1. No category

V15H15
Planering Vt-15
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
V15H15 Terminsplanering Vt-15
Terminstid: 12 januari – 12 juni
Lärare: Cécile Tartar Jönsson
Självstudiedagar: vecka 8, vecka 14 och 15/5
Mail: [email protected]
Hemsida: www.komvux.cecile.se
Telefon:
Under terminen arbetar vi med:
-
Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok;
-
arbete: 040-625 65 74
-
Olika skrivuppgifter
-
mobil: 0705-97 57 00
-
Olika hörförståelseuppgifter
(Skicka gärna ett sms om jag inte svarar. Glöm
-
Olika texter
inte att skriva ditt namn!)
-
Olika grammatiska moment
-
Olika grupparbeten
OBS! INGA sjukanmälningar till min mobil!!
Sjukanmälningar till: 040-625 65 32
040-625 65 33
Böcker: Du måste köpa böckerna Språkgrunden av Lena Thunberg (Studentlitteratur) ISBN:978-91-44-05741-5
och Nya mål 3 Övningsbok (Natur och Kultur) ISBN 91-27-50590-1.
Läxa och inlämningsuppgift: en läxa är en kort uppgift som antingen rättas i klassen eller lämnas in.
Inlämningsuppgifter är större arbeten. Tänk på att börja i god tid! Vilken uppgift du ska göra och när den
ska lämnas in står på planeringen framför datum då den ska lämnas in. Alla inlämningsuppgifter räknas in
i betyget, så om du glömmer en enda uppgift, riskerar du att inte få betyg i slutet av terminen. Allt som du
lämnar in rättar jag och lämnar tillbaka till dig. Tänk på att ibland kommer du att behöva rätta en uppgift
flera gånger. Allt som du skriver kommer att användas sedan som bedömningsunderlag.
Alla uppgifter måste lämnas i tid!!
Prov: Om du inte kan komma till ett prov, måste du RINGA mig senast samma dag som provet, även
om du är sjukskriven, för att boka en ny tid för provet som ska göras inom en vecka. Provet ska göras
senast nästkommande torsdag kl.16:00-18:00. Inga andra tider ges till prov.
Om du inte kontaktar mig senast samma dag som provet, får du inga fler provtillfällen på den
delen av kursen och därefter kommer det att saknas underlag för betyg, dvs. att du inte kan få något
slutbetyg.
Hemsida: Till kursen har jag skapat en hemsida, där du hittar all information om det vi gör under kursen.
Adressen är: www.komvux.cecile.se (Tänk på att skriva rätt adress annars fungerar det inte.)
Till boken Språkgrunden finns det interaktiva övningar att göra på Internet. Du hittar en kod i din bok.
1
©écile
V15H15
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
Hur inlämningsuppgifterna ska se ut:
 När du lämnar något skriftligt till mig vill jag helst ha det datorskrivet:
- Teckenstorlek: 12-14 punkter
- Radavstånd: 1,5 radavstånd
- Teckensnitt: Times New Roman
 Om du lämnar något handskrivet:
- Det måste vara väldigt tydligt skrivet! Jag måste kunna läsa din handstil!
- Skriv på varannan rad!!
 Till allt du skriver, glöm inte att skriva:
- Ditt namn!
- Datum!
 Om du skriver i datorn och inte har möjlighet att skriva ut själv, kan du också maila dina arbeten
till mig på: cecile.jonsson @burlov.se
Jag rättar inga uppgifter som inte ser ut som beskrivet ovan!
(Tänk på att göra det rätt från början, annars får du göra om det!)
Frånvaro
Behöver du vara frånvarande, måste du meddela det till expeditionen på 040-43 95 32/33
Har du varit frånvarande, måste du ta kontakt med mig för att få papperna som jag har delat ut under
lektionen, dessa kan du även hämta på hemsidan (www.komvux.cecile.se). Du är ansvarig för att ha allt
ditt material med dig under lektionstiden. Glöm ej papper och penna! Du måste själv ta ansvar för dina
studier!
Alla lektioner är obligatoriska och viktiga!!
