1. No category

Sølvin Refvik
SpilleTrilleBoka 2
Brosjyren viser litt av innholdet i alle SpilleTrille-bøkene.
Den synliggjør også noen av tankene bak musikkverket.
Hør musikken på www.spilletrille.no
SpilleTrilleBoka
«HIPP HURRA! NYTT MUSIKKVERK FOR BARNETRINNET!»
SpilleTrilleBoka, med en elevbok for 1.–4., to elevbøker 5.–7. klasse
SpilleTrilleBoka henvender seg først og fremst til elever og lærere på barnetrinnet. I bøkene finner du en
mengde lærestoff og ideer som innbyr til variert, helhetlig og spennende arbeide med musikk og musiske
aktiviteter i alle barneskolens klasser. I bok 1 har barnesanger, leker og sangdanser fått en viktig plass, mens
bøkene for mellomtrinnet inneholder mye lærestoff bygd omkring musikkformer som blues, pop/rock, rapp,
reggae og latin. Men selvsagt har både klassisk musikk og folkemusikk fra mange land fått sin naturlige
plass i bøkene, både med historiske referanser og gjennom mange praktiske, pedagogiske opplegg.
SpilleTrilleBoka følger opp læreplanens mange føringer til hvordan en skal arbeide med musikkfaget
på de enkelte trinn. Med utgangspunkt i SpilleTrilleBoka kan læreren, sammen med elevene, gjenomføre et
helhetlig musikkopplegg som ivaretar både musikkfaget og læreplanens intensjoner om tema- og
prosjektarbeid og tverrfaglighet på en god måte.
Lytte- og dansemusikk, og alle sangene/låtene i bøkene er innspilt på komp-CD-er. Dermed får du
med deg en pålitelig «hjelpelærer» i klassen. SpilleTrilleBoka blir derfor lett å bruke både for musikklæreren
og lærere uten spesialkompetanse i musikkfaget.
Lærerens bok følger opp stoffet i elevbøkene med bakgrunnsstoff, kopieringsoriginaler og didaktiske
og metodiske kommentarer både i en generell og en spesiell del. Her finner du også mer utfyllende stoff om
de mange musiserings-, danse-, lytte- og komponeringsaktivitetene i elevboka.
Her er noen av hovedideene bak SpilleTrilleBoka
– Innholdet legger til rette metodisk stoff som ivaretar elevenes
naturlige behov for å uttrykke seg gjennom musikk og musiske
aktiviteter . . .
– Til mange av sangene er det knyttet spillestemmer for ulike
instrumenter. Disse stemmene er vanligvis bygd over gjentagende
former som ostinater og bordun som kan spilles på ulike rytme- og
melodiinstrumenter . . .
– SpilleTrilleBoka tar utgangspunkt i læreplanens hovedinndelinger:
musisere og danse, komponere og lytte. Bøkene inneholder mye
konkret arbeids- og lærestoff knyttet til disse inndelingene . . .
Country Line Dancing
Bøkene på mellomtrinnet er
illustrert med mange instruktive
fotografier.
«Barn er briljante, sensitive og
kunstneriske»
Emile Jaques-Dalcroze (1865-1950)
– SpilleTrilleBoka inneholder en rekke ideer til temaopplegg og
prosjektarbeid og trekker linjer på tvers av fag og årstrinn . . .
– Sang-, spille-, lytte- og dansestoffet er innspilt på CD, og det blir
dermed lett å arbeide med muntlige og rytmiske tradisjoner.
Rytmisk musikkpedagogikk står sentralt i læreverket . . .
– SpilleTrilleBoka inneholder mye nylaget stoff, men ivaretar også
kjent og tradisjonsrikt materiale for eksempel i kapitler som
Klassisk musikk og Tradisjonssanger.
Velkommen!
Swing qr=qce
Sølvin Refvik
Œ Œ ‰ j
& 44 œ œ œj œ œj œ
œ œ
œ
C
G7
C
E7
œ
œ œ œ œ œ œ œ
∑
∑
C7
F
˙
˙
La
la
A7
& œ Œ Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ
vi
& œ Œ Ó
la,
ska' syn - ge san
-
ger
kom - men
œ œ œ œ
væ - re så grei.
˙
la
la
la
la.
