4. trinn ()
PERIODEPLAN 4.TRINN Ormestad skole Navn: ________________________ PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE 13-17 PERIODE 10: UKE 18-21 PERIODE 11: UKE 22-25 Velkommen til nytt skoleår. Nytt år, nye muligheter. 26 august vil det være foreldremøte fra 18.00 til 20.00. Hold av dagen. Nytt av I år skal vi også ha en oppstartssamtale med hver og en av dere der dere får halvårsvurderingen og en fremovermelding. Eleven SKAL være med. Se eget skriv I elevenes mappe. I år har vi også fått to nye elever. Det er Saule Smetonyte og Raphiphat Thipbanjong. Vi ønsker dem hjertelig velkomne. Dette året har vi nytt klasserom. Inngangen er den som er lengst til høyre bak skolen. Fint har det blitt. Jan Ove og Monica Timeplan TID 08.3009.15 09.1510.00 10.1010.55 MANDAG NORSK TIRSDAG MATEMATIKK ONSDAG K&H NORSK MATEMATIKK K&H MATTE NORSK SAMFUNNSFAG 11.3512.20 12.2013.05 ENGELSK RLE NORSK NATURFAG SVØMMING HØST SVØMMING HØST 13.1514.00 TORSDAG UTESKOLE NORSK M&H MATEMATIKK FREDAG NORSK NORSK MATEMATIKK NORSK NATURFAG SAMFUNNSFAG ENGELSK MUSIKK RLE UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG NORSK RLE DETTE SKAL VI LESE Språkbok s. 28-30, 74-76, 102-104, 128-130 VIVO s. 20-31 SAMFUNNSFAG DETTE SKAL VI ØVE PÅ Ordklasser, hele setninger og utsagn DETTE SKAL VI LAGE ELLER VISE Tekst Filosofere Lage egne filosofiske spørsmål og uttrykke egne tanker. Lage egne klasseregler. Tegne et hus forfraog fra siden og drømmehuset Lese kart. Følge klasseregler. Tegne KUNST OG HÅNDVERK MUSIKK Rytme på trommer KROPPSØVING Svømme MATEMATIKK Multi 4a, s. 18-43 Legge til, trekke fra, brøk og desimaltall. NATURFAG GAIA s. 150-153, 56-73 Hygiene, sortere avfall. ENGELSK Exsplore s. 6-26 Kommunisere på engelsk, med fokus på ordklasser. Bygge små lego bygninger som forklarer brøk. Lage en sorteringsplakat. Lekser Hele perioden Engelsk: Uke 34: I am- You are- he is-She is-it is- We are-You are –They are Uke 35: comb=grer, pull= drar, everywhere=overalt, in a good mood= i godt humør, hurry= skynder oss Uke 36: late= sen, early= tidlig, guys= folkens, lazybones= lathans, pierced= tatt hull i. Norsk: Uke 34: skjerpe seg,herme,kræsje,uhyre,forsvinne,hvorfor,vakker,skranke,avskum,grimase Uke 35: videokamera-nikker-signal-gløtt-Game Boy-suksess-Monopol-fantasi-spillbrett-bankkort Uke 36: maraton-Persia-greker-pilbuer-farlige-avstand-omtrent-nær-omkring-Athen Til Tirsdag 18/8 Til Onsdag 19/8 Til Torsdag 20/8 Til Fredag 21/8 Uke 34 Norsk Safari lesebok A: Les s. 8-9. Finn fem verb i teksten. Skriv verbene og lag fem setninger. Engelsk: Explore: Les alfabetet på engelsk. Velg ut 5 bokstaver og lag et ord til hver bokstav. Norsk Safari lesebok A: Les s. 10-11. Finn fem adjektiv i teksten. Skriv adjektivene og lag fem setninger. Matte Multi 4a: Gjør s. 24-25 Norsk Safari lesebok A: Les s. 12-13. Matte Multi 4a: Gjør s.2627 Norsk Hva har skjedd til nå I historien? Gjenfortell og skriv minst to sider i skriveboka. ØV TIL PRØVE! ØVEORD og GLOSER Matte: Multi 4a: Gjør s. 32 Matte: Multi 4a: Gjør s. 1920 Til Tirsdag 25/8 Uke 35 Norsk Safari lesebok A: Les s. 14-15. Finn fem substantive I teksten og lag setninger med dem. Matte Multi 4a : Gjør s. 36 Til Onsdag 26/8 Til Torsdag 27/8 Norsk Safari lesebok A: Les s. 16-17. Gjør lesehefte s. 3, oppgave 11,12 ,13 og 14 Norsk Safari lesebok A: Les s. 18-19.Gjør lesehefte s. 3, oppgave 15. Kopihefte Matte Multi 4a: Gjør s. 