Vad behöver vi göra för att avancera alla elevers lärande
Vad behöver vi göra för att avancera ALLA elevers lärande? Hur ska vi organisera oss så att ALLA elever ges dessa förutsättningar… ”Tvålärarsystem” All undervisning i matematik, svenska och engelska sker i ett tvålärasystem Två legitimerade ämneslärare samplanerar, samundervisar och sambedömer med gemensamt ansvar. Vid varje lektionstillfälle finns det tillgång till två lektionssalar Hur arbetar vi med tvålärarsystemet? Två lärare undervisar tillsammans. En lärare leder undervisningen och den andra läraren observerar eleverna. Vad säger våra elever ? Film med Arbetssätt med tvålärrarsystem Lärarna delar upp gruppen Vad tycker lärarna är fördelen med ett tvålärarsystemet? Pedagogiskt utvecklande (ständigt kollegialt lärande) Större möjligheter till individualisering Stabilitet (alltid en ordinarie lärare på plats) Ökad möjlighet till likvärdig bedömning Lugnare arbetsmiljö för elever och lärare Effektivare arbete i klassrummet Vilka fördelar tycker eleverna att tvålärarsystemet ger dem? Film med Fördelar med tvålärarsystem Fem nycklar för att lyckas med tvålärarsystemet • Gemensam planeringstid. • Öppenhet och en positiv inställning. • Våga dela kunskap och tankar. • Våga ifrågasätta sin egen undervisning. • Våga ge av sig själv och våga göra fel. Tvålärasystem i framtiden… Film med Tvålärarsystemet i framtiden
© Copyright 2024