Statistikk – Egenvurdering H: du har kontroll U: du er usikker B: Du

Statistikk – Egenvurdering
H: du har kontroll U: du er usikker
B: Du «har ikke peiling»
Du skal kunne
Lage en frekvenstabell av
et tallmateriale
B
Finne opplysninger fra
tabeller
Regne ut gjennomsnitt
Finne median når du har
observasjoner. Både når
det er partall og oddetall
Vite hva typetall er
Vite hva vi mener med
variasjonsbredde
Du skal kunne lage
søylediagram og
stolpediagram og vite når
vi bruker det
Du skal kunne lage et
linjediagram og vite når vi
bruker det
Du skal kunne lage et
sektordiagram. Regne om
fra % til grader.
Du skal kunne lage en
frekvenstabell med
klassebredde
Du skal kunne lage et
histogram
Du skal vite hvordan vi
lager riktig avstand mellom
punktene på aksene i et
diagram
H
U
Test
Se side
Antall søsken i en
elvgruppe:2-3-2-42-5-1-3-2-4-3-6-4-32-1. lag en
frekvenstabell
Oppgave 4 og 5
8-9
Oppgave 24
Oppgave 24
16
16
Oppgave 25b
Oppgave 24g
16
17
Oppgave 19
12
Oppgave 21
14-15
Oppgave 55
29
Oppgave 57
30-31
Oppgave 61
30-31
Læreren orienterer
Egenvurdering Tall
Kryss av på skjemaet. Er du sikker på at du kan det som står i punktet kryss for H. Er du usikker kryss
for U. Dersom du ikke har peiling kryss B
Test
Her kan du lære
om det
Du skal vite hva de ulike
plassene i titallssystemet
betyr
Du skal vite hva ordene betyr
og kunne bruke begrepene
s.42
Du skal vite hvilke tall som er
delelig med 2,5 og 10
Du skal vite hvordan du kan
se om et tall er delelig med 3
Du skal hvite hva et primtall
er
Tallet 72645: Hvilke verdi har sifferet
2? Hvilke verdi har sifferet 4. Enn
sifferet 5
Hva er produktet av 3og2? Hva blir
differensen mellom6 og 2? Hva er
summen av 3og4?
Forklar med ord hvorfor 20 er delelig
med både 2,5 og 10
Hvorfor er 4122 delelig med 3?
Side 41
Skriv primtallene under 50
Side 44
Du skal kunne primtall faktorisere
Du skal vite hvilke verdi de
ulike plassene i et desimaltall
har
Du skal kunne klare plassere
et desimaltall på ei tallinje
Du skal kunne multiplisere
desimaltall med 10 , 100 ,
1000 osv
Du skal kunne dividere
desimaltall med 10 , 100 ,
1000 osv
Du skal vite hva et kvadrattall
er
Du skal vite hva kvadratrot er
Primtallfaktoriser 84
Side 44
Hvilken verdi har sifferene 4,6og2 i
tallet 34,621?
Side 47
Gjør oppgave 39 på s. 48 i Tetra8
Side 48
Regn ut: 2,13*1000 og 0,1*100
Side 50
Regn ut: 2,13:1000 og 0,1:100
Side 51
Hvilke av disse tallene er kvadrattall: 2
– 4 – 16 -50 -121
Finn kvadratroten av 4 og 121
Side 54
Du skal vite hva en potens er
Skriv en potens med grunntall 3 og
eksponent 4 . Regn ut verdien til
potensen.
3
4
Skriv som en potens 5 * 5
Side 58
Dette skal du kunne
Du skal kunne multiplisere
potenser med samme
grunntall
H
U
B
Side42
Side 43
Side 43 nr.14
Side 56
Side 69
Egenvurdering Algebra
H: du har kontroll U: du er usikker B: Du «har ikke peiling»
Du skal kunne
Du skal kunne regne med
positive og negative tall
Du skal kunne kjenne
«regnerekkefølgen»
Du skal kunne Trekke
sammen uttrykk med en
variabel
Du skal kunne trekke
sammen uttrykk med flere
variabler
Du skal kunne multiplisere
variabler
Du skal kunne sette inn
verdier for variabler i
uttrykk og regne ut
Du skal kunne lage uttrykk
Du skal kunne lage uttrykk
for omkrets av
geometriske figurer
Du skal kunne finne
uttrykk for arealet av
geometriske figurerarealet
Du skal vite hva et bunntall
er og regne med det
Du skal kunne finne
tallmønster
Du skal vite hva en potens
er
H
U B Test
Regn ut 2(-2)+3*3-(-1)
Se side
Spør læreren
Regn ut:3*4+4/2-3*2
S89
Trekk sammen 2a+3aa
s90
Trekk sammen 2a+3ba+b
S91
Regn ut 2a*3a
og 2a*3b
Hva er verdien av 2a3b+c når a=2, b=3 og
c=1
Ole er a år. Per er 4år
eldre. Hvor gammel er
Per?
Et rektangel er a langt
og a-1 bredt. Hva blir
omkretsen
Hva er arealet av et
rektangel som er 2a
langt og a bredt
Se oppgaver på s. 96
S97
Gjør oppgave 50 s.100
S99
Skriv 3*3*3*3 som en
potens
Spør læreren
Spør læreren
S92
S91
S97
S96