1. No category

Skolepatrulje – elev 
Skolepatrulje – foresatte
Skolepatrulje – instruktør
Skolepatrulje – avtale
Skolepatrulje
– en viktig oppgave!
Et informasjonshefte fra trygg trafikk
Skolepatrulje – elev
Velkommen som skolepatrulje
Det er en stor og viktig oppgave å arbeide i skolepatruljen. Du er med på å
bidra til en tryggere skolevei for mange elever.
Å være en del av skolepatruljen krever en del av deg, og før du kan bli godkjent må du ha gjennomført både teoretisk og praktisk opplæring. Dette
heftet inneholder det du må kunne for å være skolepatrulje.
Når du er skolepatrulje blir du lagt merke til. De andre elevene på skolen vil
kjenne deg igjen på skoleveien og i fritiden. Derfor er det viktig at du bruker
refleks og viser de yngste elevene at du følger trafikkreglene for gående og
syklende.
Vær presis når du skal stå på post. Ha din egen klokke og sørg for at denne
er stilt inn riktig. De yngste elevene er ofte usikre i trafikken, og både de
og foreldrene deres stoler på at du er på plass til rett tid i hele den avtalte
tjenestetiden.
Lykke til!
Hilsen Trygg Trafikk
!
Som medlem i skolepatruljen vil du bli lagt merke til.
Derfor er det viktig at du bruker refleks og viser de yngste
elevene at du følger trafikkreglene for gående og syklende.
Vær et forbilde i trafikken!
Snakk sammen:
Hva vil det si å være et forbilde?
Hvem er dine forbilder?
INNHOLD





Trafikkregler
Skolepatruljeuniform
Oppgaver for skolepatruljen
Dette er viktig
Ulike situasjoner du kan oppleve
Skolepatrulje – elev
Trafikkregler
Som trafikant må du kunne mange trafikkregler. Den
viktigste regelen er grunnregelen for all trafikk og gjelder
alle trafikanter:
§
§
§ 3 Vegtrafikkloven
Enhver skal ferdes hensynsfullt og være aktpågivende og varsom så det ikke kan oppstå fare
eller voldes skade og slik at annen trafikk ikke
unødig blir hindret eller forstyrret.
Trafikkreglene kan være vanskelige å forstå. Regelen du
nettopp leste betyr: Du skal gjøre ditt beste for at du selv
eller andre ikke blir skadet i trafikken.
Snakk sammen:
1. Hva er en trafikant?
2. Hvorfor er det viktig å ha trafikkregler?
Hvilke trafikkregler kan du?
§ 19 Særlige bestemmelser for gående
1. Gående skal nytte gangveg, fortau, eller vegens
skulder. Er det ikke rimelig på grunn av farten m.v.
eller mulig å gjøre dette, kan gående nytte sykkelveg, sykkelfelt eller kjørebane. Gående som nytter
kjørebane, skal gå ytterst til venstre i gangretningen, men ytterst til høyre dersom han leier sykkel.
Motsatt side av kjørebanen kan nyttes dersom
den gående ellers ville bli utsatt for fare, eller hvis
særlige forhold tilsier det.
2. Gående skal krysse kjørebanen i gangfelt, på
gangbru eller i gangtunnel når det finnes i nærheten. Ellers skal gående gå rett over kjørebanen
og fortrinnsvis ved vegkryss. Før kryssing av
kjørebanen utenfor gangfelt skal gående forvisse
seg om at det ikke volder fare eller unødig
hindrer eller forstyrrer annen trafikant. Bestemmelsene i dette nummer gjelder tilsvarende for
sykkelveg.
Oppgave:
1. Hvilke trafikkregler må du kunne for å være
skolepatrulje ved din skole?
2. Kan du fortelle med egne ord hva § 19” Særlig
bestemmelser for gående” krever av gående?
Skolepatruljeuniform
Skolepatruljeuniformen består av en oransje vest og et
oransje flagg. Begge har refleks fordi du skal synes godt
i trafikken.
Du er klar til å stå på post når du har tatt vesten skikkelig
på utenpå andre klær, og flagget er rullet ut.
Husk å kle deg etter vær og temperatur! Selv om tjenestetiden er kort, kan det bli kaldt og vått å stå stille og da
kan du miste konsentrasjonen.
