PERIODEPLAN FOR SOMMERFUGLENE:
JANUAR OG FEBRUAR
-SOSIAL KOMPETANSE
Å vise glede og følelser er viktig del av kommunikasjon mellom mennesker. For utvikling
av empati, må vi være oppmerksomme på at alle har følelser, og at det finnes mange
forskjellige følelser å ta hensyn til.
Fokus:
Å vise glede og følelser
Mål:
Bli kjent med de ulike følelsene, og
spesielt det å vise glede.
Bøker:
Kanin og pinnsvin
Sanger:
Er du veldig glad og vet det
Jeg kjenner det i hele kroppen
Forming:
Gladkollasj – utklipp fra blad/avis som gjør dem glade
Male til musikk
Aktiviteter:
Hvordan ser vi ut i speilet når vi viser ulike følelser?
-REALFAG
Målforståelse utvikles gjennom å få varierte erfaringer med ulike
typer mål, målenheter, måleredskaper og målsystemer. Små barn
bruker gjerne kroppen som målredskaper.
Fokus:
Måling
Mål:
Gjennom å bruke kroppen sin som målredskap skal barna få
kjennskap til begrepene først/sist, stor/liten, rask/langsom,
tung/lett, kort/lang, likt/ulikt/like mange.
Sanger:
Jeg er en liten undulat
Liten men likevel stor
Forming:
Tegne rundt hendene våre
Lage høydemåler
Aktiviteter:
Måle høyden inntil hverandre
Vi måler høyden på høydemåler
Bruke trefigurene i samlingene
-VINTER
Vinter er et abstrakt begrep og ikke så lett å skjønne for barna. Vi fokuserer på vann,
snø og is og forandringene som har skjedd i naturen.
Fokus:
Vinter – vann, snø og is.
Mål:
Gi barna erfaringer med vann, snø og is. Undre oss sammen med
barna over naturens forandringer når det er kaldt.
Sanger og regler:
Det snør det snør
Snøgubber, snøgubber
Se, opp snør det
Forming:
Lage snøkrystaller
Lage islykter
-KARNEVAL
Mål:
Gjennom enkle forberedelser, skape
forventinger til en dag fylt med mye lek og moro
Forming:
Lage karnevalmasker
Lage pinata
Sang:
Til karneval vi drar av sted