Mia-Presentation Falun 19 nov 2015 kopia.pptx

Minsta
gemensamma
nämnare à Ämne
för gemensamt
projekt
Nationella (Land):
Läroplan/kursplan
Lokala (Skola):
Organisation,
schema, etc
Individuella
(Lärare):
Pedagogik/
Didaktik
Forskare och lärare co-designar delprojekt/underviningsmodeller
Svenska lärare
Danska lärare
Presenterar uppgift för eleverna - instruktioner i delade dokument
Svenska elevgrupper
Danska elevgrupper
Diskuterar, planerar, väljer experiment etc tillsammans
Genomför experiment, besvarar frågor
Genomför experiment, besvarar frågor
Delar resultat i delade dokument, diskuterar, utvärderar tillsammans
Termin/delprojekt
Klass Naturvetenskapligt
ämnesområde IKT-verktyg Vår 2012
8 Meterologi
Blog, Film (länk i bloggen), Skype Höst 2012 9 Vattnets egenskaper
Söka info på nätet, Google Docs, Film (länk i bloggen),
Skype Vår 2013 9 Miljö och avfall
Söka info på nätet, Google Docs, Google presentation,
Dela länkar till hemsidor i det delade dokumentet,
Adobe Connect Höst 2013 8 Organisk kemi
Google Docs, Film (länk i det delade dokumentet),
Skype Vår 2014 8 Jordanalys
Google Docs, Google presentation, Skype, Muntlig
presentation via Skype efter experiment
online
Gränsöverskridande
diskussion via Skype
Bestämma gemensamt
vilket experiment som
ska genomföras
Planera experiment
(utförande, material) i
delat dokument
Genomföra
experiment, filma
Dela resultet on
Diskutera
Utvärdera i del
dokument
Termin/
Delat
delprojekt dokument
Instruktioner Tidplan i
i delat
delat
dokument
dokument
Utvärdering
i delat
dokument
Frågor på
både
svenska &
danska
Vår 2012 Nej - - - - Höst 2012 Ja Nej Nej Ja Nej Vår 2013 Ja Ja Nej Ja Ja Höst 2013 Ja Ja Ja Ja Ja Vår 2014 Ja Ja Ja Ja Ja http://8cgnublogg.blogspot.se/
Dricka vatten uppoch-ner
Ytspänning
http://8cgnublogg.blogspot.se/
Torrdestillation av trä
https://www.youtube.com/watch?
edit=vd&v=o2Qj4oEFCWk
https://docs.google.com/presentation/u/0/
12 10 8 6 4 2 0 Science
ICT
Collaboration
Swedish groups
Language/Communication
Danish groups
Nothing new
”Det har varit kul
för det har inte
varit som vanliga
lektioner”
“Det har varit kul
att arbeta friare
och mer i grupp än
vanligt...”
”Det har gått bra –
men det var svårt
att kommunicera…”