Snakk sammen:
Når du er skolepatrulje, skal du ha på uniform.
Hvilke andre grupper i samfunnet bruker uniform? Hva er viktig å tenke på når du har på deg
skolepatruljeuniformen?
Unifo
r m en
d in!
Skolepatrulje – elev
Oppgaver for skolepatruljen
Som skolepatrulje kan du få forskjellige oppgaver ut i fra hva det er behov for og hvordan trafikksituasjonen er ved din
skole. Mulige oppgaver kan være å stå patrulje ved gangfelt med eller uten lyskryss, ved gangbru eller undergang, ved
bussholdeplass, og som sykkel- eller sykkelhjelmvakt.
 Skolepatrulje ved gangfelt
Det vanligste stedet å være skolepatrulje er ved gangfelt
som mange elever må krysse for å komme seg til skolen.
Veien er som regel sterkt trafikkert og kan derfor være
risikabel å krysse.
1
Husk: Som skolepatrulje må du aldri stanse eller på noen
måte dirigere trafikken, og du skal så langt det er mulig
stå på fortauet eller ytterst på veiskulderen.
Når du er patrulje ved et vanlig gangfelt arbeider du ut fra
tre grunnstillinger:
3
2
Hvilestilling
Når det ikke er noen som skal krysse
veien står du i hvilestilling. Hold flagget
slik som du ser på bildet og stå med
beina litt fra hverandre.
Sperrestilling
Når den første fotgjengeren kommer,
står du i sperrestilling slik som på bildet.
Den som står på den andre siden av
veien går også i sperrestilling, selv om
det ikke er noen som skal krysse veien
fra den siden.
Oppgave:
1. Gå ut i skolegården og tren på de ulike
stillingene. Bytt på hvem som er fotgjenger og
hvem som er skolepatrulje.
2 . Lag en tegneseriestripe om en morgenstund
for skolepatruljen. Tegn på eget ark. Hva må du
som skolepatrulje huske og passe på?
!
Klarstilling
Når sikkerhetssonen er fri for biler i
bevegelse, nikker du til den som står
på andre siden av veien, snur hele
kroppen mot trafikken, fører flagget
samtidig ut i veien og stiller deg i
klarstilling. Når siste fotgjenger har
gått over, nikker du til den du står
patrulje med og går tilbake i hvilestilling.
Sørg for å ha tydelig kroppsspråk
og flaggføring. Vær tydelig og
bestemt når du beveger deg mellom
de ulike grunnstillingene.
Snakk sammen:
Hvorfor er det viktig å snu hele kroppen mot
bilene når du går i klarstilling?
»
Skolepatrulje – elev
 Skolepatrulje ved gangfelt med trafikklys
Når det kommer en fotgjenger, trykker en av dere på
knappen som gjør at lyset skifter farge. Følg med på
lyset og trafikken. Når det blir grønn mann må du være
sikker på at sjåføren har stanset før du nikker til den som
står på andre siden av veien og går i klarstilling. Avtal
med den du står patrulje sammen med hvem
som trykker på knappen.
 Skolepatrulje ved gangbru og undergang
Skolepatruljens oppgaver ved gangbru og undergang
kan være å vise de andre elevene det tryggeste veivalget. Hvis noen elever ikke følger skolepatruljens råd
om sikkert veivalg, skal du ikke begynne å diskutere eller
kjefte, men gi beskjed til trafikkansvarlig lærer som tar
dette opp med disse elevene.
 Skolepatrulje ved bussholdeplass
Ved bussholdeplass kan en viktig oppgave være å passe
på at ingen leker og dytter hverandre. Vent til bussen har
stoppet helt før elevene kan gå på eller av bussen.
Hvis trafikklyset ikke virker, skal du straks gi beskjed til
skolen slik at de kan sende ut en lærer til å passe på eller
bestemme hva du skal gjøre.
!
Husk: Den korteste veien er ikke
alltid den tryggeste.
Snakk sammen:
Hvorfor bygges det noen steder gangbru og
underganger i stedet for vanlige gangfelt?
Snakk sammen:
Hvorfor er det viktig at bussen har stoppet helt
før elevene kan gå på eller av bussen?
