TIL ELEVER VED HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE
- Hellerudkatalogen 2015 - 2016 ”Ulike utgangspunkt – like muligheter” Hellerud videregående skole Oslo side 1 Hellerudkatalogen 2015 – 2016 INNHOLD Hilsen fra rektor 3 Skolens opplæringstilbud 4 Ansatte – ledelsen 5 Ansatte – rådgivere 6 Ansatte – andre 7 Telefonnumre for ansatte 8 Kontaktlærere 11 Klassetillitsvalgt og elevråd 12 ”Rektors time” 13 Driftsstyre 13 Skoledagens inndeling 14 ”Kontaktlærers tid” 14 Ferier og fridager 15 Nyttig å vite i skolehverdagen 16 Forsikringsordninger - Skader/ulykker og tap av eiendeler 18 Rådgivertjenesten 19 Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) 19 Skolehelsetjenesten 20 Biblioteket - leksehjelp 21 Læringssenteret 21 Reglement for orden og oppførsel i Osloskolen 22 Fraværsreglement 25 Elever som kommer for sent 30 Karakterer i orden og adferd 30 Studiedager 31 side 2 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Halvårsvurdering, standpunktkarakterer og eksamenskarakterer 32 Regler for prøvedager, fagdager og heldagsprøver 34 Eksamen 35 Klage på karakterer 35 Særskilt tilrettelegging ved heldagsprøver og eksamen 35 HILSEN FRA REKTOR Velkommen til et nytt skoleår på Hellerud videregående skole! Vi gleder oss til å se ”gamle” elever igjen og til å møte nye elever på alle årstrinn. Skolens motto er: ”Ulike utgangspunkt – like muligheter”. Vi har et ønske om å møte hver elev ut fra hans eller hennes forutsetninger og arbeide sammen mot best mulig resultater for den enkelte. En engasjert og faglig dyktig stab av lærere og andre ansatte gjør en stor innsats sammen med deg, men det er DU som utfører den viktigste jobben. Læring er arbeid – det kreves innsats og samarbeid. Jeg håper du vil bidra til et godt og trivelig miljø gjennom aktiv deltagelse i opplæringen og ved å ta ansvar og vise respekt overfor alle på skolen. Sammen gjør vi Hellerud til et godt sted å være og et godt sted å lære. Lykke til med skoleåret! Hellerud vgs 10. august 2015 Tora Mørstad Rektor Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 3 SKOLENS OPPLÆRINGSTILBUD Utdanningsprogram for Bygg- og anleggsteknikk Vg1 Bygg- og anleggsteknikk Vg2 Byggteknikk Utdanningsprogram for Studiespesialisering Vg1 (inkludert eget løp for minoritetsspråklige og forberedende kurs for min. språklige). Vg2 Realfag Vg2 Språk, samfunnsfag og økonomi Vg2 For minoritetsspråklige med forsterket norskopplæring Vg3 Realfag Vg3 Språk, samfunnsfag og økonomi Utdanningsprogram for Medier og kommunikasjon Vg1 Vg2 Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse Påbygging til generell studiekompetanse for elever som har tatt Vg1 og Vg2 yrkesfag (PÅ30) Påbygging til generell studiekompetanse etter fagkompetanse i Kunnskapsløftet (PÅ23) Tilbud til Oppfølgingstjenestens målgruppe: Dette er et tilbud for elever som slutter etter at de har begynt i et ordinært opplæringstilbud. Skolen har to tilbud: Studiespesialisering her på skolen og Medier og kommunikasjon som er lokalisert på Trikkestallen på Torshov. Begge tilbudene omfatter fag på Vg1. Særskilt tilrettelagt opplæring Spesialpedagogisk tilbud for elever med behov for særskilt tilrettelagt Opplæring og egen gruppe for elever med Asperger side 4 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 ANSATTE Ledelsen Rektor Tora Mørstad Rektor er skolens administrative og pedagogiske leder. Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Assisterende rektor Åshild Herredsvela Er stedfortreder i rektors fravær. Har ansvar for opplæringen på Vg2 og Vg3 Studiespesialering. Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Avdelingsleder for elevoppfølging Arnfinn Stautland Hovedansvar for elevoppfølging, OT/oppfølgingstjenesten og opplæringen på Vg1 Studiespesialisering. Kontor i 1. etasje i paviljong P106 Avdelingsleder for Påbygg Daniel Gaim Har ansvar for opplæringen på påbyggingskursene og forberedende kurs for minoritetsspråklige. Kontor i bygning G i 2. etasje Avdelingsleder for Medier og kommunikasjon Per Kristian Tro Har ansvar for opplæringen på Medier og kommunikasjon. Kontor i bygning G i 2. etasje. Avdelingsleder Bygg- og anleggsteknikk Petter Høglund Har ansvar for opplæringen på Bygg- og anleggsteknikk. Kontor i Avdeling for Bygg- og anleggsteknikk, bygning D. Avdelingsleder Avdeling for tilrettelagt opplæring Tanja Ihlhaug Har ansvar for opplæringen på de to avdelingene for tilrettelagt opplæring. Kontor i 1. etasje i bygning G – inngang ved kantine/aula. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 5 Studieleder Vigdis Vangsøy Har ansvar for elevenes fagvalg, eksamen og kompetansebevis/vitnemål Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Rådgivere Sofie Haug Changezi Rådgiver for elever på Studiespesialisering for minoritetsspråklige elever, forbedrende kurs for minoritetsspråklige og for elevene på OTtiltak. Kontor i 1. etasje i paviljong, rom P109 Szilvia Baján Skog Rådgiver for elever på Studiespesialisering. Kontor i 2. etasje i paviljong, rom P206 Per Kristian Tro Rådgiver for elever i Påbyggingsklassene Kontor i 2. etasje i bygning G. Lill Beate Jansen Rådgiver for elever i Media og kommunikasjon Kontor i 2. etasje i bygning G Bengt-Werner Englund Rådgiver for elever på Bygg- og anleggsteknikk. Kontor i 1.etasje i bygning D. Jorunn Elisabeth Rygnestad Rådgiver for elever på de to avdelingene for tilrettelagt opplæring. Kontor i 1. etasje i bygning G – inngang ved kantine/aula. Assefa Faris Rådgiver ansatt av Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDI) med arbeidssted på Hellerud videregående skole. Har et spesielt ansvar for oppfølging av minoritetsspråklige elever i forhold til tvangsekteskap kjønnslemlestelse og alvorlig begrensing av unges frihet. Kontor i 1.etasje