œ
#œ
til
deg
œ
œ
Am
œ
œ
i - fra
la
la
G7
kom - men
œ
til
deg
œ
Œ
C
œ
œ
œ
i -
fra
meg!
œ
& ˙
˙
œ
la
la
la.
Dette kan være en fin sang å starte timen med. Sangen er et eksempel på en
rammesang der elevene synger om noen av de ulike aktivitetene de holder
på med i timen: vi skal synge sanger, vi skal fortelle vitser, vi skal danse
danser, vi skal spille fløyte og så videre. Dikt og finn på tekst sammen med
elevene og la sangen utvikle seg etter hvert. Det kan også være naturlig å
visualisere innholdet i teksten ved å sette bevegelser til mens dere synger.
Velkommen! er hentet fra kapitlet Rammesanger og leker, og dette er
eksempel på en sang som er skrevet spesielt for SpilleTrilleBoka 1.
Når du bruker sangen i klassen, kan du bruke kompet fra CD, eller
du kan spille til selv på gitar eller piano.
‰
hei!
La
œ
¿ Œ
J
meg,
œ
C
Fm6
œ.
˙
œ
Vel -
˙
& ˙
& œ
G7
˙
E7
œ
og
‰ œj
œ
D7
˙
C
& œ
i - fra meg,
Vel - kom - men til deg
4
&4
Am
C
j
œ
Vel -
Ó
Œ
Œ
‰
Œ
Œ
‰
The Three Billy Goats Gruff
Lett
Engelsk regle
& 42
C
G
œ
œ
œ
œ
We
are
the
three
G
C
& œ
We
C
& œ
œ
œ
œ
are
the
three
F
œ
œ
œ
We love - eat - ing
œ
-
˙
Goats
C
Gruff,
˙
˙
Goats
Dm
Gruff.
C
œ
Bil - ly
œ
green
grass,
œ
œ
œ
ven
the
Bukken og gutten
Nå skal jeg fortelle deg,
den store bukken
stanga meg.
I bakken han sto,
œ
green
F
œ
troll
G
œ
œ
We love - eat - ing
œ
grass, all
œ
œ
can't keep
med horna han slo,
og alle små killinger
brekte og lo.
œ
œ
green
grass,
œ
G
œ
œ
We love - eat - ing
C
E
Bil - ly
œ
˙
œ
Dm
œ
&œ
œ
œ
Am
& œ
C
˙
˙
day.
G7
C
œ
œ
us
a
˙
-
way.
Les verset om Bukken og gutten og
arbeid med rytmen. Sett gjerne
instrumenter til også.
Sippsippenipp og Skrattskratteratt
Det var en gang en konge som hadde tre døtre. Den eldste het Sipp, den mellomste
het Sippsippenipp, og den yngste het Sippsippenippsippsurimsipp.
I nabolandet bodde det en konge som hadde tre sønner. Den eldste het
Skratt, den mellomste het Skrattskratteratt, og den yngste het Skrattskratterattskrattskriumskratt.
Så giftet de seg. Sipp fikk Skratt, Sippsippenipp fikk Skrattskratteratt, og
Sippsippenippsippsurimsipp fikk Skrattskratterattskrattskriumskratt.
Dagny Røang har
illustrert bok 1
med fantasifulle og
fine tegninger.
Les eventyret og sett instrumenter til. Finn et instrument som passer til
hvert av navnene i eventyret. Les eventyret igjen og bytt ut navnene med
spill på instrumenter i stedet.
Fra SpilleTrilleBoka 1: Denne engelske sangen om Bukkene Bruse er hentet fra kapitlet Jeg undres.
Her finnes det også mange andre ideer og aktiviteter knyttet til eventyr og slikt, og i Lærerens bok er
det skrevet om eventyr som tema.
Kom nå og spill med meg!
3
q q q e
=
Sølvin Refvik
A
G
& 44 ˙
œ œ œ
Kom
Det
nå og
var jo
Œ
& œ
œ
œ Ó
œ
spill med meg,
kjem - pe lett,
C
Ó
˙
G
œ
al
ik
C
-
hipp
G
œ
le
ke
blir
no'
¿
v h
¿
v
h
¿.
v
& ¿.
b
¿
spill
3
h
¿
b
b
Ó
œ
med meg!
¿
¿
¿ ¿
Œ
Klapp klapp!
3
¿.
v h
Klapp klapp!