Oppgave:
Gjør bussoppgavene under 1.-4.trinn på www.
trafikkogskole.no. De viser hvorfor det er viktig
å ikke leke eller dytte hverandre på bussholdeplassen.
»
Skolepatrulje – elev
 Skolepatrulje som sykkel eller sykkelhjelmvakt
Som skolepatrulje kan du også få i oppgave å passe på
at alle som sykler til skolen bruker hjelm eller sjekke
sykkelkort, dersom skolen har dette.
Uniform: kun vest
!
Husk: Som syklist er du en myk
trafikant uten annen beskyttelse
enn hjelm.
Snakk sammen:
Når elever starter på ungdomsskolen, slutter mange
å bruke hjelm. Hvorfor tror du det er slik? Hva kan
gjøres for at flere skal fortsette å bruke hjelm når
de begynner på ungdomsskolen?
Oppgave:
Finn ut hva som er påbudt utstyr på sykkel.
Hvorfor er det viktig at sykkelen er i
forskriftsmessig stand?
De 8 sykkelvettreglene
Smarte syklister  er synlige i trafikken
 gir tydelige tegn
 ser andre trafikanter i øynene
 lytter til trafikken, ikke musikken
 venter på grønt
 gir fotgjengere førsterett på fortauet
 bruker lys i mørket
 bruker hjelm
(Statens vegvesen og Syklistenes Landsforening)
Visste du at?
- Å bruke sykkelhjelm reduserer risikoen for
hodeskader med ca. 60 – 70 prosent.
75 prosent av barn under 12 år bruker hjelm, mot
bare 34 prosent av ungdom mellom 12 -17 år.
(Tilstandsundersøkelse 2009 – Statens vegvesen)
Mer teori om sykkel og sykkelregler finner du i
sykkelopplæringsmateriellet til Trygg Trafikk, ”Trå til”.
Husk
hjelm
!
Skolepatrulje – elev
Dette er viktig
!
 Stopplengde
Som skolepatrulje ved gangfelt må du kunne vite hvor
lang tid det tar for en sjåfør å stoppe kjøretøyet.
Med stopplengde menes den totale lengden en sjåfør
trenger for å stoppe. Av og til trenger sjåføren lengre tid
på å stoppe, hun/han kan være ukonsentrert, veien kan
være glatt og/eller farten kan være høy.
Stopplengde = reaksjonslengde +
bremselengde
Snakk sammen:
Fortell med egne ord hva som menes med
stopplengde.
40 km
11,1 m
1 sek.
+
12,6 m
Reaksjonslengde + bremselengde
Total stopplengde = 23,7 m
 Reaksjonslengde
En sjåfør trenger litt tid før hun/han begynner å bremse.
Dette kalles reaksjonstid. Vanligvis trenger en person
1 sekund for å reagere. Reaksjonstiden er avhengig av
den som kjører og farten. Antall meter bilen kjører i
reaksjonstiden er det samme som reaksjonslengde.
 Bremselengde
Bremselengden er avhengig av kjøretøyet, veien og farten.
Forholdene på veien endres når det regner eller snør.
Snakk sammen:
Noen ganger bruker en sjåfør lengre tid på å
reagere. Hvorfor?
Snakk sammen:
Hva påvirker bremselengden?
Gi så mange eksempler som mulig.
»
Skolepatrulje – elev
 Sikkerhetssonen
Når du er skolepatrulje ved gangfelt forholder du deg
til en sikkerhetssone. Sikkerhetssonen skal være fri
for kjøretøy i bevegelse før du nikker til den du står
sammen med, går i klarstilling og slipper fotgjengere
ut i gangfeltet.
Sikkerhetssonen er strekningen fra gangfeltet til et
bestemt merke, f.eks. et tre eller en lyktestolpe.
§
§ 13, 2b Forskrift for kjørende og gående
Kjørende plikter i særlig grad å holde tilstrekkelig
liten fart og om nødvendig stanse straks ved
passering av skolepatruljen.
Snakk sammen:
Hvorfor må sikkerhetssonen alltid være lengre
enn stopplengden?
Vi må ha sikkerhetssone fordi alle bilister trenger en
viss strekning for å kunne stanse bilen.
Når ingen kjøretøy er i bevegelse
i sikkerhetssonen, kan jeg gå
i klarstilling.
