Studiehandledning HT 15
STUDIEHANDLEDNING Kurs: Förutsättningar för Rörelse, Hälsa och Interaktion I 30 hp Kurskod: 8FYG10 FYSIOTERAPEUTPROGRAMMET Ht 2015 Medicinska fakulteten Institutionen för medicin och hälsa Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 TERMINSÖVERSIKT HT 2015 ....................................................................................................................... 3 KURSUPPLÄGGNING ........................................................................................................................................ 4 ARBETS- OCH STUDIEFORMER ................................................................................................................... 4 EXAMINERANDE MOMENT............................................................................................................................ 4 OBLIGATORISKA UPPGIFTER ...................................................................................................................... 5 UTVÄRDERING OCH BEDÖMNING .............................................................................................................. 8 TENTAMEN ......................................................................................................................................................... 9 EXAMINATION ALLMÄNT ........................................................................................................................... 11 ALLMÄN INFORMATION ............................................................................................................................. 13 BILAGA: BEDÖMNINGSKRITERIER MUNTLIG TENTAMEN 2 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 TERMINSÖVERSIKT HT 2015 Vecka 35 Vecka 36-42 Vecka 43-53, 01-03 Programspecifik vecka HEL(Hälsa, Etik, Lärande) Programspecifika dagar Tema Rörelse, hälsa och interaktion Fältstudie Fältstudie Seminarium Rörelseanalys Resurstillfällen Skriftlig tentamen Muntlig tentamen Terminsutvärdering 3 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 KURSUPPLÄGGNING Kursen omfattar: 10.5 hp Hälsa, Etik, Lärande, som läses integrerat med övriga utbildningsprogram. 19.5 hp utgår från olika teman, vilka läses och examineras integrerat. Ämnesfördelning: Fysioterapi Human biomedicin Samhälls- och beteendevetenskap 10 hp 12 hp 8 hp Tema Rörelse, hälsa och interaktion - centrala begrepp inom fysioterapi . ARBETS- OCH STUDIEFORMER Basgruppsarbete Fältstudier Färdighetsträning Föreläsningar Inlämningsuppgifter Resurstillfällen Seminarier Självstudier EXAMINERANDE MOMENT Schemalagt basgruppsarbete Fältstudier Uppföljning av fältstudier Inlämningsuppgifter Seminarier Muntlig och skriftlig tentamen . 4 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 OBLIGATORISKA UPPGIFTER Fältstudier Under kursen genomförs två fältstudier. Studenten skall fortlöpande under utbildningens gång skriva ned tankar och reflektioner kring synen på det framtida yrket. Det övergripande syftet med fältstudierna är att bidra till detta. SYFTE GENOMFÖRANDE Fältstudie 1 Syftet är att inhämta kunskap om fysioterapeutisk verksamhet inom sluten vård och vad som styr och påverkar den. 2015-09-29 (em.) är studenten på fältstudie hos fysioterapeut. Studenten förbereder sig för fältstudien genom att söka svar på nedanstående frågor. Studenten kompletterar svaren under studiebesöket. Vilka lagar styr den fysioterapeutiska verksamheten? Hur ser organisationen ut där fysioterapeuten arbetar? Vilken typ av patient har fysioterapeuten? Vem/vilka samarbetar fysioterapeuten med? Vilka etiska dilemman kan förekomma inom fysioterapeutisk verksamhet? Vilka yrkesetiska koder/regler finns vad gäller fysioterapeutisk verksamhet. Uppföljning av fältstudien sker muntligt i basgrupp 2015-09-30 SYFTE GENOMFÖRANDE Fältstudie 2 Syftet är att inhämta kunskap om fysioterapeutisk verksamhet inom primärvård, samt att inhämta kunskap och reflektera över skillnader och likheter avseende fysioterapeutisk verksamhet i öppenvård respektive slutenvård. 