Torshälla stads nämnd Torshälla stads förvaltning Edvardslundsskolan Anette Holmlund, Pernilla Jonsson, Sara Golam-Hussein 016-710 73 80 År 3 Sv Datum 1 (2) 2015-01-15 Beteckning LPP Sagor VT15 Inledning Under denna period kommer du att få ta del av olika slags sagor. Idag är det mest för barnen skull som vi läser sagor men från början skrevs sagor mest för de vuxna. Du kommer att få möta skönlitteratur från olika tider vilket förhoppningsvis kommer att stimulera intresset för att skriva dina egna sagor. Den första sagan du får höra heter Guldgåsen av Bröderna Grimm. Följande syften från Lgr 11 ligger till grund för arbetsområdet Skapa och bearbeta texter, Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, Urskilja språkliga strukutrer och följa språkliga normer. Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att: kunna skriva enkla texter med läslig handstil för hand och/eller på dator, du ska använda stor bokstav, punkt och frågetecken, kunna stava vanligt förekommande ord tex hade, och, aldrig, alltid, skriva en text med tydlig inledning, handling och avslutning, beskriva vad som är typiskt för en saga. kunna återberätta en saga där det finns sagoväsen. Bedömning Du kommer att få skriva en saga där jag bedömer din förmåga att: skriva med tydlig handstil och/eller på dator, använda dig av stor bokstav och punkt minst tre gånger. Frågetecken ska finnas med i din text, stava vanligt förekommande ord, kunna dela in din text i inledning, handling och avslutning, tydligt kunna återberätta en saga med en röd tråd Undervisning För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna lyssna på samt läsa sagor. Du ska få skriva sagor med stödord tex trollord eller häxord. Du kommer att få titta på olika sagors uppbyggnad, hur de inleds (inledning), vad som händer (handling) och hur sagan slutar (avslutning). Du kommer slutligen att få läsa upp din egen saga. Postadress Besöksadress Telefon, växel Fax Mobiltelefon 016-710 10 00 E-post Webbplats Eskilstuna – den stolta Fristaden Eskilstuna kommun Datum 2 (2) 2011-11-01 Matris för bedömning av arbetet Sv åk 3 på Edvardslundsskolan. Aspekt Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Tydlig handstil Andra kan till viss del läsa min text. Andra kan läsa min text. Det är lätt för andra att läsa min text. Stor bokstav, punkt och frågetecken. Jag använder sällan storbokstav, punkt och frågetecken. Jag använder oftast storbokstav, punkt och frågetecken. Jag använder storbokstav, punkt och frågetecken. Kunna stava vanligt förekommande ord tex hade, och, aldrig, alltid. Jag kan till viss del stava vanligt förekommande ord tex hade, och, aldrig, alltid. Jag kan oftast stava vanligt förekommande ord tex hade, och, aldrig, alltid. Jag kan stava vanligt förekommande ord tex hade, och, aldrig, alltid. Inledning, handling och avslutning. Jag skriver delvis en text med inledning, handling och avslutning. Jag skriver till stor del en text med inledning, handling och avslutning. Jag kan delvis Jag kan återberätta återberätta en saga så en saga så att att budskapet går budskapet går fram. fram. Jag kan skriva en text med inledning, Att återberätta en saga Postadress Besöksadress Telefon, växel handling och avslutning. Jag kan mycket väl återberätta en saga så att budskapet går fram. Fax 016-710 10 00 E-post Webbplats Mobiltelefon
© Copyright 2024