pedagogiskt hjälpmedel!
Vi följer fem skolor spridda över hela landet och dokumenterar hur deras olika arbetsmetoder med
film i skolan går till. Följ med på filmpedagogiska äventyr genom att gå in på vår webbplats och läs
reportage, intervjuer och artiklar om våra kompisskolor!
filminstitutet.se/kompisskolor
Klass 5 Örnen, Björngårdsskolan, Stockholm.
Klass 5C, Nytorpsskolan, Göteborg.
Klass 5A, Näslundskolan, Hallstahammar.
Klass 5C, Ringelskolan, Arvidsjaur.
Klass 5C, Backaskolan, Malmö.
Foto: Karin Alfredsson
Barnfilmsambassadören
– för en stark barnfilmskultur
Att erbjuda alla barn och unga ett rikt filmutbud är ett av Filminstitutets viktigaste uppdrag. Likaså
att ge alla möjlighet att tidigt i livet använda rörliga bilder i undersökande och gestaltande syfte.
Men film för och av barn och unga tas sällan på samma allvar som film för och av vuxna.
Därför har vi installerat en barnfilmsambassadör vars främsta uppdrag är att på olika sätt höja
barnfilmens status. Barnfilmsambassadören hjälper oss att sprida information, kunskap och forskning om barnfilmen till beslutsfattarna och allmänheten.
Sveriges – och världens! – första barnfilmsambassadör är Suzanne Osten, legendarisk regissör,
teaterchef och högljudd ivrare av barnens rätt till kultur. Följ Suzannes blogg, hör henne föreläsa på
våra skolbiodagar eller bjud in henne till ett samtal med dina elever!
Blogg: barnfilmsambassadoren.wordpress.com
Mejl: [email protected]
På nästa uppslag kan du läsa barnfilmsambassadören Suzanne Ostens manifest för en stark och
livaktig barnfilmskultur i Sverige!
jobbar för:
Barnfilmsambassadören
* Med ”alla barn i Sverige” avses samtliga människor upp till 18 år, oavsett kulturell eller geografisk hemvist samt
ekonomiska, språkliga, fysiska och psykiska förutsättningar.
• att alla vuxna ska veta att barn är estetiska konnässörer, att starka
kulturupplevelser är bra för barn och att konstig konst inte behöver
vara konstig och definitivt inte är farlig för barn.
• att film för barn och unga ska ges det utrymme inom kulturjournalistik, kulturpolitik, utbildning och forskning som den
förtjänar.
• att filmkonsten ska in på skolschemat så att alla elever i Sverige får
möjlighet att se på, samtala om och själva skapa film.
• att det ska finnas tillgång till värdefull barnfilm i alla längder, genrer
och uttryck: underhållande, undersökande, underbar film. Animerad,
dokumentär och experimentell film. Dramer, komedier och skräck …
• att alla barn i Sverige* ska få se film som får dem att inspireras,
utvecklas och växa som individer, människor och världsmedborgare.
Upptäck filmarkivet.se!
På filmarkivet.se finns en skatt av svensk kortfilm att upptäcka – och det är fritt fram att visa
filmerna i klassrummet! Här finns journalfilmer, valfilmer och reklamfilmer som ger en spännande
bild av ett Sverige i förändring samt ett pärlband av fina fiktions- och dokumentärfilmer.
Nytt för i år är kanalen ”Film för barn och unga” där vi samlar filmer som passar en ung publik
extra bra. Och vi firar särskilt den svenska animerade filmens 100-årsjubileum med många av de
allra bästa animerade filmerna som gjorts i Sverige – från Trolldrycken via Hasses dagbok till
Holly Hallonsten ger igen!
Till filmarkivet.se finns även filmhandledningar som ger dig och eleverna fördjupad kunskap, råd
och tips om hur ni kan arbeta vidare i klassrummet. Varför inte göra en egen leranimation, till
exempel? Diskutera reklamens lockelse? Eller analysera valfilmens manipulativa kraft?
Välkommen till filmarkivet.se – en lustfylld och helt laglig webbplats för streamad film i skolan!
filmarkivet.se
Foto: Gösta Reiland
Flocken
– en film om att tala, inte tiga
Boka pedagogiskt skolbiopaket!
Flocken är en psykologisk thriller om vad som händer i ett litet samhälle när en ung flicka utsätts
för våldtäkt av en killkompis. Det är en film om Jennifer och om Alexander och om hur de tafatt
försöker hantera situationen. Om hur först kompisgänget sviker, sedan vuxenvärlden sviker och
slutligen rättssystemet sviker.
Flocken är också en oerhört stark film som hyllats av kritiker, belönats med priser vid internationella filmfestivaler och som väcker många frågor att fördjupa sig i tillsammans med eleverna.
Frågor om sanning, skuld och gottgörelse, om machokultur och om hur långt vi kan gå för att få
höra till flocken.
Under 2016 erbjuder Film i skolan ett skolbiopaket som vänder sig till lärare och elever på högstadiet och gymnasiet. I paketet ingår en filmad introduktion av regissören Beata Gårdeler, en
skolbiovisning av Flocken, ett samtal som leds av en pedagog med särskild utbildning i genus- och
maskulinitetsfrågor samt ett gediget handledningsmaterial för dig som lärare att arbeta vidare med
i klassen.