¿ ¿.
œ
¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿.
h
Klapp klapp!
œ
nå og
Klapp klapp!
3
œ œ Ó
œ
œ œ œ
Kom
& ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿.
h
Ó
Tra - la - la,
˙
hur - ra!
3
Œ
œ
Ó
œ
med meg,
og slett,
D
gla'.
teit!
G
œ œ Ó
& œ
B
œ
œ
œ
spill
rett
œ
blir så bra!
kelt og greit!
-
œ
nå og
lig, ja,
-
œ œ œ
det
en
œ œ œ
Kom
Sti
&˙
˙
v
h v
¿
h
¿.
Klapp klapp!
¿ ¿.
b
b
Bevegelser til i A-delen
Alle sitter i ring og klapper på knærne i takt med musikken, for eksempel slik:
1 To klapp på egne knær.
2 Flytt bevegelsen til høyre slik at du med høyre hånd klapper to klapp på knærne til den
som sitter på din høyre side. Flytt venstre hånd parallelt med høyre hånd.
3 Flytt tilbake og klapp på egne knær.
4 Flytt bevegelsen til venstre slik at du med venstre hånd klapper på knærne til den som
sitter på din venstre side. Flytt høyre hånd parallelt med venstre hånd.
5 Gjenta 1–4.
Klappemønsteret ovenfor er ment som en idé, og det kan lages mange variarsjoner
over et slikt utgangspunkt. Finn på selv! I B-delen: Alle klapper rytmen.
b
b
Dette er den
første låten i
A-boka for
mellomtrinnet.
Kapitlet heter
Kom nå og
spill! og legger
opp til
praktisk
arbeid med
sang og spill,
dans og
bevegelse.
Karneval!
Sølvin Refvik
Samba
÷ C .. ¿
Bom
÷ ¿
-
bom,
-
bom,
C
¿
bom,
∑
∑
bom,
∑
œ
˙
på
kar
j
œ ˙
œ.
-
ne - val!
œ.
œ
J
C7
F
& w
˙.
œ
˙
på
kar
˙
j
œ ˙
œ.
-
ne -
val!
œ
J
œ.
˙
#
-
j
#œ ˙
bw
w
w
La
la
la
la.
& w
Kom,
& w
˙.
˙.
C
œ
˙
på
kar
œ
˙
œ.
-
Ó
ne - val!
& w
G7
Ó
F dim
œ.
..
Ó
G7
˙
C
Kom,
G7
˙
˙
Œ
ah!
D7
˙.
¿
Œ
¿
kar
Œ
ah!
Dm7
på
¿
Œ
¿
¿
œ
Am7
& w
¿
tsji - ka - tsji - ka
∑
C
&
¿
˙.
Kom,
Kom,
¿
Am7
& .. w
& ..
¿
tsji - ka - tsji - ka
¿
¿
Bom
¿
¿
j
œ ˙
ne - val!
œ.
œ
J
Ó
˙
La
Øv inn tekst og melodi. Dikt flere tekstvers selv; det er enkelt! Prøv for eksempel med Kom og dans med
meg! Andrestemmen kan synges eller spilles på melodi-instrumenter.
Dans til musikken også. Still opp på linje og dans med utgangspunkt i (standard etnotinn).
Karneval! er tatt fra kapitlet Latinmusikken i B-boka. I boka finnes mer bakgrunnsstoff og mange
ideer til spill, dans og bevegelse.
..
..
Temaopplegg om Afrika
T: Lotte Kærsø
M: Sanglek fra Afrika
Lystig
# # # 4 . Aj
& 4 . œ œ
Kom
# # # . Aj
. œ œ
&
Jeg
Break
har
D
j œ
œ
her
og
A
œ
j D
œ œ
œ
œ
en
til
deg,
ting
÷ .. ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
A
j
œ œ
œ
bytt med meg,
E7
-
vi
j
œ œ
og
du
A
j
œ œ œ œ
..
le - ker byt - te - lek.
E7
A
j
œ œ
œ
gir
til meg.
en
œ
..
..
Ovenfor ser du sangen Byttelek. I denne sangleken arbeider vi med sang, rytme og konsentrasjon. Vi skal
sende en gjenstand rundt i ringen. Høyre hånd holder en stødig rytme hele tiden, mens venstre hånd utfører
byttingen. Alle er med og markerer breaket. Leken kan gjennomføres på denne måten:
– Sitt i ring på knærene.
