1. No category

150812
Arbetsplan
för
Ängabo Öppna Förskola
Läsåret 2015/2016
Alingsås kommun, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-61 60 00  Fax: 0322-61 63 40  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se
Barn- och ungdomsförvaltningens vision:
Lust att lära
Lärande
Samskapande
Styrkebaserad
Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare
och ledare
Vi skapar delaktighet som präglas av att vi tillsammans ser
möjligheter att skapa den framtid, den verksamhet och det
bemötande vi vill ha.
Vi bygger en styrkebaserad organisation som tar till
vara på individers förmågor och skapar framtidstro.
Barn och ungdomsförvaltningens målsättning är att visionen ska genomsyra alla
verksamheter och vara verklig för varje barn/elev, så att varje dag i vår verksamhet ger dem
lust att lära.
Ängabo enhetens vision: ”Ängabo framtidstro” , ”En resa för alla sinnen”.
Kvalitetssystem - förklaringar
I början av läsåret revideras verksamhetens Arbetsplan och en Utvecklingsplan upprättas
Arbetsplan
Arbetsplanen beskriver verksamheten på ett övergripande sätt. Här
beskrivs hur förskolan/skolan/fritidshemmet arbetar för att uppfylla
läroplanens mål, hur arbetet följs upp, vilket läsårets
utvecklingsarbete är, hur samverkan med andra sker mm
Utvecklingsplan
En utvecklingsplan är ett verktyg/dokument för att formulera,
planera och följa upp ett utvecklingsarbete. Det är ett intern
dokument som kontinuerligt följs upp under läsåret för att följa
utvecklingen och kunna styra arbetet framåt kontinuerligt.
I slutet av läsåret sammanställs en Nulägesanalys
Nulägesanalys
Nulägesanalysen är till för att ge en helhetsbild, ett nuläge av
verksamheten och ligger till grund för beslut som ska fattas om vad
verksamheten behöver utveckla under kommande läsår. Det som
förskolan/skolan/fritidshemmet bedömer är det mest angelägna att
arbeta med kommande läsår förs in i en taktiska agenda.
Nulägesanalysen är en sammanställning över vad som framkommit under året från
• Rundan/Verksamhetsbesök – rektors/förskolechefens veckovisa besök i
verksamheten som belyser: 1. Normer och värden, 2. Kunskaper, utveckling och
lärande, 3. Ansvar och inflytande
• Utvecklingsplan – Förskolans/skolans/fritidshemmets inre utvecklingsarbete under
läsåret
Alingsås kommun
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-75 000  Fax: 0322-75 340  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se
•
•
•
•
Kunskapsuppföljning Skolan: Redogörelse för hur man lyckats med
Kunskapsmålen, Särskilt stöd, Närvaro. Förskolan: Redogörelse för hur man arbetat
med Särskilt stöd
GR-enkät – årlig enkät till alla föräldrar med barn i förskola, åk 2, åk 5 och åk 8, samt
alla elever i åk 2, åk 5 och åk 8
Plan mot diskriminering och kränkande behandling – arbetet mot kränkande
behandling
Övrigt som förskolan/fritidshemmet/skolan bedömer ger en bild av nuläget i
verksamheten, t.ex. om man haft ett ALP-besök under läsåret
Alingsås kommun
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-75 000  Fax: 0322-75 340  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se
Så här arbetar vi på Ängabo Öppna förskola för nå förskolans mål
Normer och värden
Vi arbetar kontinuerligt på följande sätt. Skapa en atmosfär där alla känner sig
välkomna. Föräldrar och barn ska känna att de har något att tillföra. Ta tillvara
besökarnas olikheter när det gäller erfarenhet, social och kulturell bakgrund mm.
Sträva efter att skapa kontakt mellan besökare. Vara en god förebild. Ta ansvar för vår
miljö samt för vårt material som används. Uppmuntra barnens behov av fysisk
aktivitet t.ex. genom vår gymnastik och vår hälsoprofil på enheten.
Så här kvalitetssäkrar vi processen. Med hjälp av den taktiska agendan och effektmål
som är uppsatta mål. I slutet av läsåret sammanställs en nulägesanalys för att ge en
helhetsbild, och som ligger till grund för beslut om hur verksamheten ska utvecklas
inför nästa läsår.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling som finns. Planen ska revideras
en gång varje år. I det dagliga arbetet på Öppna förskolan är det viktigt för mig som
pedagog att alltid vara en förebild och vara lyhörd för barnen och föräldrarnas
önskemål. Vilka regler och hur vi är emot varandra är viktigt för att en verksamhet ska
fungera där besökarna och nya kontakter knyts ofta. Förhållningssätt,
grundverksamhet och rutiner är A och O i denna verksamhet.
En gång om året genomförs en enkät där föräldrar får delge sina tankar och åsikter
för kunna säkerställa kvaliteten och hur vi kan arbeta vidare. (Bilaga 1 ).
