1. No category

Danshistoria 7, 5 hp
Kursens syfte är att ge en bred översikt av, och kännedom om, främst den västerländska dansen från äldre tid
fram till nutid samt en inblick i några av de centrala diskussionerna som rör historiografi.
Vecka 36
Mån 31/8
13.00-15.00
Ons 2/9
10.00-12.00
Fre 4/9
10.00-12.00
Vecka 37
Ons 9/9
13.00-15.00
Fre
11/9
10.00-12.00
Vecka 38
Mån 14/9
13.00-15.00
Ons
16/9
Fre
11/9
10.00-12.00
Introduktion danshistoria. Danshistoriografi
Litteratur presenteras inför eget arbete: Roebuck ”Querering” The King s 4658; Hammergren ”Many sources, Many voices ”
Seminarium. Diskutera danshistoriografi med exempel från ovanstående texter.
Föreläsning. Litteratur att läsa inför föreläsning: Carones Noverre &
Angiolini s 42-54
Föreläsning. Baletten
Läs Au Ballet and Modern dance kap 4-5; Stoneley A Queer History of the
Ballet, s 5-21
Föreläsning/sem. Den tidiga modernismen ur ett postkolonialt perspektiv
Litteratur: Digging the Africanist Precence.. s, Butting Out s Tomas de Frantz Dancing
many Drums, intro och kap 1
Föreläsning. Från Nijinskij till Ted Shawn: Maskulinitetsperspektiv inom den tidiga
moderna dansen Litteratur att läsa: Burt The Male Dancer kap 4-5
Eget arbete /Grupparbete
Textläsning. Läsuppgift om de kvinnliga danspionjärerna.(samtliga texter finns att låna
på institutionen) Ruyter Reformers and Visionaries sid 1-54; Manning Ecstasy and the
Demon: Feminism and Nationalism in the Dances of Mary Wigman kap 5
Redovisning av grupparbete.
V 39
Mån
21/9
13.00-14.00
14.00-15.00
Intro och föreläsning kring avslutande uppgift på temat "Genrernas tyranni".
Eget arbete med avslutande uppgift.
Fre
25/9
10.00-14.00
Seminarium. Redovisning/ diskussion
Uppgifter:
Kursen omfattar löpande examination vilket innebär att du aktivt ska delta i grupparbeten både muntliga och skriftliga.
Nedanstående tre uppgifter utgör underlag för betyg:
- Vecka 36 ska ni läsa två texter, se schema ovan, och med utgångspunkt i texterna presentera perspektiv, synsätt och
begrepp som används inom danshistoriografi.
- Vecka 38 ska ni tillsammans i grupper läsa olika texter om kvinnliga danspionjärer under modernismen och redovisa er
läsning på seminarium fredag 18/9.
- Vecka 39 så avslutar vi kursdelen med en individuell uppgift "Genrernas tyranni". Ni ska själva välja ett dansverk som t
ex en balett, ett modernt stycke, jazz eller street och analysera huruvida ni anser att det följer/ bryter mot de genredefinitioner
som vi behandlat i kursen. Mer information kring uppgiften under intro och föreläsning måndag 21/9
Uppgiften omfattar två delar:
1.På det avslutande seminarium fredag 25/9 ska ni kortfattat presentera ert arbete för gruppen. Välj gärna ett verk som finns
på video/dvd. Frågor du kan utgå från:
•
Hur förhåller sig verket till genrens estetiska historia? Ex stilen, utförandet, koppling till nutid och dåtid? Kostym och
iscensättning, musik.
2. Du ska dessutom sammanställa en skriftlig uppgift på 2-3 sidor med utgångspunkt i det du presenterat. I din text ska du
reflektera över valda delar från kurslitteraturen (minst 2 av krusens texter) i relation till valt verk.
Litteratur:
De flesta av kursens texter finns för kopierng på Mondo. Susan Aus bok Ballet and Modern Dance utgör ett slags grundlitteratur och
bör köpas . Övrig litteratur finns att låna för läsning på institutionen.
Au, Susan, Ballet & Modern Dance ( London: Thames & Hudson, 1988)
Banes, Sally, Terpsichore in Sneakers: Post-Modern Dance (Boston: Houghton Mifflin Co, 1980) inledning till 2:a rev.
upplagan (1997) ( Finns att läsa på institutionen)
Burt, Ramsay, The Male Dancer: Bodies, Spectacle Sexualities (London & New York: Dance Books, 1995), sid 74-100
(Finns att läsa på institutionen)
Carones Laura, ”Noverre and Angiolini: Polemical letters”, Dance Research, vol V, nr 1 (1987) sid 42 – 54. *
DeFrantz, Thomas F Dancing Many Drums (Wisconsin: University of Wisconsin, 2002) förord och kap 1
(Finns att läsa på institutionen)
Hammergren, Lena, Ballerinor och barfotadansöser ( Stockholm, Carlssons, 2002) sid 9-20 *
Hammergren, Lena, ”Many Sources, Many Voices” ur Rethinking Dance History – A reader,ed A Carter (London & New
York, 2004) sid 20-31 *
Jowitt, Deborah, Time and the dancing Image, (New York: William Morrow Company, 1988) (Finns att läsa på
institutionen)
Manning, Susan Ecstasy and the Demon: Feminism and Nationalism in the Dances of Mary Wigman (Berkeley, Los Angeles:
UC press, 1993), kap 5. ( Finns att läsa på institutionen)
Roebuck, Cris, ”Queering the King – A remedial approach to reading masculinity in dance”, ” ur Rethinking Dance History –
A reader,ed A Carter (London & New York, 2004) sid 46-59 ( Finns att läsa på institutionen)
Ruyter, Nancy L.C., Reformers and Visionaries (New York: Dance Horizons, 1979) sid 1-54
(Finns att läsa på institutionen)
Stoneley, Peter A Queer History of the Ballet ( London & New York. Routledge) sid 5- 21
( Finns att läsa på institutionen)