Kommunal utbildnings- enhet inom vård och

KUVO
Fakta
Alingsås kommun startade under hösten 2008
en utbildningsenhet, i samarbete mellan Högskolan i Borås, på Kvarnbackens Rehabcentrum.
Kommunal utbildningsenhet inom vård och
äldreomsorg i Alingsås
Det unika med verksamheten är att Högskolan i
Borås genomför utbildningen i nära samverkan
med Alingsås kommun och båda parter bidrar
med extra resurser i form av adjunkt och lektor
från Högskolan i Borås samt huvudhandledare
och bashandledare i Alingsås kommun.
Alingsås kommun har inför starten av denna
verksamhet satsat på en handledarutbildning på
högskolenivå för de sjuksköterskor som ska
handleda studenterna.
Totalt kommer 48 sjuksköterskestudenter årligen
att genomföra sin verksamhetsförlagda
utbildning i Alingsås kommun.
Kontakt
Huvudhandledare:
Agnes Zetterman
E-post: [email protected]
Tele: 0322-61 71 33
Mobiltelefon: 070-266 53 40
Adjunkt:
Pernilla Karlsson
E-post: [email protected]
Telefon: 033-435 47 86
Klinisk lektor:
Ann-Britt Thorén
E-post: [email protected]
Telefon: 033-435 47 47
2015-08-24 A. Zetterman
Kvarnbackens Rehabcentrum i Alingsås
Utbildningsenhetens syfte
Fördel med en utbildningsenhet
• Öka samverkan mellan forskning, utbildning och praktisk verksamhet genom ett samarbete
mellan parterna. Detta är ett led i kommunens
kvalitetsutvecklingsarbete.
• Ett sätt för kommunen att marknadsföra sig
som potentiell arbetsgivare.
• Säkerställa det teoretiska utbildningsinnehållets
relevans genom en nära koppling till den
praktiska verksamheten.
• Förbättra kvaliteten på den verksamhetsförlagda
utbildningen inom vårdområdet.
Pedagogisk organisation
Bashandledare
handleder studenten i klinisk verksamhet, deltar
vid bedömning och reflektion.
Huvudhandledare
ansvarar för planering, bedömning, viss undervisning och är den studerandes kontaktperson.
Klinisk adjunkt
har pedagogiskt ansvar, medverkar vid planering,
undervisning, seminarier och deltar vid
bedömning och reflektion.
Klinisk lektor
utvecklar och forskningsanknyter utbildningsinnehållet samt upprätthåller en vårdvetenskaplig
och pedagogisk förankring i den verksamhetsförlagda utbildningen.
• En möjlighet att kunna utveckla innehållet
inom utbildningsenheten mot andra professioner.
• En möjlighet till kompetensutveckling genom
att erbjuda pedagogiskt stöd och utbildning för
personal som medverkar i verksamhetsförlagd
utbildning.