Behöver du besöka läkare, tandläkare… boka då en annan tid än dem vi har lektioner!
Längre frånvaro: Om du är sjuk mer än 2 dagar, måste du meddela det till mig, så att du inte får ogiltig
frånvaro, som sedan rapporteras till CSN. All frånvaro rapporteras till CSN. Vid ogiltig frånvaro kan
du bli återbetalningsskyldig. Om du är borta från skolan i 4 veckor utan att höra av dig, blir du
borttagen från skolans register, och förlorar din plats på skolan.
Kom till lektionen i tid!
Att komma sent stör dem som har kommit i tid. Visa hänsyn!
2
©écile
V15H15
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
I planeringen står det vilka läxor du ska göra och till vilket datum de ska vara gjorda. Läxorna ser ut på
det viset:
Läxa
Läs texten hemma!
Det vi gör under lektionstiden ser ut på det viset:
Språkgrunden: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Språkgrunden.
Övningsboken: Här arbetar vi i klassrummet med boken som heter Nya Mål 3 Övningsbok
Stencil: Här delar jag ut en stencil. Om vi inte hinner rätta färdigt stencilen, fortsätter vi med
den vid nästa lektionstillfälle. Alla stenciler kommer att delas ut två dagar före lektionen då de
ska användas (vissa stenciler har jag inte i digital form, och kommer endast att delas ut på
papper). Det är bra om du förbereder dig genom att läsa stencilerna hemma. Övningarna på
stencilerna görs dock i klassrummet, om inget annat anges på planeringen.
Läs texterna och gör övningar hemma, så du alltid är förberedd inför lektionerna.
På It’s learning kommer jag att lägga upp material och övningar, som du ibland måste titta på eller göra
FÖRE lektionerna, i sådana fall kommer jag att meddela några dagar i förväg, så att du har tid på dig att
göra övningen eller titta på materialet.
Planeringen kan eventuellt ändras, var vänlig att alltid ha dina böcker och utdelade stenciler med dig.
Under grammatiklektionerna använder vi boken Nya Mål 3 Övningsbok, därför måste du ha boken med
dig vid varje lektionstillfälle. Jag kommer också att dela ut olika stenciler. Det är bra om du skaffar en
pärm.
3
©écile
V15H15
vecka
3
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
Planering
GLÖM EJ: Vid korta lektioner lägga till: Svåra verb / Uttalsträning / Stavning / Dagbok
må 12/1 Introduktion
Presentation, planering, bokrecension, betygskriterier, dagbok, presentation av hemsidan, It's
learning, NE, Lexin, källhänvisning. Glöm inte att köpa dina böcker!!
ti 13/1 Studieteknik + Presentation av Språkgrunden och Övningsboken
Läxa: Titta på videoklippen om Studieteknik på It’s learning. Vi kommer att diskutera
innehållet i videoklippen på lektionen!
on 14/1 Datorsal – Datorkonton, Word, It's learning, Brev om mig
fre 16/1
Stencil: Den lilla flickan med svavelstickorna
4
må 19/1 Enskilda samtal
Språkgrunden (s.8-24)
Läxa: Övningsboken: Ord (s.8); Svåra verb (s.20-21)
ti 20/1 Romanutdrag Läs texterna hemma!
Stencil: Dumpad; En man som heter Ove; Alkemisten; Eldens hemlighet
on 21/1 Datorsal – Datorsal – Att skriva med egna ord, Skiljetecken
fre 23/1 Grammatik – Ordklasser
Övningsboken: Substantivets pluraländelser (s.13-14), Best. och obest. f (s.15-16)
Läxa:
Skriv ett brev till mig där du presenterar dig själv: berätta om din bakgrund, vem du är, var du
kommer ifrån, vilken utbildning du har, vilka yrkeserfarenheter du har, vad du vill uppnå med
kursen, vad du har för fritidsintresse… Tänk på hur man börjar och avslutar ett brev.