41 Til Fredag 28/8 ØV TIL PRØVE: *MATTTE *ØVEORD *GLOSER Matte: Multi 4a: Gjør s. 42 Engelsk Explore: Les s. 12. Skriv av første avsnitt på engelsk. Oversett avsnittet til norsk Uke 36 Til Tirsdag 1/9 Til Onsdag 2/9 Til Torsdag 3/9 Norsk Safari lesebok A: A-lesere: les s. 20.Les teksten tre ganger og skriv ned hva den handlet om Norsk: Safari lesebok A: Norsk Safari lesebok A: A-lesere: les s.22 og gjør oppgave 16,17,18 og 19 I lesehefte s. 4 A-lesere: les s. 24 Finn 1 verb, 1 substantiv og 1 adjektiv I teksten. Lag setninger med hver av dem. B- lesere: les s.2021. Les teksten tre ganger og skriv ned hva den handlet om Matte Multi 4a : Gjør s.4849 Engelsk Explore: les s. 13. Velg ut Jack eller Molly.Skriv replikkene på engelsk og oversett til norsk. B- lesere: les s.22-23 og gjør s. 4 I lesehefte Matte Multi 4a : Gjør s.53 B- lesere: les s. 24. Finn 2 verb,2 substantiv og 2 adjektiv og lag setninger med hver av dem Matte Multi 4a : Gjør s.5859 Til Fredag 4/9 ØV TIL PRØVE Øveord Gloser Matte Multi 4a : Gjør s. 63 LÆRINGSMÅL Norsk Kan gjøre rede for egennavn/fellesnavn, bøying av substantiv, tider av verbet og gradbøying av adjektiv, samt bøye ord i disse ordklassene. Kan skrive ulike typer setninger med varierte innledninger og utsagnsord. Kan skrive lettleselig, sammenhengende håndskrift i alt skolearbeid, og bruke begge hender på tastaturet. Matematikk Forklare hva som er enerplass, tierplass og hundrerplass,lese og ordne tall opp til 1000, telle opp store mengder ved å dele inn tiere og hundrere, telle forover og bakover til 1000 med 50 og 100 om gangen og forklare enkle brøker som del av en helhet i praktiske sammenhenger. Dele opp tall i tusener, hundrere, tiere og enere, lese, skrive og sammenligne tall opp til 10000, plassere hele positive og negative tall, desimaltall og brøk på tallinjen og forklare brøk som en del av en mengde i praktiske sammenhenger. Skrive større desimaltall på utvidet form og finne likeverdige brøker. Engelsk nevne noen situasjoner der det er lurt å kunne engelsk (f.eks utenlandsreiser, kommunikasjon med ikke-norskspråklige) forklare hvorfor det er nyttig å kunne engelsk nå og i fremtiden (vite at engelsk er et verdensspråk) samtale om hvorfor det er nyttig å kunne engelsk og komme med eksempler på situasjoner der engelsk er viktig å kunne,( f.eks. man møter engelsk overalt i musikk, film, internett) Naturfag samle informasjon om de vanligste sykdommer fra ulike kilder finne ut hva som skjer med avfall i naturen beskrive en plansje av et kretsløp i naturen. Religion, livssyn og etikk beskrive hovedtrekk om filosofen Sokrates og hans liv. forklare hvorfor Sokrates gikk rundt på torget og snakket med folk. Samfunnsfag Kan utforme forslag til klasseregler og være med og praktisere disse, samt foreslå konsekvenser ved å ikke følge disse. Delta i demokratiske avgjørelser Kan finne nærområdet sitt på et kart. Gym svømme 25 meter holde seg flytende 3 minutter, rulle uti på dypt vann. svømme 100 meter på magen og 100 meter på ryggen. Musikk spille en enkel rytme på en tromme. spille en enkel rytme og holde en jevn puls i ulike tempi. holde en jevn puls i ulike tempi sammen med andre. Kunst og håndverk Vite hvordan man kan tegne noe man ser Tegne et hus forfra og fra siden. Tegne drømmehuset ditt. PALS Jeg henger klærne mine på knaggen Jeg setter skoene mine på plass og tar på innesko. Jeg er alltid presis.
© Copyright 2024