2015-11-26 (halvdag) är student på fältstudie hos fysioterapeut. Uppföljning Skriv ned *tankar och reflektioner kring din syn på det framtida yrket *beskriv den fysioterapeutiska verksamheten inom primärvård *reflektera över skillnader/likheter avseende fysioterapeutisk verksamhet i öppen respektive sluten vård Uppgiften skrivs ner på 1-2 A4 i 12 ppt och med enkelt radavstånd. Läggs in på LISAM i respektive gruppmapp senast tisdagen 2015-11-30 5 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 Skriftliga inlämningsuppgifter Inlämningsuppgift 1 Rörelseanalys SYFTE Syftet är att bli medveten om skillnader i sättet att röra sig under livscykeln. GENOMFÖRANDE Halva basgruppen studerar tillsammans ett barns, en ung persons och en äldres sätt att: *Resa sig upp från liggande på rygg till stående, *Resa sig från sittande på stol till stående. Rörelsesekvenserna spelas in på video - personen sedd från sidan. Personen uppmanas att resa sig så snabbt som möjligt på kommando "res upp" för att söka fånga ett automatiserat beteende. De komponenter som studeras är; rörelser övre extremiteten, rörelser huvud och bål, rörelser nedre extremiteten och granskningen sker speciellt avseende symmetrin inom varje komponent. Den skriftliga inlämningsuppgiften skall innehålla en tydlig beskrivning i egna ord av vad som observerats samt även ge en sammanfattning över eventuella skillnader mellan de olika personernas rörelsesekvenser som noterats. Reflektera även över vad skillnaderna kan bero på. Videokamera beställs hos personal på Clinicum Inlämningsdatum 2015-11-09 (1-2 A4-sidor). Uppgiften lämnas på LISAM Återkoppling Återkoppling sker skriftligt av respektive basgruppshandledare Inlämningsuppgift 2 Beröring SYFTE Syftet är att beskriva beröringens betydelse för människan utifrån olika perspektiv. GENOMFÖRANDE Två av följande områden ska belysas *Fysiologiskt *Utvecklingspsykologiskt *Kulturellt *Genus Formalia Uppgiften ska göras i form av en skriftlig rapport (fyra A4-sidor exklusive försättsblad och referenser) och skrivs tillsammans av två studenter. 6 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 Rapporten följer gängse form för rapportskrivning dvs., inledning/bakgrund, syfte, metod, resultat och diskussion. Studenten skriver dessutom individuellt ned något om egna erfarenheter och reflektioner i samband med undervisningen i färdighet. Detta ska bifogas som bilagor till rapporten. (en A4-sida) Rapporten skrivs i 12 ppt och med enkelt radavstånd I samband med uppgiften söks en vetenskaplig artikel inom området ”Beröringens betydelse för människan” och som ska refereras till i rapporten. Referenser Referenser anges dels i referenslista dels i löpande text. Använd referenssystem enligt Harvard eller Vancouver. Vid frågor och funderingar om referenser och referenslista så rekommenderas länken ”HUB Fysioterapeutlänkar” http://guide.bibl.liu.se/fysioterapi .Gå in under flik ”Att skriva uppsats”. Välj därefter ”Referens- och citeringsteknik” för aktuell länk med information om referenssystem Vancouver alternativt Harvard. Bedömning av beröringsrapport * Att arbetet följer en vetenskaplig struktur * Tillvägagångssätt vid sökning av artiklar/litteratur är beskrivet (ska beskrivas i metod) * Relevant innehåll - utvalda artikel/artiklar och annan litteratur för att besvara syftet presenteras i resultatet * Diskussion omfattar reflektioner av det utförda arbetet gällande såväl tillvägagångssätt (metod) och innehåll avseende kunskaper om beröring inom de två valda områdena (resultat). * Individuellt: beskrivning av erfarenhet och reflektion i samband med färdighet ex. palpation, massage (1 A4). Tid för inlämning 2015-12-02 Uppgiften lämnas på LISAM Hela inlämningsuppgiften skickas i ett dokument! Namn måste finnas på alla inlämnade sidor (använd fotnot). Återkoppling Återkoppling sker skriftligt Urkund Rapporten skall även mailas till [email protected] där eventuell plagiering av text kontrolleras genom URKUND. Vid träffbild som överstiger 10 % kommer överlappande text att kontrolleras. Därefter ställningstagande till om det är ett ärende för disciplinnämnden vid Linköpings universitet. PLAGIAT Varje student ansvarar för att ha vara väl insatt i vad plagiering och upphovsrätt innebär. För att läsa om upphovsrätt och plagiering hänvisas studenten till http://www.bibl.liu.se/upphovsratt-ochplagiering?l=sv 7 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 Med hjälp av URKUND kontrolleras det om plagiering föreligger. Vissa inlämningsuppgifter kontrolleras alltid med hjälp av URKUND och detta