1. No category

Velkommen til årets høstaktiviteter 2015!
Fau inviterer til de tradisjonelle høstaktivitetene for elevene ved Torp skole.
Kveldene går over 3 tirsdager:
Tirsdag 3/11 18.00-19.30
Tirsdag 10/11 18.00-19.30
Tirsdag 17/11 18.00-20.00
Tirsdag 17/11 vil det være avslutning med pizza og brus.
Det blir følgende aktiviteter:

Kosekroken for 1 og 2 trinn. Tema: Kino, eventyr og danselek, forming. Annikken og Tina
har ansvaret.
Ta med tomt syltetøyglass uten etikett, samt klær man kan male i.






Dans for 2,3 og 4 trinn. Ansvarlig: Alessandra(?)
Forming 2 fra 4-7. Tema: Nerf. Ansvarlig: Anette og Waina. 15-20 stk maks.
Skolekjøkken for 1,2,6 og 7 trinn. Tema: Bake og dessert. Ansvarlige: Grethe og Monica.
Ballspill for 2,3 og 4 trinn. Ansvarlig: Remi og Morten.
Forming 1 for 1,2 og 3 trinn. Ansiktsmaling, julepynt m.m. Ansvarlig: Karianne og Darlèn.
Sløyd gjelder alle trinn. Tema: Sko kanin, fuglekasse m.m. Ansvarlige: Ingar og Håvard
(Henning kan også hjelpe til)
På noen av aktivitetene er det av praktiske grunner et begrenset antall elever som kan
delta, vi ber derfor om at det blir satt opp en alternativ aktivitet.
Kostnaden per elev er kr 100.- Dette må betales på den første aktivitetskvelden.
Vi håper at det er noen foreldre/foresatte som kan stille opp å hjelpe disse kveldene. Har
du anledning, skriv inn navn og telefonnummer på vedlagte svarslipp.
Svarslippen må returneres til skolen senest fredag 16 oktober!
Jeg .........................................................................................Kan hjelpe til på følgende
kvelder: (sett kryss)
Tirsdag 3 November
................................
Tirsdag 10 November
................................
Tirsdag 17 November
.................................
Mitt barn ..................................................................................... klasse..................
Ønsker å delta på aktivitet:.......................................................................................
Alternativ aktivitet:...................................................................................................