1. No category

Förskoleklasserna
Röd & Grön
Bergdalskolan
2015-2016
Förskoleklassens mål
•
•
•
•
•
Utveckla nyfikenhet och lust att lära
Utveckla sin förmåga att ta ansvar och bli självständiga
individer
Utveckla tillit till sin egen förmåga
Känna trygghet och lära sig ta hänsyn och visa respekt i
samspel med andra
Lära sig arbeta självständigt och i grupp
Så här kan en dag se ut
•
Vi börjar kl 8:00
•
Samling runt mattan(dagens datum, antal barn)
•
Lektionspass
•
Frilek
•
Samling/lektion/saga
•
Rast
•
Lunch 11:20
•
Avslutning 12:00
Vi tränar på
•
Att bli trygg på skolan
•
Sitta stilla när det är lektion
•
Mat i matsalen (bordskick)
•
Lära sig skolans regler
•
Hur vi ska vara mot varandra (konflikthantering)
•
Ta ansvar för sina kläder
•
Att lyssna på varandra såväl i lek som i samling
Vad tränar vi mer på…
•
svenska
•
•
Skapa intresse för läsning
•
•
Tala inför grupp
•
•
Argumentera
•
•
•
Räkneord, uppräkning och
taluppfattning
Rumuppfattning (Lägesord) och
konstruktion (Bygglek)
•
Språklig medvetenhet
•
Former och mönster
Berätta med ett begripligt
innehåll, kronologisk ordning
•
Matematiska ord och begrepp
•
Sifferkännedom
•
Vardagsmatematik (hallen, maten,
Bokstavskunskap
•
Högläsning
•
Sortering och klassificering
Ge och ta muntliga
instruktioner
•
•
matematik
ställa upp i led, utomhus mm)
Bornholm
•
Problemlösningar
Trageton
•
https://www.studentlitteratur.se/dill/ap
Leken
•
•
•
•
Leken ingår i förskoleklassen som en väsentlig del i det aktiva
lärandet
Leken är elevernas verktyg för att pröva, undersöka och förstå
sin omvärld
De prövar olika roller och lär sig sociala spelregler
Eleverna arbetar med de intryck och de upplevelser som de
möter under en dag
•
De utvecklar sin sociala kompetens
•
Turtagning
Fri lek kännetecknas av att den är spontan och fantasirik. Den
kräver ofta inga praktiska detaljer – bara tid.
Gymnastik
•
Motorisk träning
•
Få en god kroppsuppfattning
•
Få lust att vilja röra sig
•
Prova alla delar i gymnastiken
•
Gruppstärkande lekar
•
Byta om och duscha (slutet av vårterminen)
Sång och musik
Glädje
•
Sång och musik
ingår i vår dagliga
verksamhet.
Skapande verksamhet
•
•
Är ämnesövergripande
Ingår i bla veckans
bokstav
Detta utvecklar elevernas:
•
•
Fantasi och kreativitet
Kunskaper om olika
material och målartekniker
”Veckans Grej”
●
●
●
●
Minilektion på
måndagar om
någonting som börjar
på förra veckans
bokstav
Ledtråd i veckobrevet
Diskutera/gissa
hemma
Barnen har en bok
●
https://prezi.com/uprg3wtay
Utedag
På fredagar har vi utedag, då vi är ute från
ca kl 9:45 fram till lunch. Tänk på kläder efter
väder speciellt dessa dagar.
Vi vill väcka och utveckla elevernas intresse för
natur och miljö och att de blir medvetna om
naturens växlingar
Vi arbetar praktiskt med veckans bokstav/matematik
Det viktigaste är att eleverna tycker att det är roligt
att vistas i naturen och lära sig att tycka om den.
Då blir de också rädda om den!
Vad kan föräldrarna hjälpa till med
•
Att prata positivt om skolan
•
Att komma i tid, skolan börjar klockan 8.
•
Meddela ev frånvaro (antingen till avd eller på dexter)
•
Hjälpa barnen att hålla reda på vad som hänt i skolan (läs
veckobrev, blogg tillsammans)
Vad kan föräldrarna mer hjälpa till med
•
Klä av och på sig själv
•
Klara toalettbesök själva
•
Ha rätt kläder för utevistelse och extrakläder samt att de
är namnade
HELA
Holistiskt Engagerat Lärande
för Alla
Primär målgrupp i HELA:
Barn och ungdomar i
behov av särskilt stöd
Men insatserna avser samtidigt att gagna ALLA
barn och ungdomar
HELA:s mål
Att både personalen, barnen/ungdomarna och
föräldrarna ska uppleva att utbildningen bidragit till:
•
•
•
att relationerna utvecklats och blivit tryggare mellan
barn/vuxen, barn/barn och mellan vuxen/vuxen
att man fått effektiva verktyg och metoder i sitt arbete med
barn/ungdomar i behov av särskilt stöd och att
barnen/ungdomarna upplever att detta underlättat deras
skolarbete
att samverkan mellan hem och skola/förskola förbättrats
HELA syftar till
-
-
-
att arbeta för en mer inkluderande
skola/förskola
att erbjuda framgångsrika metoder och
verktyg i arbetet med barn/ungdomar i
behov av särskilt stöd genom samverkan
mellan pedagogik och psykologi
öka kunskaperna kring hur man bygger
trygga relationer med barn/ungdomar i
behov av särskilt stöd
Upplägg och innehåll
•
Utbildning under 3 terminer för 500 pedagoger,
fritidspersonal, rektorer, förskolechefer, barn- och
elevhälsa
Erbjudande om föräldrautbildning
- Föreläsningar på Navet i Borås och
Folkets hus i Ulricehamn
- Föräldrautbildningar i grupp;
Trygghetscirkeln, ABC och
konsultationsgrupper
Bloggen!
Vi lägger ut all information på vår blogg, veckobrev, kort på barnen och
händelser från vår dagliga verksamhet mm. Vi önskar en levande blogg!
Adress: www.bergdalskolanfsk.moobis.se
http://bergdalskolanfsk.moobis.se/
Fritids!
●
●
●
●
●
Blogg
Utedag
Idrott
Fritidsråd
Schema och lovlappar
http://bergdalskolansfritids.moobis.se
Övrig information
•
Utvecklingssamtal på vårterminen v 7
•
Klassföräldrar 5 föräldrar (de 5 första på klasslistan)
•
Föräldrar är hjärtligt välkomna att hälsa på
och delta i vår verksamhet. Det är bra att få
en egen bild av verksamheten, när barnen
berättar hemma. Vill ni hälsa på, boka dag
med en av oss pedagoger.
•
Klasslista, mailadresser
•
Övriga frågor