i bygning D. side 6 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Brigitte Heim og Mark Gaughan Veiledere ansatt av NAV med arbeidssted på Hellerud videregående skole. Har som mål å forebygge frafall fra videregående opplæring ved å gi ungdommene helhetlig og tett individuell oppfølging. På skolen 4 dager i uken. Kontor i 1. etasje i paviljong, rom P103 (Birgitte Heim) og 1. etasje i bygning D (Mark Gaughan). Kontorpersonalet Marte Hareide, kontorleder. Har kontor ved siden av rektor. Her henvender du deg hvis du har blitt skadet i skoletiden, ønsker opplysninger om taxitransport ved sykdom og lignende. Hun organiserer også skolefotograferingen som skjer tidlig om høsten. Bildene brukes blant annet til skolebevis. Heidi C. S. Stensrud, førstekonsulent. Har ansvaret i resepsjonen. Det er naturlig å henvende seg hos henne hvis du har spørsmål om noe. Resepsjonen ligger ved skolens hovedinngang i bygning F. Vibeke Andersen, konsulent. Har hovedansvaret for lønn. Deler kontor med Marte Hareide. Jan Egil Omholt, fagkonsulent. Har hovedansvar for regnskap, budsjett og alle typer innkjøp. Kontor ved siden av kontorleder. Vaktmestertjenesten Skolen har to vaktmestere som betjener skolen i tiden 07.00 – 16.00. Tom Båum leder vaktmestertjenesten assistert av Islami Ajeti. Miljøarbeider Som en del av innsatsen for å få et trygt og trivelig skolemiljø har skolen to miljøarbeidere: Caroline Skar og Thomas Iversen. De bidrar med ulike arrangementer, blant annet å tilby en daglig, enkel frokost for elever som trenger det. Renhold Grethe Kristiansen, Tove Østvik, Anne Strøm, Kine Steen og Ammanullah Akbari har ansvar for renholdet på skolen. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 7 Telefonnumre for ansatte Nummeret til skolens sentralbord er 22 76 05 00. Vær oppmerksom på at arbeidstelefoner ikke skal tas med hjem. Det er bare rektor og vaktmester (numre merket med stjerne) som kan nås på mobiltelefon utenom skolens ordinære åpningstid. Skolens ledelse MØTO Mørstad, Tora HEÅS Herredsvela, Åshild STAR Stautland, Arnfinn GADA Gaim, Daniel HØPE TRPE Høglund, Petter Tro, Per Kristian IHTA Ihlhaug, Tanja VAVI Vangsøy, Vigdis IT-ansvarlig Ha, Erik Rektor Ass. rektor, avd.leder Studiespesialisering Vg2 og Vg3 Avd.leder Elevoppfølging, Studiespesialisering Vg1 og OT/oppfølgingstjenesten Avd.leder Påbyggingskurs og forberedende kurs for inoritetsspråklige Avd.leder Bygg- og anlegg Avd.leder Medier og kommunikasjon Avd.leder Avdeling for tilrettelagt opplæring og Asperger Studieleder Fagvalg, eksamen og kompetansebevis /vitnemål Sagene Data Rådgivere CHSO Changezi, Sofie Haug SKSZ ENBE RYJO TRPE FAAS HEBR GAMA JALI side 8 Skog, Szilvia Baján Englund, Bengt-Werner Rygnestad, Jorunn Tro, Per Kristian Faris, Assefa Heim, Brigitte Gaughan, Mark Lill Beate Jansen 95 49 08 62* 41 47 29 04 99 01 94 09 90 81 61 57 95 48 70 78 95 48 67 29 90 89 29 46 90 96 24 40 45 51 63 43 OT, Studiespesialisering minoritetsspråklige, forberedende minoritetsspråklige Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Tilrettelagt opplæring Påbygging Minoritetsrådgiver NAV-veileder NAV-veileder Medier og kommunikasjon Hellerudkatalogen 2015 - 2016 95 48 53 85 95 47 91 63 95 48 61 78 95 48 46 17 95 48 67 29 45 48 61 37 48 27 95 08 90 88 67 39 90 74 61 77 MOBILTELEFON LÆRERE 2014/2015 Initialer Navn AKKR Akre, Kristin ALAT Alund, Atle BERI Bekkensten, Rita BEJE Berg, Jeanette BECH Bermudez, Christian BJHA Bjerregård, Harald BOLA Bodo, Lazlo BOAN Bogen, Anders BRME Bratlie, Mette E. V. BRTO Brunæs, Tone S. CEGU Cedsal, Gunel CIEN Ciekalas, Endre DACH Dahl, Charlotte Merete DRES Dragnes, Espen Eilif ELEV Elden, Eva Veronica ENMA Enstad, Martin ESNI Eslami, Nina Islamkhah FJGA Fjeldstad, Gaute FJAU Fjerdingren, Aud Marit FLSI Flatekval, Siri FOSU Fooladi, Susan GJHI Gjelstenli, Hilde Nordnes GJRO Gjertsen, Roger GRCH Gruehagen, Christian Daae HAMO Hafeld, Monika HAAN Harridsleff, Anita HAJU Hay, June HIJØ Hildrum, Jørn HOAN Holter, Andreas HUIN Husøy, Inger Lise JONI Johannsen, Nils JOGL Johnsrud, Glenn Inge JULI Justad, Liv JØRO Jørgensen, Rolf KATO Kaasa, Torgeir KJØV Kjøsnes, Vegard KVIN Kvalvik, Ingrid LAAN Lauritzen, Anne Grethe LIER Lien, Eric Bisgaard MAHI Marchesi, Hilde Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Skolemobil 95 41 54 17 90 65 92 98 95 02 67 84 90 41 25 94 95 41 18 43 95 41 48 83 41 46 76 63 48 06 79 19 95 47 89 46 90 20 47 53 95 40 75 46 90 41 95 06 90 70 51 78 90 19 88 73 90 12 41 39 95 40 62 39 90 70 41 96 95 48 49 10 90 70 87 32 95 40 53 29 90 71 61 86 95 48 95 64 48 02 19 98 48 10 16 86 95 48 26 43 48 04 55 91 90 72 78 32 90 71 54 52 91 60 39 43 90 74 11 71 47 75 13 96 95 09 06 47 95 41 15 61 95 04 65 83 48 02 17 56 95 40 97 58 47 70 92 35 95 40 83 53 90 77 36 51 90 14 61 91 side 9 MIER MIDA MYGR NEOD NISI NOHE NYAS OLSI OSEG OSAT PAHA PERO PETO PEUN RITE RYJO SAJO SAEL SKLE SKKI SKJO STEI SØRU TEER THPA VITE VRBE VÆKR VAHI WIHE WÆST ØHBO Midtgard, Erling Midtland, Dag Arne Myklebust, Grethe Nergaard, Odd Arne Nikolaisen, Siri Nordberg, Hege Nyheim, Astrid Olsen, Siri Osnes, Egil Reidar Osvold, Atle Paulsen, Hans-Petter Pettersen, Roger Petterson, Tom Willy Petterson, Unni Bente Rios-Paredes, Teresa Rygnestad, Jorunn Elisabeth Saers, Johan Henri Sand, Elisabeth Skarnes, Lene Haga Skauli, Kirsten Sanna Skjerven, Johanne Størdal, Eirik Madland Sønderbye, Rune Telhaug, Erling Thomas, Paul Vilno, Terje Vrenezi, Betim Værhaug, Kristin Vaage, Hilde Marie Winsvold, Helge Wærnes, Stine Øhman, Boriana Per Nørbech, leksehjelp 95 04 53 73 95 48 53 55 95 48 79 27 95 48 86 15 95 41 08 62 90 80 51 68 90 21 62 93 95 48 29 71 95 41 01 68 90 41 28 71 95 00 48 44 91 69 86 25 95 48 66 71 90 95 71 89 90 81 89 58 95 48 46 17 95 48 78 26 95 48 41 06 95 48 92 81 