1. No category

MARSPLAN FOR SOMMERFUGLEN
Hovedmål: Barna skal få gode erfaringer med friluftsliv og uteliv.
Barna skal få kunnskap om de vanligste dyrene vi har i skogen.
Tema: Friluftsliv og dyrene i skogen.
Uke 10
Fagområdet:
Kropp, bevegelse
og helse: Barna
skal utvikle glede
ved å bruke
naturen til
utforskning og
kroppslige
utfordringer.
Natur, miljø og
teknikk: Barna
skal få oppleve
glede ved å ferdes
i naturen, og få
kunnskap om dyr.
Mandag 2
Tirsdag 3
Onsdag 4
Torsdag 5
Fredag 6
Gruppetid:
Gruppetid:
Gruppetid:
Gruppetid:
TURDAG!
Ute-frilek.
Ute, med
eventyrstund: Vi leser
bok ute
«Lillesøster
kanin blir jaget
av en rev»
Ute-div.
aktiviteter
Fysisk
aktivitet:
Hinderløype
inne
Vi går fra
barnehagen
ca.kl.09.30, tur i
nærmiljøet..
Vi spiser nista ute
(værforbehold)
Niste
Uke 11
Fagområdet:
Mandag 9
Gruppetid:
Kropp, bevegelse
og helse: Barna
skal utvikle glede
ved å bruke
naturen til
utforskning og
kroppslige
utfordringer.
Ute- div.
aktiviteter
Grøt:
Havregrøt
Tirsdag 10
BARNEHAGE
DAGEN
Varmmat:
Fisk i form
Smøremat:
Barna øver på
å smøre
brødskiven
selv
Niste
GOD HELG!
Onsdag 11
Gruppetid:
Torsdag 12
Gruppetid:
Fredag 13
TURDAG!
Vi lager
påskepynt
Ute - frilek
Vi går fra
barnehagen
ca.kl.09.30, tur i
nærmiljøet.
Varmmat:
Innbakt
kylling
Smøremat:
Barna øver på
å smøre
brødskiven
selv
GOD HELG!
Onsdag 18
Gruppetid:
Ute
Torsdag 19
Gruppetid:
Fredag 20
TURDAG!
Eventyrstund
Bokbamsen
kommer og
leser for oss
kl.09.30
Vi går fra
barnehagen
ca.kl.09.30, til
friområdet oppe
på Løkka. Vi
snakker om
dyrene i skogen,
leser bok.
Vi griller pølser
og spiser ute.
Mer
informasjon
kommer
Niste
Natur, miljø og
teknikk: Barna
skal få oppleve
glede ved å ferdes
i naturen, og få
kunnskap om dyr
Uke 12
Fagområdet:
Kropp, bevegelse
og helse: Barna
skal utvikle glede
ved å bruke
naturen til
utforskning og
kroppslige
utfordringer.
Natur, miljø og
teknikk: Barna
skal få oppleve
glede ved å ferdes
i naturen, og få
kunnskap om dyr
Niste
Lapskaus
Mandag 16
Gruppetid:
Tirsdag 17
Gruppetid:
Ute-aktiviteter
Vi lager
påskepynt
Varmmat:
Gryte med
kjøtt
Niste
Grøt: Risgrøt
Vi lager
påskepynt
Smøremat:
Barna øver på
å smøre
brødskiven
selv
GOD HELG!
Uke 13
Fagområdet:
Kropp, bevegelse
og helse: Barna
skal utvikle glede
ved å bruke
naturen til
utforskning og
kroppslige
utfordringer.
Mandag 23
Gruppetid:
Tirsdag 24
Gruppetid:
Onsdag 25
Gruppetid:
Torsdag 26
Gruppetid:
Ute-frilek
Vi lager
påskepynt
Påskesamling
Vi snakker litt
om påske,
synger påske/
vårsanger
Utelek
Vi får besøk
av «Loppa»
fra Eiker
Kvikk
HURRA!!