5
må 26/1
Språkgrunden: Verkligheten och boken (s.26-34) Läs texterna hemma! Uttal (s.40-41)
ti 27/1 Grammatik – Satsanalys, Ordföljd i huvudsats
Övningsboken: Ordföljd i huvudsatser (s.10-12)
Språkgrunden: Ordföljd (s.61-63)
Arlövs bibliotek: kl.13:30-14:30 Bokpresentationer
OBS! Bara en timme! Lektion i klassrummet efteråt.
on 28/1 Datorsal – Att skriva med egna ord, Källkritik
fre 30/1 Grammatik – Satsanalys, Ordföljd i bisats
Övningsboken: Ordföljd i bisats (s.26-27)
Språkgrunden: Ordföljd i bisats (s.81-83)
4
©écile
V15H15
6
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
må 2/2 Att skriva – Styckeindelning och sammanhang
Språkgrunden: Skrivkurs (s.42-47)
Läxa: Bokrecension del I (max ½ sida)
Välj en roman som du ska läsa denna termin. Romanen ska vara på svenska (helst av en svensk
författare och INTE på lätt svenska!) minst 100 sidor!
Skriv ner på ett papper vad romanen heter och vem som är författaren. Skriv också en
motivering till varför du har valt den här romanen.
ti 3/2 Film på Arlövs bibliotek kl.14-15:45 (OBS! Vi samlas kl.13:45 på biblioteket!)
on 4/2 Datorsal – Fördjupningsarbete: Genomgång, Layout, Källhänvisning
fre 6/2 PROV – Hörförståelse (Lektion som vanligt efter provet)
Språkgrunden: Det finns inga gränser (s.49-60) Läs texterna och gör uppgifterna hemma!
7
må 9/2 Att beskriva; Grammatik - Adjektiv och substantiv
Språkgrunden: Skrivkurs - En beskrivning (s.65)
Övningsboken: Böjning av adj. och subst. (s.28-30)
ti 10/2
Språkgrunden: Resan till Sverige (s.70-77) Läs texterna hemma
on 11/2 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete
fre 13/2 Grammatik - Tempus
Övningsboken: Tempus (s.42-44)
Språkgrunden: Verbformer (s.36-39)
8
16-20/2 Självstudiedagar
Läxa: Läs vidare i din roman och arbeta med ditt fördjupningsarbete
9
må 23/2 Att skriva
Läxa: Bokrecension del II (max 1 sida!)
Börja läsa din roman och läs minst 20 sidor, innan du svarar på följande (skriv max 1 sida):
- Vem är författaren? (Berätta kort, max 10 rader – kopiera INTE från Internet)
- Beskriv huvudpersonen i boken utifrån det du har läst. (Berätta kort, max ½ sida.)
a. Är det en kvinna eller en man?
b. Hur ser han/hon ut?
c. Hur agerar han/hon?
d. Vad tycker du om hans/hennes personlighet?
ti 24/2 Att skriva – repetition
on 25/2 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete
fre 27/2 PROV – Skrivuppgift
5
©écile
V15H15
10
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
må 2/3 Romanutdrag
Stencil: Utdrag ur Resan som började med ett slut; Ur Ett nytt land utanför mitt fönster
Övningsboken: Öva allt (s.39)
ti 3/3 Ordbildning
Språkgrunden: (s.78-79); Uttal (s.64)
Övningsboken: Svåra verb (s.36-37, 49-50)
on 4/3 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete
fre 6/3 Några svenska författare
11
må 9/3 Ordbildning; Diskussioner; diktanalys
Språkgrunden: Dikter (s.66, 89)
Övningsboken: Ordbildning (s.51, 67)
ti 10/3 3 ej planerat: göra det som ej hunnits med
on 11/3 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete
fre 13/3 ej planerat: göra det som ej hunnits med
12
må 16/3
Språkgrunden: Ingen dans på rosor (92-99)
ti 17/3 PROV – Läsförståelse
on 18/3 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete
fre 20/3 Grammatik - S-passiv
Övningsboken: S-passiv (s.46-47)
13
må 23/3 Grammatik - perfekt particip och presens particip Ta med Övningsboken!
ti 24/3 Grammatik - Passiv med bli + perfekt particip Ta med Övningsboken!
on 25/3 Datorsal – Fortsätt arbeta med fördjupningsarbete; Enskilda samtal
fre 27/3 Om Påsk och häxor
Övningsboken: Ordbildning (s.38)
14
30-31/3 1-2/4 Självstudiedagar – Läxa meddelas senare.