95 40 59 48 48 28 16 65 90 76 94 68 41 46 70 66 95 00 16 18 90 36 34 24 90 83 84 12 90 22 79 06 90 41 51 51 90 82 76 23 95 49 05 91 95 47 81 37 90 23 32 54 98 05 55 89 Kontorpersonale HARM Hareide, Marte - kontorleder STHE Stensrud, Heidi C. S. – førstekonsulent/resepsjon OMJA Omholt, Jan Egil - økonomi og budsjett ANVI Andersen, Vibeke – fagkonsulent/lønn 90 89 27 99 90 91 46 37 95 03 52 17 90 81 50 47 Biblioteket LØEL Lødding, Elin Harr 90 79 13 76 side 10 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Vaktmestere og renholdere AJIS Ajeti, Islami AKAM Ammanullah, Akbari BÅTO Båum, Tom KRGR Kristiansen, Grethe STKI Steen, Kine STAN Strøm, Anne ØSTO Østvik, Tove 95 48 69 36 90 76 05 05* 90 74 41 75 Skoleassistenter/ barne-og ungdomsarb./ vernepleier på Spes Ped Felles telefonnummer GRBE Grønvold, Berit SELI Sem, Linn / Hagen Lasse RAHE Randhawa, Hersimran (Nina) HAGR Hansen, Grethe KNLI Knarbo, Liv 95 48 39 15 Assistenter / barne – og ungdomsarbeidere SØTR Sørumshaugen, Trine LØKA Løitegaard, Karin Hammer CUED Cuadrado, Eduardo Garcia OLMA Olsen, Marius Hagen 91 79 17 32 95 48 45 62 90 68 75 89 90 76 79 22 IT-avdelingen SÆAN Sætre, Andreas 90 82 07 55 Miljøarbeidere SKCA Skar, Caroline IVTO Iversen, Tomas 47 75 28 74 90 75 18 04 Kontaktlærere Hver elev har en kontaktlærer. Kontaktlæreren er den du spør først når du lurer på noe. Du skal ha to planlagte elevsamtaler i løpet av skoleåret med kontaktlæreren din. 1BAA 1BAB 1STA 1STB 1STC Glenn Johnsrud Dag Arne Midtland Monika Hafeld Hilde Marchesi Erling Midtgard / Siri Flatekval Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 11 1STE 1STF 1MKA 1MKB 2BY 2STA 2STB 2STC 2STE 2MKA 2MKB 3STA 3STB 3STC 3STD 3MKA 3PÅA 3PÅB 3PÅ23 OTST OTMK 1STS Spes Ped Boriana Øhman Betim Vrenezi Kirsten Sanna Skauli Mette E. V. Bratlie Rune Sønderbye / Tom Willy Petterson Terje Vilno Nina Eslami Andreas Holter Paul Thomas Eva Veronica Elden Christian Daae Gruehagen Anders Bogen Siri Nikolaisen Roger Pettersen Erling Telhaug Anne Grethe Lauritzen Eric Bisgaard Lien Martin Enstad / Liv Justad Teresa Rios-Paredes Jørn Hildrum Roger Gjertsen Hilde Nordnes Gjelstenli, Atle Osvold, June Hay Jorunn Rygnestad, Rita Bekkensten, Helge Windsvold, Unni Petterson, Grethe Myklebust, Odd Arne Nergaard, Tone S. Brunæs Klassetillitsvalgt og elevråd Elevrådet Består av én tillitsvalgt fra hver klasse. Elevrådet velger leder og elevrådsstyre. Elevrådets oppgaver Elevrådet samarbeider med skolens ledelse for å skape et godt læringsmiljø, gode arbeidsforhold og tar initiativ til ulike elevaktiviteter. Elevrådets leder og styre er elevenes kontaktpersoner overfor skolens ledelse og legger fram saker for skolens ledelse som de har behov for å drøfte. Oppgavene til elevrådsstyret er også å følge opp medlemskapet i de sentrale elevorganisasjonene. Elevrådet velger representanter til skolens driftsstyre og skolemiljøutvalg. Klassetillitsvalgt side 12 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Den tillitsvalgte er klassens kontaktperson overfor kontaktlærer(ne) og avdelingsleder, og kan på vegne av klassen bringe fram synspunkter og eventuelle klager på opplæring og arbeidsforhold. Den tillitsvalgte er også klassens representant i elevrådet og kan her formidle klassens syn i saker som tas opp. Den tillitsvalgte velges av klassen etter at det er informert om ordningen med tillitsvalgte og elevrådsarbeidet. Opplæring Elevrådet og elevrådsstyret vil få nødvendig opplæring i elevrådsarbeid etter skolestart. ”REKTORS TIME” FOR ALLE ELEVER Vi samler alle elevene til fellesmøter i skolens aula/kantine fire ganger i året. Dette møtet kaller vi ”Rektors time”. Rektor har her er en fin anledning til å gi informasjon, snakke om hva som fungerer bra på Hellerud og hva vi må jobbe med å forbedre. I 2015/2016 er det planlagt ”Rektors time” følgende dager: Mandag 7. september 2015 Vg1 kl 1000, Vg2 kl 1035, Vg3/PÅ kl 1105 Tirsdag 10. mai 2016 Vg1 kl 1000, Vg2 kl 1035, Vg3/PÅ kl 1105 DRIFTSSTYRE Alle videregående skoler i Oslo har et driftsstyre som er skolens øverste organ. Driftsstyret består av 2 representanter for elevene, 2 for de ansatte og 3 eksterne representanter. Driftsstyret har ansvar for å vedta skolens budsjett, strategiske plan og årsplan. Driftsstyret skal også se til at skolen har et system for vurdering på alle nivåer og skal føre overordnet tilsyn med skolens virksomhet. Driftsstyret behandler ikke konkrete personal- og elevsaker. Driftsstyret ved Hellerud videregående skole består av: Leder: Thor Henriksen (ekstern representant) Nestleder: Lilleba Rødland (ekstern representant) Medlemmer: Siham Essekouri (ekstern representant) Kristin Akre (ansattes representant) 2.ansattes representant velges ved skolestart Monsef Benali 2. elevrepresentant velges ved skolestart. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 13 SKOLEDAGENS INNDELING Skoledagen har ulik inndeling på de enkelte avdelingene. På avdeling for Bygg- og anleggsteknikk er dagen vanligvis delt inn i 90 minuttersøkter med pause mellom øktene. Her bruker vi ikke skoleklokke. På øvrige avdelinger er skoledagen normalt delt inn i seks økter på 60 minutter. Skoleklokka ringer når 60-minuttersøktene begynner. Lærere og elever skal da være på plass i undervisningsrommet. Det er noen avvik fra dette – enkelte fag har en 90-minuttersøkt. Dette går klart fram av timeplanen. Skoleklokka er da ikke i takt med disse øktene og du må selv passe tiden. Vi forventer at lærere og elever er på plass i rommet når timen skal begynne. På onsdagene er det fagdager. Dette betyr at du har samme fag hele dagen, fra kl. 08.15 til kl. 12.45. Fagdagene gir oss mulighet til fordypning i lærestoffet og ekskursjoner. Noen ganger brukes fagdagen til skriftlige prøver eller andre vurderingssituasjoner. Skoledagen er normalt delt inn på flg. måte: 1.