– Slå jevn grunnrytme (pulsrytmen) mot gulvet med høyre hånd.
– Venstre hånd strekkes ut til siden og tar gjenstanden.
– Venstre hånd krysser over høyre hånd og gir fra seg gjenstanden
slik at neste person får tak i den.
Når alle behersker både tekst, melodi og rytme, kan dere prøve å sende flere gjenstander rundt samtidig.
Full konsentrasjon!
Bildet viser en del av
andre tur i Afrikansk
støveldans som er nøye
forklart med både tekst
og bilder i boka.
På denne siden ser du noen ideer fra et temaopplegg om Afrika
som finnes i folkemusikk-kapitlet (Fra land til land) i A-boka.
Du finner selvsagt mye mer aktivitetsstoff for elevene, i tillegg til
at Lærerens bok har mye bakgrunnsstoff for læreren.
Lag en dansemaske
Uæææh, stilig eller? På bildet
ser du hvordan du kan lage en
maske som kan brukes til dans
og drama.
SpilleTrilleBoka er en ambisiøs satsing på musikk og musiske aktiviteter i skolen. Ideene og oppleggene er
konsultert av, og blitt til i samarbeid med lærere på de aktuelle alderstrinn.
I denne brosjyren finner du informasjon om dette nye og banebrytende læreverket for barnetrinnet.
På disse få sidene er det umulig å vise verkets bredde og brukspotensiale, men du får smakebiter i form av
noen sanger med komp på CD. I tillegg finner du noen andre metodiske tips og ideer. Dermed har du flere
praktiske aktiviteter som du kan prøve ut i klassen din, nå med en gang! Er det noe å nøle etter, eller?
(Du finner mer informasjon om SpilleTrilleBoka på www.spilletrille.no).
I Lærerens bok finner du
– mange CD-er med komp til alle sangene i SpilleTrilleBoka.
– CD-er med en del klassiske musikkeksempler som kan brukes til lytting, dans og bevegelse.
Her finnes også noen rytmisk musikk-låter som er egnet til dans og bevegelse.
– generelle ideer og tanker om hvordan en arbeider med musisering og dansing, komponering og
lytting i klassen. Dette er stoff som det er greit å ha vært gjennom både for den som har musikkutdanning og lang erfaring, og for den som ikke har dette.
– bakgrunnsstoff til hvert av kapitlene i elevboka.
– forslag til temaopplegg.
Kurs
– Det blir holdt kurs i SpilleTrilleBoka ved lærerestevner og i andre sammenhenger. Ta gjerne kontakt
med forlaget for nærmere opplysninger om dette.
Litt om forfatteren
SpilleTrilleboka er skrevet av Sølvin Refvik. Han er en erfaren pedagog med hovedfag i musikk og med
gitar, bass, fløyte og datamaskin som sine hovedinstrumenter på musikkpedagogikkens smale sti. Han har
tidligere skrevet en rekke musikkbøker som passer både for skolen og musikklivet ellers: Alle tiders musikk,
Alle tiders sangbok, Gitar Begynnerboka, serien Den elektriske gitarboka og serien Ballader og sånt.
Spilletrillebøkene kan bestilles hos din lokale bokhandler, eller direkte fra forlaget.
SpilleTrilleBoka 1 1.-4. klasse bkm. (82-7638-096-4)
SpilleTrilleBoka 1 1.-4. nyn. (82-7638-121-9)
SpilleTrilleBoka 1 1.-4. Lærerens bok med 7 CD’er (82-8089-007-6)
SpilleTrilleBoka 2a 5.-7. klasse bkm (82-8089-025-4)
SpilleTrilleBoka 2b 5.-7. klasse bkm (82-8089-026-2)
SpilleTrilleBoka 2a 5.-7. klasse nyn (82-8089-027-0)
SpilleTrilleBoka 2b 5.-7. klasse nyn (82-8089-028-9)
SpilleTrilleBoka 2 lærerveiledning med CD’er (for både 2a og 2b) (82-8089-029-7)
Postboks 5 Alnabru
0614 Oslo
Tlf.: 23 03 95 55
Fax: 23 03 95 59
[email protected]
www.noteservice.no