Edvard 2 ÅR
Fredag 27
PÅSKEFROKOST
Vi lager
påskepynt
Natur, miljø og
teknikk: Barna
skal få oppleve
glede ved å ferdes
i naturen, og få
kunnskap om dyr.
Niste
Grøt:
Semulegrøt
Varmmat:
Stekt ris med
egg, skinke og
kylling
Smøremat:
Barna øver på
å smøre
brødskiven
selv
Mer info blir
hengt opp på døra
i barnehagen
Niste
GOD HELG!
Uke 14
Fagområdet:
Kropp, bevegelse
og helse: Barna
skal utvikle glede
ved å bruke
naturen til
utforskning og
kroppslige
utfordringer.
Natur, miljø og
teknikk: Barna
skal få oppleve
glede ved å ferdes
i naturen, og få
kunnskap om dyr
Mandag 30
Gruppetid:
Tirsdag 31
Gruppetid:
Onsdag 1
Gruppetid:
Ute-frilek
Fysisk
aktivitet:
Hinderløype
inne eller ute
Ute - frilek
Niste
Torsdag 2
Fredag 3
Påskeferie
Barnehagen
er stengt.
Påskeferie
Barnehagen er
stengt.
GOD
PÅSKE!
GOD PÅSKE!
Grøt:
Havregrøt
Fagområdene og delmålene vil være gjennomgående for alle 4 ukene
Hei alle sammen!
Først et lite tilbakeblikk på februar måned. Temaet har vært karneval, utkledning, rim og regler.
I forkant av karnevalet den 12/2, har vi jobbet mye med at barna skal bli trygge på det å kle seg ut og å
male seg i ansiktet. Vi har hatt en koffert med masse utkledningstøy, som barna har fått lov til å bruke.
Til å begynne med var barna skeptiske, og få hadde lyst til å prøve å kle seg ut. Etter hvert tok
nysgjerrigheten overhånd, og stadig flere begynte å prøve hatter, drakter, kjoler etc. Nå i etterkant ser
vi at barna fortsetter å kle seg ut, og inntar forskjellige roller i leken. Vi har også brukt mye tid på
ansiktsmaling. Barna synes det er spennende, og Ina er en veldig god ansiktsmaler. Vi har hatt mange
tigere, prinsesser, sjørøvere, cowboyer etc., og for mange av barna har det vært stor stas og løpe rundt
og være skummel tiger. Ved å legge til rette for utkledning og ansiktsmaling har vi fått til en skapende
virksomhet, hvor barna har tatt i bruk sin egen fantasi, kreative tenkning og skaperglede(R-11).
Karnevalsdagen ble gjennomført med brask og bram. Mange barn som hadde kledd seg ut, og noen av
barna hadde ikke lyst til å kle seg ut akkurat der og da. Det tenker vi at er helt greit, kanskje de har lyst
neste gang det er karneval. Det viktigste er at de får en god opplevelse av dagen, og det tenker vi at
barna hadde. Vi hørte på og danset til samba musikk, danset karnevaldans hvor vi sang om alle barna,
også slo vi «katta ut av sekken». Og ut av «katten» dalte det poser med rosiner, kjeks og seigmenn. Så
satt vi og koste oss med det og så på film med «Nysgjerrige Nils». En vellykket dag!
Rim og regler har vært fokus i siste del av måneden. Vi tenker at språkstimulering er en viktig del av
barnehagens innhold, og kommer til å arbeide aktivt med dette også fremover mot sommeren. Måten
vi vil arbeide med språk på er at vi daglig bruker begreper og benevner det vi gjør, vi leser bøker,
fortellinger, synger sanger og «leker» med ord.
Rim og regler er en fin måte og arbeide med språk på. Barna får erfaring med rytme og lyder som vi
har i språket vårt, på en morsom måte. Vi har sunget sangen «A ram sam sam»- en sang hvor vi bruker
bevegelser i tillegg (Se denne nettsiden for tekst og melodi, http://www.barnesanger.com/).