økt 2.økt 3.økt Spisepause Kontaktlærers tid 4.økt 5.økt 6.økt Mandag Tirsdag, torsdag og fredag Onsdag 08.15 – 09.15 08.15 – 09.15 09.25 – 10.25 09.25 – 10.25 Fagdag kl. 08.15 – 12.45. 10.35 – 11.35 10.35 – 11.35 11.35 – 12.10 11.35 – 12.15 12.10 – 12.40 12.45 – 13.45 12.15– 13.15 13.55 – 14.55 13.25 – 14.25 15.05 – 16.05 14.35 – 15.35 Det framgår av timeplanen hvilke fag du har på de enkelte onsdagene. KONTAKTLÆRERS TID Kontaktlærer har møte med sine elever hver mandag kl. 12.10 – 12.40. Klassen samles da med sin(e) kontaktlærer(e) på klassens rom. Denne tiden benyttes til informasjon, kontroll av fraværsføring og saker som har med skolemiljøet å gjøre. Det er obligatorisk frammøte til Kontaktlærers tid! side 14 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 FERIER OG FRIDAGER FOR ELEVER 2015/2016 ANTALL FERIE OG FRIDAGER SKOLEDAGER AUGUST 11 Skolestart: mandag 17.august 2015 Fridag på Valgdagen mandag 14. september 2015 SEPTEMBER 18 Høstferie fra og med mandag 28.september 2015 OKTOBER 20 Høstferie til og med fredag 2.oktober 2015 NOVEMBER 21 Ingen fridager DESEMBER 14 Juleferie fra og med mandag 21.desember 2015 Juleferie til og med mandag 4.januar 2016. JANUAR 19 Første skoledag tirsdag 5. januar 2016 Vinterferie fra og med mandag 22.februar til og med FEBRUAR 16 fredag 26.februar 2016 Påskeferie fra og med mandag 21.mars til og med MARS 16 tirsdag 29. mars 2016 APRIL 20 Fri fredag 15. april 2016 Fri Kristi himmelfartsdag torsdag 5. mai, fri fredag 6. MAI 18 mai, fri 2. pinsedag mandag 16. mai, fri Grunnlovsdagen tirsdag 17.mai 2016 JUNI 17 Siste skoledag: torsdag 23.juni 2016 190 SUM SKOLEDAGER MÅNED Skolestart skoleåret 2016/2017 er 22. august 2016. Skoleåret er delt inn i to terminer. Halvårsvurdering for 1. termin blir delt ut i løpet av uke 3 i 2016. Halvårsvurdering eller standpunktkarkterer for 2. termin deles ut i juni 2016. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 15 NYTTIG Å VITE I SKOLEHVERDAGEN Utlån av lærebøker og bærbar pc/mac Elever på BA og ST/PÅ låner bærbar pc av skolen, Elevene på MK låner bærbar mac. Alle signerer på kontrakt. Elevene må sørge for at pc’en/mac’en er ladet til hver skoledag. IT kontoret er i bygning G i 1. etasje Alle elever får låne bøker. Eleven er erstatningsansvarlig dersom bøker/pc/mac blir ødelagt eller mistet/stjålet. Dette gjelder også hvis tyveriet skjer på skolen. På slutten av skoleåret må frister for innlevering holdes. Biblioteket er i Bygning G i 1. etasje. Bruk av Tveita Senter Hellerudelevene er velkomne gjester og kunder på Tveita Senter. Vi har et godt samarbeid med senteret og det er viktig at vi oppfører oss bra når vi er på senteret. Dette betyr bl.a.: Ikke sperr veien for andre kunder. Ikke lag støy eller uro. Ikke sitt i trappene. Oppfør deg vennlig overfor ansatte og kunder på senteret. Legitimasjonskort (”skolebevis”) – fotografering Det blir tatt bilder av alle elever i uke 38. Bildene benyttes til legitimasjonskort (skolebevis) som er gratis for ALLE i VG1. De som går i VG2 og VG3 og Påbygg har skolebevis fra tidligere, de får et oblat for skoleåret 2015/16 på sitt gamle skolebevis og da er det gyldig. (Felles type bevis for ALLE Osloskolene.) Trenger du en bekreftelse på at du er elev på Hellerud før du har fått gyldig legitimasjonskort, henvender du deg i resepsjonen. Parkering Det er ingen parkeringsmuligheter på skolens område for elever, foresatte og andre besøkende skoleåret 2015/16. ALL kjøring i skolegården er forbudt. Kantinen Kantinen ligger i skolens aula i G-blokka. Her kan elever og ansatte kjøpe både varme og kalde retter til en rimelig pris. Kantinens åpningstider: 09.00-14.00. side 16 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Bokskap Skoleåret 2015/16 vil elevene på Studiespesialisering ikke ha tilgang til bokskap fordi de stort sett skal ha undervisning i paviljongen. Øvrige elever har mulighet til bokskap. Reserver skap ved å sette din egen hengelås på skapet. Sørg for en solid lås! Vær oppmerksom på at skolen ikke har ansvar dersom noe blir borte fra skapet – dette gjelder også ved innbrudd. Du får utlevert veske/sekk til pc’en, vi anbefaler derfor at du ikke oppbevarer pc’en i bokskapet. På slutten av skoleåret må skapet tømmes og låsen fjernes. Hvis fristen for dette ikke overholdes, blir skapet åpnet og innholdet kastet. Tobakkforbud All bruk av tobakk, både røyk og snus, er forbudt i skoletiden. Dette gjelder også hvis du er på ekskursjon eller tur i skolens regi. Denne regelen gjelder alle skoler i hele landet. Bryter du regelen, kan du få nedsatt karakter i oppførsel. Se reglement for orden og oppførsel i Osloskolen, § 5 s. 23 i Hellerudkatalogen. Stipend fra Lånekassen Er du elev og har ungdomsrett, får du utstyrsstipend fra Lånekassen. Du får stipendet samme hvor mye foreldrene dine tjener. Husk at du må søke om stipendet for å få det utbetalt. Når du søker, sjekker Lånekassen automatisk om du har rett til andre stipend også, som for eksempel grunnstipend eller bostipend. Når du har fått opptak, søker du om stipend på lanekassen.no eller vigo.no. Bruk søknaden for videregående opplæring. Lærlinger får ikke utstyrsstipend, men kan ha rett til lån og andre stipend. Les mer om stipend og lån på www.lanekassen.no og sjekk Lånekassens side på Facebook for deg i videregående skole, facebook.com/lanekassen.vgs Slutte med fag Hvis du vil slutte med et fag i løpet av skoleåret, er fristen 15. januar. Etter denne datoen må du følge de fagene du har og møte til eksamen i de fagene du blir trukket ut til. Alle ønsker om endringer må skje skriftlig med begrunnelse. Nye elever velger programfag og språkfag hos studieleder Vigdis Vangsøy Fritak fra vurdering i sidemål Hvis du skal ha fritak fra vurdering i sidemål, må du søke om dette. Norsklærer orienterer om reglene. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 17 FORSIKRINGSORDNINGER – SKADER/ULYKKER OG TAP AV EIENDELER Ulykkesforsikring Oslo Kommune har en forsikringsordning gjennom firmaet Oslo Forsikring A/S som dekker ulykkesforsikring for alle elever i skoletiden og på reiser arrangert av skolen. Dersom du blir skadet i skoletiden eller på en reise arrangert av skolen, er det viktig at du melder skaden på et eget skjema. Kontakt Marte Hareide. Verdisaker og tyveri Skolen har ikke ansvar for verdisaker (f.eks mobiltelefon) som elever tar med seg på skolen, og tyveri dekkes ikke av Utdanningsetatens forsikringsordning. Undervisningsrommene blir låst i friminuttene. Likevel har den enkelte elev hoveansvaret for sine egne verdisaker, inkludert lærebøker og skole-pc. Det finnes en del bokskap/elevskap på skolen. Elevene må selv sette hengelås på disse. Ved skoleårets slutt skal skapene være tømt og låsen fjernet. Skolen overtar intet ansvar for det elevene har i skapene. (Se også Nyttig å vite i skolehverdagen.) Penger og verdisaker må ikke ligge i gymnastikkgarderoben eller i tøy og ransler. Verdisaker kan leveres til lærer for oppbevaring i kroppsøvingstimen. Billighetserstatning til elever og ansatte Hovedregelen er at den enkelte har ansvar for det som oppbevares på skolen. Det betyr at det normalt ikke gis billighetsersatning for tap eller skade som den enkelte selv kunne tatt forholdregler mot, eller som oppstår som følge av et hendelig uhell som kunne ha inntruffet hvor som helst. Det må utøves et konkret skjønn i det enkelte tilfellet. Henvendelse rektor. side 18 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 RÅDGIVERTJENESTEN Rådgiverne har ansvar for Yrkes- og utdanningsveiledning. De har også sosialpedagogiske oppgaver. Rådgiver har taushetsplikt. Deres oppgaver er: Tilrettelegging av skolegangen din – veiledning om mulige hjelpetiltak, for eksempel i forbindelse med lese- og skrivevansker Hjelp til valg av programfag Veiledning ved valg av studier og yrke Informasjon om tilbud og opptakskrav ved universiteter og høyskoler Informasjon om lån og stipend i Statens Lånekasse Rådgivning når du har personlige og/eller sosiale vansker Kontakt med hjelpeinstanser Veiledning hvis du har planer om å avbryte skolegangen Samarbeid med Pedagogisk – psykologisk tjeneste, barnevernet og andre eksterne tjenester Spesielt om rådgiver fra IMDI (Integrerings- og mangfoldsdirektoratet) Skolen har en ekstern rådgiver med spesiell kunnskap om minoritetsspråkliges utfordringer i skolehverdagen. Rådgiver tilbyr: Råd og veiledning i skolehverdagen Veiledning og hjelp ved familierelaterte spørsmål og andre sosiale utfordringer Støtte til deg som er bekymret for venner og medelever Elevnettverk Dialog med foreldre/foresatte Samarbeid med organisasjoner og annet hjelpeapparat Spesielt om veiledere fra NAV 4 dager i uken har 2 veiledere fra NAV kontortid på Hellerud. De skal jobbe med å redusere frafall ved å hjelpe ungdom som har sammensatte vansker på et tidlig tidspunkt. Ungdom som står i fare for å falle ut av videregående opplæring og som har behov for sosiale tjenester og tett oppfølging for å kunne fortsette opplæringen, får hjelp og veiledning her. PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE PPT er en rådgivende tjeneste for alle elever i videregående skole. Du kan få hjelp med personlige, sosiale eller faglige vansker som har betydning for skolesituasjonen. Samtaler med PPT gir ikke fravær og kan foregå på skolen. PPT har taushetsplikt, og tjenesten er gratis. Iselin Viggen Opsahl fra PPT er på Hellerud onsdager og torsdager fra 08.30 – 15.30. Hun kan kontaktes gjennom skolens rådgivere. Telefon: 23 46 54 00 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 19 SKOLEHELSETJENESTEN Skolhelsetjenesten på Hellerud vgs består av helsesøster og psykolog. Vi kan hjelpe til med å formidle kontakt med andre instanser som lege og psykisk helsetjeneste i kommunen og tilbyr samtaler i forhold til fysisk, psykisk og seksuell helse. Kontoret er i 2. etg bygning G Helsesøster Stine E. Hansen: Mandag og tirsdag fra 08.00 – 15.00 Tlf: 95 42 88 45 Helsesøster Inger Bergmann-Paulsen: Onsdag og torsdag fra 08.00 – 15.00 Tlf: 90 75 20 51 Psykolog Julie G Johansen Tirsdag og onsdag fra kl.08.00 – 15.00 Tlf 90 60 89 22 Eksempler på hva du kan få hjelp med: Forhold til familie og venner Konsentrasjonsproblemer Angst og depresjon Rusrelaterte problemer Vold / mobbing Problemer i forhold til mat, kropp og vekt Seksuelle overgrep Sorg / krise Samliv, homofili, seksualitet og kjønnssykdommer Tvangsgifte / omskjæring Prevensjon, svangerskap og graviditetstester Kutt / småskader Vi deler ikke ut smertestillende. Helsesøster deltar med undervisning, informasjon og samtale om aktuelle temaer ved behov og deltar på noen av skolens foreldremøter og tverrfaglige møter. De kan ikke gi ut legemidler eller skrive ut sykemelding. Helsesøster har taushetsplikt og tjenesten er gratis side 20 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 BIBLIOTEKET- LEKSEHJELP Bibliotekar: Elin Harr Lødding. Åpningstid 08.00 – 15.30 Skolen har et eget bibliotek med et godt utvalg av bøker, tidsskrifter og aviser. Biblioteket er i bygning G i 1. etasje. På grunn av byggeprosjektet er det lite plass, så ingen kan oppholde seg der. Utlånstilbudet er som før og starter 21. september. Før dette er det bare utlevering av lærebøker. Se etter oppslag om skolens leksehjelpstilbud: Hver tirsdag og torsdag fra 15.35 – 18.00, matematikk, naturfag og andre realfag ved behov. Leksehjelpstilbudet starter 8. september. LÆRINGSSENTERET Læringssenteret er et tilbud for elever som av ulike årsaker har behov for å arbeide med skolefag i rolige omgivelser utenfor klassen i enkelttimer eller i kortere perioder. Snakk med din kontaktlærer hvis du har behov for dette. Elever som forstyrrer undervisningen i klassen på en slik måte at de andre elevene ikke får arbeidsro, kan også få beskjed om å arbeide med fagene sine på Læringssenteret i enkelttimer eller i kortere perioder. Det føres ikke fravær for de timene elevene er der. Arnfinn Stautland er leder for Læringssenteret. Jørn Hildrum, Lill Beate Jansen, Mette Bratlie og andre faglærere underviser og veileder elevene. Åpningstid 08.15 – 15.30 (ikke onsdag). Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 21 Reglement for orden og oppførsel i Osloskolen § 1 Formål Reglementet skal bidra til å oppfylle Oslo-skolens målsetting om et arbeids- og læringsmiljø preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon. § 2 Virkeområde Reglementet gjelder for grunnskolene og de videregående skolene i Oslo kommune. Reglementet gjelder når skolene har ansvar for elevene. Det vil si i alle typer undervisningslokaler, fellesrom og utearealer og når elevene har undervisning andre steder enn på skolens område, for eksempel leirskoler og skoleturer. Reglementet kan også komme til anvendelse på tider da skolen ikke har ansvaret for elevene, forutsatt at elevenes oppførsel har tilstrekkelig tilknytning til skolen. I tillegg til dette reglementet gis det enkelte driftsstyre myndighet til å gi utfyllende regler for orden og oppførsel tilpasset den enkelte skoles/voksenopplæringssenters behov. Det enkelte driftsstyre kan også fastsette andre sanksjoner enn de som fremkommer i § 6. Helleruds utfyllende regler er tilført i kursiv. § 3 Vurdering av elevens orden og oppførsel (atferd) Vurdering i orden og oppførsel skal foretas ut fra reglene om orden og oppførsel i dette reglementet samt i skolens lokale reglement. Elevens orden og oppførsel kan ikke vurderes ut fra andre vurderingsgrunnlag enn dette. Karakterene i orden og oppførsel vil som hovedprinsipp bli satt ned ved gjentatte brudd på en eller flere regler. Karakterene kan også settes ned ved enkelthendelser dersom det gjelder et spesielt grovt brudd på reglementet. § 4 Regler for orden Elevene skal - møte presist - møte forberedt til opplæringen - ha med nødvendig utstyr og bruke pålagt verneutstyr. - gjøre arbeid til rett tid og overholde frister - holde orden: dette vil si å ta ansvar for eget utstyr og å holde det rydig og ordentlig rundt seg, både i klasserommet og på fellesområder. § 5 Regler for oppførsel Elevene skal vise alminnelig god oppførsel, herunder - være til stede i opplæringen - behandle medelever, ansatte og andre som elevene møter i skolehverdagen med respekt uansett kjønn, nasjonalitet, religion, livssyn, seksuell orientering m.m. - bidra til et godt læringsmiljø - rette seg etter beskjeder fra skolens ansatte side 22 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 - følge skolens regler for melding av fravær, se fraværsreglementet - ta godt vare på skolens eiendeler. Gjelder også hærverk utenom skoletiden. og hærverk på ansattes bil / eiendom. - vise nettvett og følge skolens regler for bruk av mobiltelefoner, datautstyr og digitalt utstyr. Nettvett betyr blant annet at medelever og skolens ansatte ikke omtales på en støtende måte. Bilder må ikke misbrukes. Mobil / iPhone skal stå på lydløs og skal verken sees eller høres i løpet av opplæringsøkten. Lærer gir beskjed når pc / mac skal brukes. - følge skolens regler for bruk av hjelpemidler og spesialutstyr Oppførsel og opptreden som ikke aksepteres - å mobbe - å utøve eller true med fysisk vold - å fuske eller forsøke å fuske - å ha med, bruke eller være påvirket av alkohol, narkotika eller andre rusmidler - å bruke tobakk/snus - å ha med og/eller benytte farlige gjenstander - å bruke plagg som helt eller delvis dekker ansiktet § 6 Sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel Oslo-skolen vil benytte følgende sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel: 1. anmerkning 2. skriftlig advarsel til elev 3. skriftlig melding til foreldre/foresatte 4. pålegg om å utføre oppgaver før eller etter skoletid for å rette opp skader som eleven er ansvarlig for 5. bortvisning fra undervisningen for enkelttimer eller for resten av dagen (oppll. §§ 2-10 og 3-8) Ved bortvisning fra enkelttimer eller for resten av dagen må aktuelle lærere skrive et notat som avdelingsleder og kontaktlærer skal ha. Dette skal også arkiveres i elevens mappe. 6. bortvisning fra undervisningen for lengre tid enn resten av skoledagen - inntil tre dager på 8.–10. årstrinn (oppll. §§ 2-10) - inntil fem dager i videregående skole (oppll. § 3-8) - resten av skoleåret i videregående skole (oppll. § 3-8) 7. midlertidig eller permanent klasse-/gruppebytte 8. midlertidig eller permanent skolebytte (oppll. § 8-1) 9. tap av retten til videregående opplæring (oppll. § 3-8) Fysisk refsing og kollektiv avstraffelse er ikke tillatt. Eleven plikter å overholde ilagte sanksjoner. Ved manglende overholdelse kan eleven ilegges nye sanksjoner. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 23 § 7 Anmeldelse av straffbare forhold Skolen vil normalt anmelde straffbare forhold til politiet. § 8 Erstatningsansvar Ved skade eller skadeverk på skolens eiendom eller utstyr kan eleven og/eller elevens foreldre/foresatte bli erstatningsansvarlige. Det samme gjelder ved tap av undervisningsmateriell. Ved for sen eller manglende innlevering av bøker må elevene erstatte bøkene. Se egen avtale. PC/mac:ved for sen eller manglende levering, delvis eller total skade, tap av maskin etc er eleven erstatningspliktig. Se egen avtale. § 9 Saksbehandling ved bruk av sanksjoner Ved bruk av sanksjoner gjelder følgende saksbehandlingsregler: - Skolen skal sørge for at avgjørelsen tas på et forsvarlig grunnlag. - Eleven skal ha fått mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta avgjørelsen. - Avgjørelsen skal begrunnes (ved avgjørelse av særlig betydning skal begrunnelsen gis skriftlig). - Før avgjørelse om bortvisning blir fattet skal skolen ha vurdert om det er mulig å bruke andre reaksjoner eller hjelpetiltak. - I alvorlige saker skal mindreåriges foreldre/foresatte varsles så langt det er mulig. Sanksjonene i § 6 nr. 6-9 er å anse som enkeltvedtak, og må i tillegg følge saksbehandlingsreglene for enkeltvedtak i forvaltningsloven. side 24 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 FRAVÆRSREGLEMENT Vedtatt av driftsstyret 15. juni 2010 Det er en klar sammenheng mellom stort fravær og svake faglige resultater. Høyt fravær fører ofte til at elever slutter på skolen og ikke kommer videre med utdanningen sin. Hovedmålene med fraværsreglementet på Hellerud er derfor: at elevene møter til undervisningen at elevene blir fulgt opp når fraværet er stort at konsekvensene av fravær er tydelige og forutsigbare å forberede elevene til arbeidsliv og studier ved universitet og høyskoler der det er klare krav til frammøte å sikre et godt samarbeid mellom skole og hjem om elevens frammøte på skolen og oppfølging av fraværet 1. Ved fravær gir eleven beskjed til kontaktlærer på SMS, e-post eller telefon. Eleven skal gi beskjed senest på det tidspunktet eleven skulle ha møtt på skolen. Dersom fraværet ikke meldes til rett tid, føres fraværet som ”U” – udokumentert og det settes en oppførselsanmerkning. Slikt fravær kan ikke slettes fra vitnemålet – se punkt 9 nedenfor. 2. Før høstferien innkalles eleven til samtale med kontaktlærer dersom fraværet er større enn 3 dager/6 timer. Ved totalfravær større enn 8 dager/40 timer skal kontaktlærer innkalle eleven til en samtale. Hensikten med samtalen er å finne fram til tiltak som kan redusere fraværet, for eksempel: tiltak som kan øke elevens motivasjon for å møte på skolen alt fravær må dokumenteres med legeattest eller underskrift av foresatte kontaktlærer/faglærer ringer eleven og/eller foresatte umiddelbart ved alt fravær eleven følges spesielt opp av rådgiver og/eller miljøarbeider 3. Kontaktlærer kontrollerer elevens fravær ved utgangen av hver måned. Elever som har fravær på mer enn 3 dager/6 timer siste måned får skriftlig melding om fraværet og de konsekvenser dette får. Meldingen sendes foresatte til elever under 18 år. 4. Ved fravær på prøver, framføringer og andre planlagte vurderingssituasjoner kan eleven prøves i det aktuelle lærestoffet muntlig og/eller skriftlig så snart eleven er tilbake på skolen. Dette kan skje i andre timer enn faglærers og uten forhåndsvarsel. Dersom elevens fravær er langvarig og dokumentert med legeattest eller lignende, skal vurderingssituasjoner avklares med eleven senest dagen før eleven prøves. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 25 Stort fravær, samme hva grunnen er, kan føre til at grunnlaget for å gi halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter mangler, jfr. forskrift til opplæringsloven, § 3-3. 5. Hvis en elev ikke møter til en undervisningstime, har eleven ikke lov til å oppholde seg på skolens område. Brudd på denne regelen fører til bortvisning for resten av skoledagen. Føring av fravær: 6. Lærerne fører alt fravær i Fronter så raskt som mulig og senest dagen etter. Vikarer leverer fraværsliste til kontoret som sørger for at fraværet føres, enten av faglærer eller av kontoret. I Fronter brukes følgende markering for fraværet: U = Udokumentert, fraværet er ikke dokumentert etter reglene, anmerkning L = Legitimert, eleven gir beskjed om fraværet, ikke anmerkning, se fraværsreglementet D = Dokumentert i tråd med punkt 8 under R = Religiøs høgtid, se punkt 8 E = Legeerklæring. Slikt fravær kan trekkes fra på fraværet ved årsslutt, se punkt 8 for detaljer B = Bortvisning, får konsekvens for adferdskarakteren A = Annen avtalt opplæring, for eksempel arbeid som skoletillitsvalgt og studiedager, regnes ikke som fravær 7. Elevene har ansvar for å kontrollere at fraværet er ført riktig i Fronter. Eleven gir kontaktlærer beskjed hvis noe skulle være feil. Frist for å melde slike feil er en uke etter at fraværet er ført. 8. Alt fravær (§3-47 i forskrift til opplæringsloven) skal føres på vitnemålet og kompetansebeviset. Fravær skal føres i dager og enkelttimer. Dersom det er mulig, skal elevene legge frem dokumentasjon av fraværet fra opplæringen på forhånd. For inntil 10 skoledager totalt i et opplæringsår kan elevene kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet eller kompetansebeviset dersom det kan dokumenteres at fraværet skyldes: a. b. c. d. side 26 helse- og velferdsgrunner arbeid som tillitsvalgt politisk arbeid hjelpearbeid Hellerudkatalogen 2015 - 2016 e. lovpålagt oppmøte, for eksempel sesjon eller rettssak f. representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå g. medlemsskap i et annet trossamfunn enn Den norske kirken. Inntil to dager som er knyttet til en religiøs høytid kan kreves strøket For at fravær som skyldes helsegrunner etter bokstav a ikke skal føres på vitnemålet eller på kompetansebeviset, må eleven legge frem en legeerklæring som dokumenterer dette. Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dag som kan strykes. Ved dokumentert risiko for fravær etter bokstav a på grunn av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan fravær strykes fra og med første fraværsdag. For fravær som faller inn under punkt 8, må eleven fylle ut skjemaet ”Søknad om permisjon for fravær som ikke skal føres på vitnemålet” og levere dokumentasjon. Skjemaet fås i resepsjonen. For at fraværet skal kunne trekkes fra, må fraværet være meldt kontaktlærer til rett tid og skjemaet må leveres senest en uke etter at eleven er tilbake på skolen. Fraværet blir ført i Fronter, men kontaktlærer sletter det ved skoleårets slutt. 