!
Husk: Ha full oppmerksomhet
mot trafikken. Bruk øynene
og ørene godt.
SI
K
R
E
K
T
HE
S
N
SO
E
»
Skolepatrulje – elev
Oppgave:
1. Tegn og skriv om din skolepatruljes sikkerhetssone på eget ark.
2. Hva er fartsgrensen der du skal være skolepatrulje?
3. Bruk tabellen under til å finne stopplengden ved tørr og våt vei der du skal være skolepatrulje.
4. Gå ut og mål opp lengdene der du skal være skolepatrulje for å se hvor langt unna bilene må bremse for å kunne
stanse tidsnok.
5. Mål også opp lengden på sikkerhetssonen. Er sikkerhetssonen kortere eller lengre enn stopplengdene?
 Totale stopplengder i ulike fartssoner (med reaksjonstid på 1 sek)

Stopplengder ved tørr asfalt (friksjonsfaktor 0,8)
Hastighet Reaksjonslengde +
Bremselengde =
Total stopplengde
30 km/t 8,3 m +
4,4 m =
12,7 m
40 km/t 11,1 m +
7,9 m =
19,0 m
50 km/t 13,9 m +
12,3 m =
26,2 m

Stopplengder ved våt asfalt (friksjonsfaktor 0,5)
Hastighet Reaksjonslengde + Bremselengde =
Total stopplengde
30 km/t 8,3 m + 7,1 m = 15,4 m
40 km/t 11,1 m + 12,6 m = 23,7 m
50 km/t 13,9 m + 19,7 m = 33,6 m

Stopplengder ved snø (friksjonsfaktor 0,3)
Hastighet Reaksjonslengde + Bremselengde = Total stopplengde
30 km/t 8,3 m + 11,8 m = 20,1 m
40 km/t 11,1 m + 21,0 m = 32,1 m
50 km/t 13,9 m + 32,8 m = 46,7 m
!
Husk: Når farten blir dobbelt så
stor, blir reaksjonslengden dobbelt så lang, men: bremselengden
blir FIRE ganger så lang.
Skolepatrulje – elev
Ulike situasjoner du kan oppleve
 Når kan du gå ut i veien?
 Hvis skolekamerater vil snakke med deg?
Arbeidsområdet til skolepatruljen er på fortauet, men
på noen steder kan parkerte biler gjøre at du ikke klarer
å se hele sikkerhetssonen. Da kan du gå noen skritt ut
i veien, kontrollere sikkerhetssonen, nikke til den du er
patrulje sammen med og gå i klarstilling ute i veien. Når
fotgjengeren(e) har gått over gangfeltet, går du tilbake til
fortauet og i hvilestilling.
Hvis dine skolekamerater vil snakke med deg når du står
på post, kan du vennlig og bestemt si at du ikke har tid.
Det er viktig at du har all oppmerksomhet retta mot det
som skjer i trafikken.
 Hvordan forholder du deg ved
en ulykke?
Hvis det skjer en ulykke, gjelder det å forhindre andre
ulykker. Et ulykkessted krever ro og overblikk.
Din oppgave som skolepatrulje kan være:
1. Å holde nysgjerrige elever på avstand.
2. Å advare trafikken.
Det er viktig at du forblir på din post for å skape ro og
orden. Du kan be en annen om å tilkalle hjelp og fortelle:
1. Hvor ulykken har skjedd.
2. Hva som har skjedd.
3. Hvor mange som har kommet til skade.
4. Hvilket telefonnummer du ringer fra.
- Unn
sk
yld, m
en
jeg o
pptatt
!
 Hva gjør du når det kommer
en ambulanse?
Hvis du hører og ser en ambulanse som kjører fort,
er det noen som trenger hjelp. For at ambulansen skal
komme fort frem, går du i sperrestilling. Du blir stående
i denne stillingen og holder roen til ambulansen har
kjørt forbi.
Snakk sammen:
Hvilke andre vanskelige situasjoner tror du kan
oppstå ved gangfeltet?
!
Trygg Trafikk
Postboks 2610 St. Hanshaugen
NO-0131 Oslo, Norway
Tlf: +47 22 40 40 40
[email protected]
www.tryggtrafikk.no
Ved en ulykke ring 1-1-3