Vi har brukt reglen om «Fem små aper satt opp i et tre», den handler om noen apekatter som erter
krokodillen. Vi brukte konkreter når vi har denne i samling, og barna syntes det var veldig spennende
når apekattene ble «slukt» av krokodillen. Men det endte godt, krokodillen måtte nyse og ut av gapet
hans spratt alle de fem apekattene. Vi har også fått vært litt mer ute denne måneden. Når det var
nysnø, var det mange av barna som hjalp Roger(vaktmesteren vår) med å måke. De jobbet hardt med å
få bort snøen fra uteområdet, og dette gjorde at barna fikk god grov motorisk trening. Vi har også
sklidd i sklia, akt på akebrett, husket, og nå som det har blitt litt mildere – har vi også «badet» litt i
vanndammene 
Mars måned:
Denne måneden vil vi har fokus på friluftsliv og noen få av de vanligste dyrene vi har i skogen, som
rev, elg, hare og rådyr. Vi vil være mye ute denne måneden. Vi ønsker at barna skal få erfaringer med
og være ute i all slags vær, det å kunne spise ute, lage mat ute, være på tur, leke og ha det gøy. Denne
måneden har vi valgt å ha en litt åpen plan slik at vi kan observere hva som interesserer barna, og lage
opplegg ut ifra det, tilpasset alder og barnas forutsetninger. På denne måten vil barna få medvirke mer
i sin egen barnehagehverdag. Røren barnehage har fysisk aktivitet som et av fokusområdene i
årsplanen, og vi vil arbeide med å gi barna gode opplevelser og mestring ved bruk av egen kropp.
R-11 sier noe om at «Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv og kjenne. Ved
sanseinntrykk og bevegelse skaffer barn seg erfaringer, ferdigheter og kunnskap på mange områder».
Påsken nærmer seg og vi vil også lage litt påskepynt denne måneden. Vi legger opp til enkle ting, hvor
barna kan klare det meste selv med litt veiledning fra oss voksene.
Litt om barnegruppa- i det siste har vi sett at det har begynt å bli mye god lek i blant barna. Vi ser at
flere av barna har begynt med litt enkel rollelek, og noen har «funnet hverandre» og leker mye
sammen. Filmen Frost er tydeligvis populær hos barna, de leker mye Elsa og Anna, og vi hører stadig
at noen nynner/synger på sangen «Let it Go». Ellers så er barna opptatt av og løpe-fange-gjemme seg
for hverandre, de hopper fra benken oppå madrasser, her både teller de før de hopper og noen er til og
med «Supermann».
Det har også blitt noe mer knuffing og biting i barnegruppa. Dette hører med i forhold til alderen, men
vi tenker også at bakgrunn for dette er at de prøver å finne sin plass i gruppa. Nå har de blitt større,
krever mer plass, og de må finne sin rolle på nytt. Vi i personalet arbeider aktivt med å hjelpe barna i
disse situasjonene, slik at de etter hvert finner sin rolle i barnegruppa og vi vil få en endret adferd.
NYTTIG INFORMASJON:
 Det vil bli en ekstra matdag frem til sommeren. Vi har valgt at vi har en dag med grøt, en med
varmmat og en dag med smøremat(se plan for dager). Barna må da ha med niste mandag og
fredag,(og litt til fruktmåltidet hele uka).
 Barnehagedagen den 10.mars er det friluftsliv som er tema. Denne dagen ønsker vi at barna
kan ta med seg besteforeldre, tante, onkel, nabo eller venn (som er voksen), MAX 2
STYKKER PR. BARN. Vi vil ha diverse aktiviteter ute på barnehagens område, og når det
nærmer seg lunsj – serverer vi lapskaus ute til alle. Etter lunsj er det soving for barna, og da
må de voksne reise hjem. Mer info og påmelding henges opp på døra i barnehagen.
 Fra 23/3 kommer Nina Wendelborg tilbake fra permisjon. Hun jobber 100 % på
Sommerfuglen. Aina kommer til å jobbe 60 % på Sommerfuglen og 20 % på Larva.
For «Sommerfuglen» Ina, Aina, Merethe og Anne Kari 