15
må 6/4 Helgdag – Annandag påsk
ti 7/4 Presentationsteknik
on 8/4 Datorsal – Fördjupningsarbete: Sista inlämningsdag!
fre 10/4 Muntliga presentationer av artister
Läxa: Presentera muntligt en sångare eller sångerska som du tycker om (max 5 minuter)
Berätta kort om hans/hennes liv, spela upp 30 sekunder av en låt från den här artisten.
6
©écile
V15H15
16
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
må 13/4 Grammatik - Prepositioner
Övningsboken: Tidsprepositioner (s.16-19, 63-64), Rumsprepositioner (s.33-36)
ti 14/4 Grammatik - Prepositioner
Övningsboken: Prepositioner vid känslor (s.47-49), Prepositioner vid kroppsdelar (s.64-65)
on 15/4 Datorsal – Fördjupningsarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning
fre 17/4 Att berätta – Olika typer av texter
Språkgrunden: (s.107-110)
17
må 20/4 Att berätta – Olika typer av texter
Språkgrunden: (s.114-124)
ti 21/4 Studiebesök på kulturen i Lund OBS! kl.13-15
Läxa: Språkgrunden: Faktatext (s.130-131)
on 22/4 Datorsal – Fördjupningsarbete: rättning och förberedelse till muntlig redovisning
fre 24/4 Att berätta – Läsförståelse
18
27-28/4 PROV - Fördjupningsarbete: Muntlig redovisning (Klassen delas i två grupper vid behov)
on 29/4 Datorsal – Repetition - Öva allt (Ta med Övningsboken till datorsalen!)
fre 1/5 Helgdag – Första maj
19
må 4/5 Att söka jobb
Språkgrunden: Skrivkurs (s.85-88)
Stencil: Lediga platser
ti 5/5 OBS! Nytt datum!!
PROV - Bokrecension del III (Skrivs i klassrummet på lektionstid!)
on 6/5 Datorsal – Övningar på It’s learning
fre 8/5 Studiebesök på Moderna museet i Malmö OBS! kl.13-15 Buss kl.12:40.
Samling kl.12:30 framför biblioteket.
20
må 11/5
PROV - Bokrecension del IV Muntlig redovisning av boken (max 10 minuter)
se stencil: Muntlig recension av en bok
ti 12/5 Att skriva – repetition
on 13/5 Datorsal – Övningar på It’s learning
fre 15/5 Självstudiedag – Arbeta med följande
Språkgrunden: Skrivkurs (s.85-88)
Stencil: Lediga platser
7
©écile
V15H15
21
OBS! Planeringen kan ändras under terminen!!
Planering Vt-15
må 18/5 Att skriva – repetition
ti 19/5 PROV – Skrivuppgift
on 20/5 Datorsal – Att skriva CV och personligt brev (Ta med Språkgrunden till datorsalen!)
fre 22/5
Språkgrunden: (s.138-153)
22
må 25/5
Språkgrunden: (s.138-153)
ti 26/5 ej planerat: göra det som ej hunnits med
on 27/5 Datorsal – ej planerat: göra det som ej hunnits med
fre 29/5 PROV – Läsförståelse
23
må 1/6 ej planerat: göra det som ej hunnits med
ti 2/6 PROV – Hörförståelse (Lektion som vanligt efter provet)
on 3/6 Datorsal – Grammatikrepetition; Enskilda samtal
fre 5/6 Grammatikrepetition
24
må 8/6 Grammatikrepetition
ti 9/6 PROV – Grammatik
on 10/6 Datorsal – Utvärdering
fre 12/6 Avslutningsfest
Alla läxor och inlämningsuppgifter räknas in i betyget!!
8
©écile