ARBETSBLAD
PRODUCENT: P4 JUNIOR-REDAKTIONEN
PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ
BESTÄLLNINGSNUMMER: 104320RA22
NYHETER FRÅN P4 JUNIOR DEN 10 OKTOBER
P4 Junior ger oss veckans viktigaste nyheter i en upplaga gjord speciellt för elever
och pedagoger i mellanstadiet. Ämnena spänner över allt från dagsaktuella
samhällsfrågor till sport och nöjen. Till varje program finns ett arbetsblad som kan
användas i klassrummet eller hemma. Programledare i veckans P4 Junior är Emma
Jeppsson, Mensur Kastrati och Kim Ohlsson.
Arbetsbladet består av diskussionsfrågor som knyter an till programmet.
Lyssna på programmet på ur.se
Det här programmet och ytterligare två program kommer att handla om
flyktingsituationen i världen. Vi vet att många lyssnare har frågor och funderingar
kring varför så många flyr, vad man kan göra och hur de som flyr har det. Det är
bland annat de frågorna som P4 Junior vill försöka ge svar på i denna temasändning.
Tema – reportage och fördjupning om flyktingsituationen i världen:
 Varför är 60 miljoner människor på flykt?
 Vad är en flyktinsmugglare?
 Intervju med Sara som flytt från Syrien
DISKUSSIONSFRÅGOR
Varför är 60 miljoner människor på flykt?
Flyktingsituationen i världen är just nu den värsta på mycket, mycket länge.
Människor flyr av många olika anledningar. En viktig anledning till att många flyr är
att det är krig eller konflikter i deras hemländer.
 Mensur nämner Andra världskriget när han berättar om att många är på
flykt just nu. Vet ni när det var? Prata tillsammans om Andra världskriget
och samla vad ni vet om det kriget på tavla eller skärm.
 Varför säger man i reportaget att ”det är som om hela Italien är på flykt”?
Förklara vad reportern menar.
 Reportern använder en liknelse när han säger ”det är som om hela Italien är
på flykt”. Ta reda på vad en liknelse är och arbeta tillsammans med en
kompis med att skriva några liknelser som ni tycker beskriver situationen
för de människor som är på flykt.
 Vilka länder flyr människor ifrån?
 Hur länge har kriget i Syrien varit?
 Varför flyr människor? Klipp ut en bild ur en tidning eller hitta en bild på
nätet och gör pratbubblor där ni skriver ner olika orsaker till att människor
1(2)
flyr. Skriv i jagform och sätt upp era pratbubblor runt bilden. Ta hjälp av er
lärare för att komma fram till alla de olika skäl människor har för att fly.
Vad är en flyktingsmugglare?
Många som flyr tar hjälp av flyktingsmugglare. Men vad är egentligen en
flyktingsmugglare och varför finns de? Om man vill lämna sitt land är det väl bara att
köpa en flygbiljett och dra, eller? Nej, så enkelt är det inte för de flesta. Varför inte?
Ta reda på mer om de regler som gäller för den som vill komma in i till exempel
Sverige för att söka asyl. På Rädda Barnens sida och Migrationsverkets sida kan du
söka efter information. Rita en serie eller skriv en loggbok som berättar om ett barns
väg från att hen lämnar sitt hem till dess familjen får uppehållstillstånd i Sverige. Om
ni vill kan ni dela in er i grupper och arbeta med varsin del av flykten. Så här:
 Förberedelse och avfärd
 Resan
 I flyktinglägret
 Ankomst till Sverige
 Asylsökande
 Uppehållstillstånd
 Varför är resorna som man köper av en flyktingsmugglare ofta väldigt
farliga? Rita eller skriv vilka olika färdsätt smugglarna använder och vilka
risker de utsätter människorna som flyr för.
 Vad menar Terje från Migrationsverket med att flyktingsmugglare arbetar i
nätverk?
 Av vilken anledning gör flyktingsmugglarna det de gör?
Intervju med Sara som flytt från Syrien
Sara och hennes familj har flytt från Syrien och nyss kommit till Sverige. Hör henne
berätta om flykten från Syrien.
 Vad gjorde Saras familj för att ha råd att betala smugglarna?
 Med vilket fordon började Saras långa flykt?
 Vad gör en tolk? Ta reda på mer om vad som krävs av en tolk.
 Varför tror ni att smugglarna hade vapen? Fundera tillsammans kring den
situation som smugglare och flyktingar befinner sig i – vem är mest
beroende av vem till exempel?
2(2)