EU:s landspecifika rekommendation till Sverige om arbetsmarknad/utbildning 2014 20 januari 2015 Anna Coyet DG Sysselsättning, socialpolitik och inkludering 0 SE rekommendation nr. 4, juli 2014 Vidta lämpliga åtgärder för att förbättra baskunskaperna och underlätta övergången från utbildning till arbetsmarknad, bland annat genom en större användning av arbetsplatsförlagt lärande och lärlingsprogram. Förstärka satsningarna för att effektivare inrikta arbetsmarknads- och utbildningsåtgärder på lågutbildade och personer med invandrarbakgrund. Öka de tidiga insatserna och det aktiva uppsökandet av ungdomar som inte är inskrivna hos myndigheterna. 1 Det positiva • Välfungerande arbetsmarknad som ger relativt positiva arbetsmarknadsresultat och är flexibel • Nästan nått målet 80% sysselsättningsgrad (även för kvinnor) • Arbetslösheten kring 8% • Låg andel långtidsarbetslöshet • Konstruktivt samarbete mellan arbetsmarknadens partner reglerar arbetsmarknaden 2 Det negativa • Ungdomar, särskilt de som inte har gymnasieutbildning • Utrikes födda (tredje land / icke-EU) • Personer med funktionsnedsättning • Den grundläggande kunskapsnivån har kontinuerligt fallit sedan 2000 3 Vår bedömning • Framsteg för att underlätta övergången från skola till arbetet, också genom arbetsplatsbaserat lärande • Inga framsteg för att uppfylla ungdomsgarantin för NEETs ej inskrivna vid AF • Vissa framsteg för att få utrikes födda, särskilt nyanlända, i arbete • Översynen av den sänkta restaurangmomsen • Åtgärder och subventioner inte tillräckligt målinriktade eller målgruppsinriktade 4 Ungdomar • Ca 13,7% om studenter räknas bort • Lågutbildade ungdomar • Låg andel unga som varken arbetar eller studerar (NEETs), 7,5% • Låg andel avhopp från skolan (ESL) • 25% av inskrivna ungdomar saknar avgångsbetyg • Försämringen av skolan har konsekvenser för arbetsmarknaden 5 The Youth Guarantee (YG) • Uppsökande arbete gentemot NEETs som inte är inskrivna AF • Individanpassat och effektivt stöd • Stärka vägar för arbetsplatsbaserat lärande, särskilt lärlingsutbildning • Partnerskapsstrategi för genomförande och översyn • Utvärdering av systemet 6 Utrikes födda • Mycket lägre sysselsättningsgrad, även bland unga • Hög andel asylsökande med längre väg till den svenska arbetsmarknaden • Arbetsmarknadssituationen för barn till migranter också sämre 7 Åtgärder - arbetsmarknad • Satsningar på lärlingar: ekonomiska incitament, stöd till anordnare, ny lagstiftning • Yrkesintroduktion • Tidiga insatser: behovsbedömningar och aktiv matchning • Lönesubventioner 8 Åtgärder: utbildning • Kompetensutveckling och en karriärutvecklingsreform • Åtgärder för att förebygga avhopp • Studiemotiverande kurser på folkhögskolor • Fördjupad analys av Sveriges PISAresultat och skolsystemet från OECD 9 Åtgärder: utrikes födda • Introduktionsreformen med Arbetsförmedlingen som central aktör • Arbete först-principen • Rätt att behålla introduktions- och bostadsbidrag samtidigt som arbetar • Instegsjobb, nystartsjobb • Valideringssatsning • Föräldraförsäkringen 10 Tack! [email protected] Sysselsättning, socialpolitik och inkludering: www.ec.europa.eu/social www.ec.europa/esf Europa 2020-strategin www.ec.europa.eu/eu2020 11