Rundan – fskch/rektors besök betyder mycket för verksamheten när det gäller
förhållningssätt och hur verksamheten ska utvecklas. ( Plan mot diskriminering och
kränkande behandling finns att läsa på Ängaboförskolors hemsidor.
Kunskaper, utveckling och lärande
Vi arbetar kontinuerligt på följande sätt. Vi har sagoböcker, fakta, och skönlitteratur
som inbjuder till läsning för såväl barnen som deras föräldrar. Erbjuda material och
skapande material som stimulerar till lärande. Erbjuda pedagogiskt verksamhet i form
av sång/sagosamlingar samt rörelse/rytmiklekar. Vara en god språklig förebild. Skapa
naturliga samtal mellan barn och vuxna. Skapa rutiner som visar och stärker barnens
naturliga förmåga att utveckla sitt språkliga och matematiska tänkandet. Att lärandet
blir en del av leken och gemenskapen. Att stödja föräldrars funderingar och tankar
om barns utveckling och lärande.
Alingsås kommun
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-75 000  Fax: 0322-75 340  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se
Så här kvalitetssäkrar vi processen
Se ovan.
Barns och elevers ansvar och inflytande
Så här arbetar vi.
Samlingar med sagor och sånger som stimulerar till samtal. Ta tillvara barnens önskemål
om verksamhetens innehåll. Ge utrymme för fri lek och skapa förutsättningar för kontakter
mellan barnen. Erbjuda olika former av skapande material anpassat efter ålder och intresse.
Så här kvalitetssäkrar vi processen
Se ovan.
Lust att lära
Så här arbetar vi. Det ska finnas utvecklande och spännande material för alla åldrar och att
Öppna Förskolan är en plats där man trivs och har roligt. Vara lyhörd för barns önskemål
och intressen och försöka få dem att tänka vidare. Att utmana barnens nyfikenhet för att lära
och utvecklas är en del av arbetat i Öppna förskolans verksamhet. Ge stimulans och ta
vara på barns vetgirighet och tillit till den egna förmågan att lära och utvecklas. Ge
föräldrarna stöd och uppmuntran i sin föräldraroll.
Så här kvalitetssäkrar vi processen
Se ovan.
Arbete med barn i behov av särskilt stöd – Barn- och Elevhälsoplan
Så här arbetar vi.
En förutsättning för att upptäcka. Åtgärda och följa upp insatser till barn i behov av
särskilt stöd är att bygga upp ett förtroende och en bra relation till föräldrarna. Då
huvuddelen av barnen på Öppna förskolan är små och kommer oregelbundet är det
svårt att upptäcka dolda behov. Insatser för att undvika problem som uppstår på
grund av sociala skäl, kan vara stöd till föräldrarna och förmedling av kontakter med
andra instanser. Vid behov kan även elevhälsan anlitas.
Alingsås kommun
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-75 000  Fax: 0322-75 340  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se
På Öppna förskolan försöker vi ta tillvara alla barnens olikheter och deras olika
behov. Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna och accepterade för dem de är.
Oavsett kön, social och kulturell bakgrund.
Så här kvalitetssäkrar vi processen.
Se ovan.
Samverkan
Så här arbetar vi.
Att komma till en Öppen förskola ska kännas roligt och inspirerande för de flesta. Att få
umgås med vuxna och barn i samma situation blir ett stöd i föräldrar rollen och ger tillfällen
för barnen att komma i ett socialt sammanhang för att förberedas för förskolan/skolan. Den
positiva otvungna atmosfären bidrar till att skapa kontakter och goda förhållningssätt. Öppna
förskolan är en viktig del av kontakten med andra barn och vuxna. Speciellt för nyinflyttade
familjer i Alingsås. Personalens förhållningssätt är av stor vikt, man ska hinna se och möta
alla. Vara en god förebild i sitt bemötande mot barn såväl föräldrar. Det gäller att skapa en
god atmosfär och vara lyhörd för besökarnas önskemål och behov.
Samverkan med BVC finns då vi besöker föräldrar och barngrupper och presenterar
verksamheten för dem. I Alingsås har vi som arbetar inom Öppna Förskolan skapat ett
nätverk där vi träffas och ventilerar vår verksamhet med varandra. Familjecentralen Noltorp,
Ingared, Sollebrunn och Ängabos Öppna förskolor omfattar detta nätverk.
Så här kvalitetssäkrar vi processen
Se ovan. Enkät till föräldrarna för att kunna utvärdera verksamheten. Samt BVC
besök för att berätta om verksamheten en, två gånger per termin. Nätverk en gång per
termin där vi turas om att träffas på respektive Öppna Förskola.
Alingsås kommun
Postadress: 441 81 Alingsås  Besöksadress: Kungsgatan 9
Telefon: 0322-75 000  Fax: 0322-75 340  E-post: [email protected]
Webbplats: www.alingsas.se