Skolbiopaketet Flocken är ett samarbete mellan Svenska Filminstitutet, Filmpool Nord och Män
för Jämställdhet. Läs mer på filminstitutet.se/filmpedagogik
Aktuella
filmhandledningar
Havets sång (2014)
Saoirse är en selkie, en varelse som både är säl och människa. Hon
har tappat sin röst och som den sista levande av sin art måste hon
sjunga havets sång för att rädda sitt folk från att gå under för alltid.
Tillsammans med sin bror Ben åker de på en fantasifull resa fylld av
myter och magi.
Foto: Folkets Bio
Förskoleklass – åk 3
Real Kids (2015)
Sumobrottning i Japan, cheerleading i Sverige, BMX-cykling i Sydafrika, fäktning i Danmark, hallingdans i Norge och balett i Ryssland.
Sex barn, sex sporter, sex länder, sex drömmar. En dokumentärserie
om barn som tar sin sport på största allvar.
Foto: Folkets Bio
Förskoleklass – åk 3
Annie (2014)
Annie är en föräldralös flicka vars liv förändras när hon möter den
ensamstående och stenrika borgmästarkandidaten Benjamin Stacks.
En solskenshistoria med allvarlig underton där musikalnumren bryter
realismen och ger drag av saga och fantasi.
Foto: UIP
Åk 1 – 4
Excuse my French (2014)
Hany och hans familjs kristna medelklassliv ställs på ända när fadern
plötsligt dör. En humoristisk film från Egypten som tar upp många av
de dilemman en 13-åring kan stå inför gällande identitet, kamratskap
och trosuppfattning.
Foto: Arab Cinemas in Sweden
Åk 1 – 6
Max Minsky och jag (2007)
Nelly, 13 år, vill bli rymdforskare och drömmer om att träffa den rymdintresserade prinsen av Luxemburg. Drömmarna sammanför Nelly
med skolkamraten Max och tvingar de båda att konfrontera sig själv
och sina föräldrar. En charmig film som med visuell fantasi fångar
tonårens längtan efter en egen plats i tillvaron.
Foto: Biografcentralen
Åk 4 – 6
Giraffada (2013)
Ziad är tio år och hjälper sin pappa veterinären på Palestinas enda
zoo. När en giraff dör i ett flyganfall blir Ziad förtvivlad och planerna
på att smuggla en ny giraff över gränsen från Israel börjar ta form.
En spännande film om mod och politik – samt om kärleken mellan far
och son och mellan människa och djur.
Foto: Filmcentrum
Åk 4 – 9
Min lilla syster (2015)
Stella har alltid älskat och beundrat sin storasyster, den vackra och
begåvade isprinsessan Katja – men en mörk hemlighet sätter deras
kärlek och snart hela familjen på prov. Min lilla syster är en stark skildring av systerskap och en svensk Frost för de som vuxit ifrån Disney.
Foto: Scanbox
Åk 4 – 9
Mästerskapet (2014)
En film om mattebegåvningen Nathan som kämpar för att förstå
sin omgivning och hantera traumat av att ha förlorat sin pappa i en
bilolycka. För Nathan ljusnar tillvaron när han får en plats i matematikolympiaden. En berörande film om att acceptera att inte vara precis
som alla andra.
Foto: Nonstop Entertainment
Åk 6 – gymnasiet
Selma (2014)
Berättelsen om Dr Martin Luther King Jr:s historiska kamp om
rösträtt för svarta medborgare - en farlig och skrämmande kampanj
som kulminerade i den episka marschen från Selma till Montgomery.
Selma är den första storfilmen om Martin Luther King Jr.
Foto: Pathé Productions Limited
Åk 8 – gymnasiet
Taikon (2015)
En dokumentär om Katarina Taikon - flickan som föddes i ett tält,
lärde sig läsa och skriva som 26-åring och kom att förändra Sverige
för alltid. Med utgångspunkt i ett rikt arkivmaterial, rörligt såväl som
stillbilder, skildras en av Sveriges viktigaste medborgarrättsaktivister.
Foto: TriArt Film
Åk 9 – gymnasiet
Vill du veta mer om hur Filminstitutet arbetar med barn och unga över
hela organisationen?
Läs vår handlingsplan för barn och unga!
filminstitutet.se/filmpedagogik
Samverkan med Sveriges regioner
Filminstitutets filmpedagogiska arbete bedrivs i nära arbete i bedrivs i nära samverkan med 19
regionala resurscentrum för film och video. De har alla i uppdrag att lokalt stödja och utveckla
arbetet med film, både i skola och på fritid.
Vill du komma i kontakt med resurs­centrat på just din ort?
Välkommen att kontakta oss:
08-665 11 00. [email protected]
Här finns kontaktuppgifter: filminstitutet.se/region
Film i skolan är en del av Svenska Filminstitutet, som utför filmpolitiken i
Sverige. Filminstitutets uppdrag är att stödja produktion av ny film, distribution
och visning av värdefull film, bevara och tillgängliggöra filmarvet och
representera svensk film internationellt.
Svenska Filminstitutet
Box 271 26, 102 52 Stockholm
Besöksadress: Filmhuset, Borgvägen 1
Telefon: 08-665 11 00
filminstitutet.se