1. No category

Fastställd
2014-06-17
Reviderad
2015-10-27
1 (2)
Kurslitteratur
USS101 - SVA I: Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp
Bijvoet, E. & Fraurud, K. (2006). Svenska med något utländskt. Språkvård 3/2006. S. 4-10.
Kan laddas ned från: http://www.sprakochfolkminnen.se. (6 s.)
Bunar, N. (red.) (2015). Nyanlända och lärande - mottagande och inkludering. Stockholm: Natur &
kultur.
Följande kapitel läses:
- Axelsson, M. (2015). Nyanländas möte med skolans ämnen i ett språkdidaktiskt perspektiv.
- Hertzberg. F. (2015). Vägledning, erkännande och kunskap.
- Bouakaz, L. & Bunar, N. (2015). Diagnos: Nyanländ.
- Jahanmahan, F. & Bunar, N. (2015). Att vara ensam och nyanländ.
(164 s.)
Ganuza, N. (2008). Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga
storstadsmiljöer. Nordand 2:57-81. Tidskriften finns på SUB (Stockholms universitetsbibliotek). (25 s.)
Haglund, C. (2007). Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det
senmoderna Sverige. Nordand, 2 (2), 7-23. Tidskriften finns på SUB. (16 s.)
Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.) (2013). Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och
samhälle. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur.
Följande kapitel läses:
- Boyd, S. & Bredänge, G. (2013). Attityder till brytning – exemplet utländska lärare i svenska skolor.
- Fraurud, K. & Bijvoet, E. (2013). Rinkebysvenska och andra konstruktioner av språklig variation i
dagens flerspråkiga Sverige.
(ca 50 s.)
Hyltenstam, K. & Milani, T. (2012). Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar. I:
Axelsson, M., Hyltenstam, K. & Lindberg, I (red.)(2012). Flerspråkighet: en forskningsöversikt.
Stockholm: Vetenskapsrådet. Kan laddas ned från: http://www.vr.se. (Valda delar om ca 50 sidor,
enligt lärares anvisning.)
Illman, R. & Nynäs, P. (2005). Kultur, människa, möte: ett humanistiskt perspektiv. Lund:
Studentlitteratur. (176 s.)
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescati, Södra husen, Hus E
Telefon: 08-16 20 00 (vx)
www.isd.su.se
Fastställd
2014-06-17
Reviderad
2015-10-27
2 (2)
Runfors, A. (2009). Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av
nynationalism. Utbildning & Demokrati, 18 (2), 105-126. Kan laddas ned från:
http://www.oru.se/Forskning/Forskningsmiljoer/miljo/HS/Utbildning-och-Demokrati/Utbildning-Demokrati/ (25 s.)
Sundgren, E. (red.) (2013). Sociolingvistik. (2. uppl.) Stockholm: Liber. (Valda delar om ca 100 sidor,
enligt lärares anvisningar.)
Wedin, Å. & Musk, N. (red.) (2010). Flerspråkighet, identitet och lärande: skola i ett föränderligt
samhälle. Lund: Studentlitteratur. (Valda delar om ca 100 sidor, enligt lärares anvisningar.)
Ytterligare litteratur om 200 sidor kan tillkomma.
(Totalt 960 sidor.)
Referenslitteratur:
Relevanta styrdokument och utredningar.
Den svenska språklagen (Svensk författningssamling 2009:600).
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescati, Södra husen, Hus E
Telefon: 08-16 20 00 (vx)
www.isd.su.se