anges i texten för aktuell uppgift i studiehandledningen. Utöver detta kan stickprov avseende andra skriftliga uppgifter utföras. Seminarium SYFTE Visa förmågan att analysera och bedöma rörelser. Initiera och bemöta frågeställningar runt analys av rörelser GENOMFÖRANDE Analysera en EDIT-filmsekvens utifrån begrepp och struktur vid rörelseanalys. Analysen redovisas och diskuteras i mindre grupper vid seminariet. Begrepp och struktur vid rörelseanalys Utgångsställning och slutställning för rörelsesekvensen ska anges. Rörelsesekvensen delas upp i rörelsefaser för att underlätta analysen. Rörelsens kvalitet samt eventuella avvikelser från normalt rörelsemönster. I vilken riktning sker rörelsen i respektive involverad led? Kring vilken rörelseaxel respektive rörelseplan sker rörelsen i respektive led? Vilken led (beskriv även ledtyp) och vilken muskulatur är involverad? Vilken typ av muskelarbete sker? Biomekaniska aspekter. EDIT-filmsekvensen hittar ni via Medicinska fakultetens hemsida. Välj utbildning och därefter EDIT i högermarginalen. Väl inloggad, klicka på T1 under fysioterapeutbildningen och välj filmen ”äppelplockning”. Presentation av seminarieuppgift sker basgruppsvis 2015-12-07 UTVÄRDERING OCH BEDÖMNING Bedömning av students insatser skall ske fortlöpande under kursen BASGRUPP Underlag för bedömning av basgrupp Bedömning sker utifrån studentens förmåga att: *ta ansvar för sitt eget lärande * vara väl förberedd och aktiv i gruppens arbete *skapa goda förutsättningar för lärande i gruppen *arbeta efter en problembearbetningsmodell enligt PBL * kunna ge och ta återkoppling samt åtgärda eventuella brister Student som är frånvarande i basgrupp tar själv ansvar för att, i dialog med basgrupp och handledare, precisera inlärningsbehov och bestämma hur igentagning ska ske. 8 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 SEMINARIER Underlag för bedömning av seminarier Bedömning sker utifrån *ämnesinnehåll *förmåga till framställning *förmåga att initiera och bemöta frågeställningar *teoretisk förankring ÖVRIG Bedömning av övriga obligatoriska moment Studenten bedöms utifrån att kriterierna för respektive moment är uppfyllda. FRÅNVARO Student som är frånvarande vid obligatoriskt moment skall som regel ta igen detta i samband med att momentet återupprepas nästkommande termin. Student som är frånvarande vid obligatoriskt moment har ansvar för att ta kontakt med lärare/terminsansvarig för diskussion angående kompletterande studier. Innan den kontakten tas ska studenten själv ha preciserat inlärningsbehovet som uppstått på grund av frånvaron samt fundera på hur kunskapen ska inhämtas. TENTAMEN Tentamina omfattar två delar *Fysioterapi/anatomi som tenteras muntligt (individuellt i grupp). Teoretiska och praktiska moment ingår. *Neurobiologi som tenteras skriftligt (individuellt) Muntlig tentamen Ordinarie tillfälle 2015-12-15 eller 2015-12-16 (för- eller eftermiddag någon av dagarna) Omtentamen 2016-01-20 Anmälan Anmälan ska ske minst tio dagar före första datumet för tentamen. Student som inte anmält sig får utföra tentamen i mån av plats Lokal Information om tidpunkt och lokal för den muntliga tentamen och omtentamen för respektive student meddelas av kursansvarig lärare via IT’s learning efter att anmälningstiden har gått ut. Genomförande *Individuell tentamen i grupp *Tre studenter i varje grupp. *En eller två tentatorer *30 min totalt per student (uppdelat på två moment) Muntliga tentamen består av två delar *Anatomi *Färdighet (teoretiskt förankrad) *Som första moment tilldelas studenten en uppgift som beskrivs utifrån deskriptivt/funktionell anatomi (huvud/bål, skulderled, armbåge/ underarm/hand, bäcken/höft, knä/underben/fot). 