INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR,
IDÉHISTORIA OCH RELIGION
LITTERATURLISTA
Gäller fr.o.m. ht15
LGSV20, Svenska 2 för gymnasielärare, 15 hp
Delkurs 1: Elevers texter, elevers skrivande, 7,5 hp
Helgesson, Karin (2005). Textbindning. Vad är det och hur fungerar det? Göteborg:
Institutionen för svenska språket. Göteborgs universitet. (Kopia.) (17 s.)
Holmberg, Per & Karolina Wirdenäs (2010). Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor,
textsamtal och texttypologier i tre svensklärares klassrum. Språk och stil, NF 20. S. 105–
131. (26 s.)Tillgänglig: https://gu-se.academia.edu/PerHolmberg
Holmberg, Per (2010). Text, språk och lärande. Introduktion till genrepedagogik. I: Olofsson,
Mikael (red.), Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. Stockholm: Nationellt
centrum för svenska som andraspråk/Stockholms universitets förlag. S.13–27. (14 s.)
Tillgänglig: https://gu-se.academia.edu/PerHolmberg
Ivanič, Roz (2004). Discourses of writing and learning to write. Language and Education,
18/3. S. 220–245. (25 s.)
Liberg, Caroline (2008). Genrepedagogik i ett didaktiskt perspektiv. I: Språk och lärande.
Rapport från ASLA:s höstsymposium. ASLA:s skriftserie. (Kopia.) S. 11–27. (16 s.)
Liberg, Caroline (2015). Jag måste använda ord när jag talar till er. Skola och samhälle. 201502-02. http://www.skolaochsamhalle.se/ (2 s.)
Lundin, Katarina (2015). Tala mera om språk. Lund: Studentlitteratur. (158 s.)
Nordenfors, Mikael (u.a.). Inledning. I: Nordenfors, Mikael (u.a.). Elevers texter.
Grundläggande perspektiv. [preliminär titel]. (Kopia.) (37 s.)
Nordenfors, Mikael (u.a.). Textaktivitet och genre. I: Nordenfors, Mikael (u.a.). Elevers
texter. Grundläggande perspektiv. [preliminär titel]. (Kopia.) (88 s.)
Rothery, Joan (1996). Making changes: developing an educational linguistics. I: Hasan &
Williams (eds) (1996). Literacy in society. New York: Addison Wesley Longman. (Kopia.)
Skolverket (2011). Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för
gymnasieskola 2011. Stockholm: Fritzes.
Skolverket (2011). Kunskapsbedömning. Vad, hur och varför? Stockholm: Fritzes.
Tillgänglig: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2666
Skolverket (2014). Bedömningsaspekter. Stockholm: Skolverket. (15 s.) Tillgänglig:
http://www.skolverket.se/publikationer?id=3259
Strömquist, Siv (2011). Skrivprocessen – fortsatt aktuell!? Efter 30 år med skrivprocessen i
Sverige. I: Edlund, Ann-Catrine & Ingmarie Mellenius (red.). Svenskans beskrivning 31.
Umeå: Umeå universitet, s. 31-50. (20 s.)
<http://umu.divaportal.org/smash/get/diva2:457680/FULLTEXT01.pdf>
En av följande två böcker (valfritt):
Hultman, Tor G. (2010 el. 2003). Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Norstedts. (313
s.)
Lundin, Katarina (2014). Tala om språk: grammatik för lärarstuderande. Lund:
Studentlitteratur. (198 s.)
Ytterligare aktuell litteratur enligt lärares anvisningar, högst 200 sidor.
Referenslitteratur
Blåsjö, Mona (2006). Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. (MINS 56). Andra
utökade upplagan (2010). Stockholm: Institutionen för nordiska språk. (50 s.)
Nyström, Catharina (2001). Hur hänger det ihop? En bok om textbindning. Uppsala: Hallgren
& Fallgren.
2 (4)
Delkurs 2: Klassiker, kanon, litteraturhistoria, 7,5 hp
Corrigan, Timothy & White, Patricia (2012). The Film Experience: An Introduction.
Bedford: Boston (ca 80 s. enligt lärares anv.)
Persson, Magnus (2011). Den goda boken. Samtida föreställningar om litteratur och läsning.
Lund: Studentlitteratur (ca 70 s. enligt lärares anv.)
Petersson, Margareta (red.) (2011). Världens litteraturer. En gränsöverskridande historia.
Lund: Studentlitteratur, 2011 (371 s.)
Skolverket (2011). Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för
gymnasieskola 2011. Stockholm: Fritzes.
Svensson, Birgitta (2008). Gör klassikern till din egen. Stockholm: Myndigheten för
skolutveckling. (http://www.skolverket.se/publikationer?id=1892) (70 s.)
Ytterligare litteratur i kopia eller på nätet enligt lärares anvisning, dock högst 200 s.
Skönlitteratur
Achebe, Chinua. Allt går sönder (Things fall Apart)
Almqvist, C.J.L. Det går an (finns på litteraturbanken.se (1839 års version))
Beckett, Samuel, I väntan på Godot
Benedictsson, Victoria. Pengar (finns på litteraturbanken.se)
Ur Bibeln (kopia)
Birgitta. Ur Uppenbarelser (kopia)
Boccaccio, Giovanni. Ur Decamerone (kopia)
Borges, Jorge Luis. ”Pierre Menard, författare till Don Quijote” (kopia)
Cervantes, Miguel de. Don Quijote (de första ca 50 s. enligt lärares anv.)
Duras, Marguerite. Älskaren
Euripides. Medea
3 (4)
Ibsen, Henrik. Hedda Gabler (finns på http://runeberg.org/ibsen/8/0377.html (norska))
Kafka, Franz. Förvandlingen
Ur Rolandsången (kopia)
Shakespeare, William. Hamlet (finns på http://www.gutenberg.org (engelska) och
http://runeberg.org/hagberg/a/0183.html (svenska))
Shelley, Mary. Frankenstein (finns på engelska på http://www.gutenberg.org)
Singh, Khushwant. Tåg till Pakistan (Train to Pakistan)
Ur Upanishaderna (kopia)
Voltaire. Candide
Dikter av Sapfo, Petrarca, Shakespeare, Bashô, Nordenflycht, Bellman, Stagnelius,
Dickinson, Baudelaire, Fröding, Shiki, Södergran, Pound, Breton, Tranströmer, Palm,
Åkesson, Hallberg (kopia)
Film
Al-Mansour, Haifaa. Den gröna cykeln
Bergman, Ingmar. Det sjunde inseglet
Fassbinder, Rainer Werner. Rädsla urholkar själen
Welles, Orson. Citizen Kane
Återaktualiseras från föregående kurs
Vulovic, Jimmy (2013). Narrativanalys. Lund: Studentlitteratur
Ytterligare texter om max. 100 sidor kan tillkomma
4 (4)