9 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 *Det andra momentet består i att praktiskt visa någon färdighet (massage, passiva rörelser, palpation, rörelsemätning, muskeltöjning) samt att teoretiskt kunna förankra denna. Efter avslutad examination *Studenten utvärderar sin insats utifrån bedömningskriterierna. *Tentator fyller i bedömningskriterierna *Återkoppling ges individuellt *Resultatet godkänd/icke godkänd meddelas. BEDÖMNING Sker utifrån fastställda kriterier. RESULTAT Återkoppling sker individuellt i cirka 10 minuter efter sambedömning med övriga tenterande lärare. Resultat från muntlig tentamen delges studenten i anslutning till tentamen. SKRIFTLIG TENTAMEN Tid Ordinarie tillfälle 2016-01-15 Omtentamen 2016-02-18 Genomförande Skriftlig individuell tentamen Anmälan Regler kring salstentamen och anmälan till dessa finns beskrivna på följande sida http://www.student.liu.se/service/tentamen?l=sv Lokal Information om lokal för den skriftliga teoretiska tentamen och omtentamen meddelas av tentamensservice via mail till de studenter som anmält sig till tentan efter att anmälningstiden har gått ut. Det går också att söka efter lokal på följande sida http://www.student.liu.se/service/tentamen?l=sv Resultat Resultat av tentamen i neurobiologi meddelas via studentportalen senast 14 dagar efter examinationstillfället. Bedömning Bedömning av examination i neurobiologi sker genom poängsatta frågor. FÖRDELNING AV POÄNG Obligatoriska moment HEL 1 Examination HEL 1 Obligatoriska moment Examination, muntlig Examination, skriftlig Basgrupp 10 4,0 hp 6,5 hp 5,0 hp 6,0 hp 6,0 hp 2,5 hp Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 EXAMINATION ALLMÄNT Tentamen sker i princip i slutet av varje termin. Tidpunkt för omtentamen skall anges i början av varje termin. Omtentamen kan även ske vid ordinarie examinationstillfälle. Vid omtentamen eller förnyad verksamhetsförlagd utbildning skall detta ha samma omfattning och bedömning som vid ordinarie examinations- resp. verksamhetsförlagt utbildningstillfälle. Anmälan till tentamen och omtentamen Enligt beslut i fakultetsstyrkelsen för medicinska fakulteten 2006-0201 gäller följande: Inför examination skall student inom föreskriven tid anmäla sig. Utebliven avanmälan till examinationsmoment räknas inte som genomförd examination. Anmälan till ordinarie examination görs via www.student.liu.se, studentportalen, tentamensanmälan senast 10 dagar före examination. ”Ordningsföreskrifter vid tentamensskrivningar”, vilka är gemensamma för hela universitetet finns på hemsidan: www.liu.se/om-liu/organisation/uf/studc/tenta/regler. Möjlighet till extra stöd vid tentamen på grund av permanent funktionshinder Student som har möjlighet till extra stöd och önskar undersöka möjligheterna till detta i samband med den skriftliga tentamen skall anmäla detta till tentamensservice samt kursansvarig senast 10 dagar innan tentamensdatumet. Student som har möjlighet till extra stöd och önskar undersöka möjligheterna till detta i samband med den muntliga tentamen skall anmäla detta till kursansvarig senast 10 dagar innan tentamensdatumet. EXAMINATORER Hälsa-Etik-Lärande Johanna Dahlberg Humanbiologi Johan Brask Fysioterapi Elisabeth Skargren BETYG Betyg skall grundas på en samlad bedömning av studentens kunskaper, färdigheter och attityder. Endast betygen Godkänd och Icke godkänd förekommer. (Ur respektive utbildnings utbildningsplan fastställd av Hälsouniversitetets utbildnings och forskningsnämnd 1993-04-14). EXAMINATIONSRÄTT Enligt beslut i fakultetsstyrkelsen för medicinska fakulteten 2006-0201 gäller följande: Resurskrävande examinationsformer, t ex praktiska prov med patientmedverkan och kostsamma laborationer, är begränsade till fem gånger. Därefter ges inget ytterligare tillfälle. 11 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 Övriga examinationsformer, t ex salsskrivning, får skrivas ett obegränsat antal gånger av de studenter som inte uppnått godkänt resultat. Vid underkänt på kliniska studier/motsvarande får student göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för omprövning i kliniska studier bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå. Termin får genomgås högst två gånger. Vid underkänt resultat på första omtentamen, dvs. underkänt resultat efter två examinationstillfällen, har student möjlighet att anmäla behov av stödåtgärder. Programstudierektor bedömer behov och rimlig omfattning av stödåtgärder. En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot detta (enl. HF 6 kap. 11b). TRÖSKELREGLER/ Kursernas innehåll bygger på varandra och skall genomföras i DISPENSANSÖKAN turordning. Följande tröskelregler gäller för behörighet att gå vidare i utbildningen. Behörighetskrav för tillträde till: - termin 2 godkänt basgruppsarbete från kurs Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion I. - termin 3, godkänt betyg från kurs Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion I samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd utbildning från kurs Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion II. - termin 4, godkänt betyg från kurs Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion II samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd utbildning från kurs Fysioterapi vid funktionshinder I. - termin 5, godkänt betyg från kurs Fysioterapi vid funktionshinder I samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd utbildning från kurs Fysioterapi vid funktionshinder II. - termin 6, godkänt betyg från kurs Fysioterapi vid funktionshinder II samt godkänt basgruppsarbete och verksamhetsförlagd utbildning från kurs Fysioterapi ur ett samhällsperspektiv. (enl. Utbildningsplan, Dnr LiU 2014-00785) DISPENSANSÖKAN Student som inte uppfyller tröskelreglernas krav kan ansöka om dispens hos programstudierektor/programutskott. (enl. Utbildningsplan, Dnr LiU 2014-00785) Dispens beviljas inte med automatik. Varje ansökan behandlas separat. 12 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 ALLMÄN INFORMATION Programansvarig Karin Valeskog E-post: [email protected] Telefon: 013-28 57 31 Besöksadress: Ing. 78, Plan 15, Campus US Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa, Avdelningen för Fysioterapi, Plan 15 581 83 Linköping Kursansvarig Susanne Frederiksen E-post: [email protected] Telefon: 013-28 47 46 Besöksadress: Ing. 78, Plan 15, Campus US Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa, Avdelningen för Fysioterapi, Plan 15 581 83 Linköping Utbildningsadministratör Lisbeth Olsson E-post: [email protected] Telefon: 013-28 46 13 Besöksadress: Ing. 78, Plan 12, Campus US Postadress: Institutionen för Medicin och Hälsa, Avdelningen för Fysioterapi, Plan 12 581 83 Linköping Studievägledare Gunilla Åberg E-post: [email protected] Telefon: 013-28 68 97 Besöksadress: Ing. 78, Plan 11, Campus US Bokning av lokal och material Information finns på Clinicum hemsida: http://www.hu.liu.se/pedagogisktcentrum/clinicum/linkoping?l=sv Information rörande kursens innehåll LISAM Övrig aktuell information Fysioterapeutprogrammets hemsida http://www.hu.liu.se/fysio?l=sv Funktionshinder Som student vid Linköpings universitet har du eget ansvar för dina studier. Det innebär att du själv måste vara aktiv och ta ansvar för din studiesituation. Som hjälp för dig finns universitetets koordinator för studenter med funktionshinder. Studenter med ett permanent eller långvarig funktionshinder har möjlighet att få stöd och service i studiesituationen. Funktionshindret ska kunna styrkas med intyg. Med permanent funktionshinder jämställs även dokumenterade läs- och skrivsvårigheter. 13 Medicinska fakulteten, Fysioterapeutprogrammet Förutsättningar för rörelse, hälsa och interaktion, 30 hp, ht 2015 Linköpings universitets koordinatorer för studenter med funktionshinder heter Åsa Löwgren, [email protected], 013-28 28 39 och Anneli Högström, [email protected], 013-28 19 20. Mer information hittar du på följande sida: http://www.student.liu.se/funktionshinder?l=sv Internationellt samarbete och utbyte Hälsouniversitetet har ett internationellt samarbete med ett flertal universitet bl.a. genom ERASMUS-avtal om utbyte inom Europa. Även utanför Europa finns samarbetsavtal med bl.a. Kenya, Chile och Mexico. Studenter kan också åka ut som free-movers och ordna kontakten med värdlandet själva. Möjlighet finns även att ansöka om medel för att göra en Minor Field Study (MFS) i ett utvecklingsland. Från och med termin 4 är det möjligt att göra delar av utbildningen utomlands. Detta gäller såväl teoretiska avsnitt som klinisk utbildning. Klicka på länken utlandsstudier på fysioterapeutprogrammets hemsida eller gå in på http://www.student.liu.se/ut/hu?l=sv för att läsa mer. Du kan också kontakta Annika Heslyk, akademisk koordinator för internationalisering för fysioterapeutprogrammet, [email protected] Ansökan om studieuppehåll, byte av utbildningsort eller utbildningsprogram Inlämnas till studentenheten senast den1 maj inför höstterminen och senast den 1 november inför vårterminen. Besöksadress till Studentenheten är: Berzelius Science Park, ingång 65, Campus US. Studentexpeditionen har e-post: [email protected] 14
© Copyright 2024