9. Hvis en elev planlegger et fravær som ikke kommer inn under reglene under punkt 8 ovenfor, for eksempel reiser i forbindelse med familiebegivenheter som begravelser, bryllup eller lignende, gir eleven beskjed til kontaktlærer i så god tid som mulig, slik at skolen kan informere om konsekvensene av fraværet. Eleven fyller ut skjemaet ”Melding om planlagt fravær som føres på vitnemålet”. I slike tilfeller vil eleven normalt ikke ha krav på noen form for tilrettelegging. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 27 HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE MELDING OM PLANLAGT FRAVÆR SOM FØRES PÅ VITNEMÅLET Elevens navn:………………………………………………………………………………….. Elevens klasse:……………………….. Elevens personnummer (11 siffer):………………………………….. Kontaktlærer:…………………………………………………………………………………. Fraværets varighet (angi dato fra – til):……………………………………………………... Årsaken til fraværet:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Fraværets betydning for muligheten til å få karakter i faget. Du spør lærerne dine. Navn på lærer: Fraværet vil kunne bety at du får Ikke Vurdert i faget: 1………………………………………………………………....Ja Nei 2………………………………………………………………....Ja Nei 3……………………………………………………………...…Ja Nei 4………………………………………………………………...Ja Nei 5…………………………………………………………….…. Ja Nei 6……………………………………………………………….. Ja Nei 7……………………………………………………………... Nei Ja Dato: Elevens underskrift:________________ / Foresattes underskrift____________________ Kontaktlærers anbefaling: Originalskjemaet legges i elevens mappe og eleven får kopi. Fraværet føres som ”legitimert”. side 28 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE SØKNAD OM PERMISJON FOR FRAVÆR SOM IKKE SKAL FØRES PÅ VITNEMÅLET Elevens navn: Elevens klasse: Elevens personnummer (11 siffer): Kontaktlærer: Det søkes om permisjon i tidsrommet: Årsaken til søknaden: (sett kryss) Helse- og velferdsgrunner Lovpålagt oppmøte, for eksempel sesjon eller rettssak Representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå Medlemsskap i et annet trossamfunn enn Den norske kirken Arbeid som tillitsvalgt Politisk arbeid Hjelpearbeid Utfyllende opplysninger/merknadsfelt: Dato: Elevens/foresattes underskrift: Søknaden gis kontaktlærer sammen med dokumentasjonen. Avdelingsleder avgjør søknader om permisjon for inntil 3 dager. Søknader om lengre permisjoner avgjøres av rektor. Eleven får svar i form av kopi via kontaktlærer som legger originalskjemaet i elevens mappe. Fraværet føres i Fronter, men kontaktlærer sørger for at fraværet fjernes ved årsslutt. Permisjon i forbindelse med religiøse høytidsdager (max 2 dager) registreres av kontaktlærer uten å måtte behandles av avdelingsleder/rektor. Kontaktlærers/avdelingsleders/rektors avgjørelse: Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 29 ELEVER SOM KOMMER FOR SENT Elever som kommer tidsnok, har krav på å ikke bli forstyrret i undervisningen. Kommer du for sent får du en anmerking. KARAKTERER I ORDEN OG OPPFØRSEL Alle elever får karakter i orden og oppførsel: Én karakter i orden og én karakter i oppførsel. Ved avsluttet opplæring gis standpunktkarakter, underveis i opplæringen gis halvårsvurdering. Dette betyr at elever i Vg3 får standpunktkarakter i juni. Elever i Vg1 og Vg2 får halvårsvurdering i januar og i juni. Unntaket fra dette er Vg2 Byggteknikk og Vg2 MK. De får standpunktkarakterer hvis de ikke fortsetter i Vg3 i skole. Elever som fullfører fagopplæring i bedrift, får nå vitnemål fra videregående opplæring i tillegg til fag- eller svennebrev. Standpunktkarakteren i orden og adferd fra Vg2 blir ført på dette vitnemålet. Skalaen er: God (G) – Nokså god (Ng) – Lite god (Lg) Karakterene skal gi uttrykk for: God: vanlig god orden og vanlig god adferd Nokså god: Klare avvik fra vanlig god orden og fra vanlig adferd Lite god: I ekstraordinære tilfeller ved store avvik fra vanlig orden og fra vanlig adferd Karakterene blir alltid vurdert individuelt av elevens lærere i klasselærerråd. side 30 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 STUDIEDAGER Alle elever kan søke om studiedager. Du må søke på eget skjema som du får i skolens resepsjon. Det er ditt ansvar å se til at søknaden er i tråd med de reglene som gjelder for bruk av studiedager. Reglement for bruk av studiedager 1. Hver elev på første, andre og tredje årstrinn gis anledning til å ta ut følgende atskilte studiedager i løpet av skoleåret: Vg1: Kan ta ut 1 studiedag i løpet av skoleåret, Vg2.: Kan ta ut 2 studiedager i løpet av skoleåret Vg3/PÅ: Kan ta ut 4 studiedager i løpet av skoleåret. 2. Kontaktlærer registrerer anvendte studiedager. 3. Studiedager gis på bakgrunn av søknad til kontaktlærer. Eleven benytter skolens eget søknadsskjema, som hentes i skolens resepsjon. Søknaden skal inneholde en kort forklaring på hva studiedagen skal brukes til. Videre skal den inneholde signatur fra de ulike faglærerne eleven skulle hatt den dagen det søkes om fri. 4. Søknaden må leveres senest tre (3) dager før den eventuelle studiedagen. 5. Studiedager regnes ikke som fravær på vitnemålet. 6. Eleven blir normalt nektet å ta studiedager hvis: a) Det er opplyst om prøve eller et annet spesielt undervisningsopplegg samme dagen. b) Flere enn tre elever fra samme klasse har søkt om studiedag den dagen. Det betyr at den fjerde som søker ikke får innvilget søknaden sin. c) Det søkes om studiedag i tilknytning til en ferie/fridag. d) Eleven står i fare for ikke å få karakter på grunn av stort fravær. e) Søknaden gjelder de to siste dagene før en heldagsprøve. f) Eleven ønsker flere studiedager etter hverandre. 7. Hvis skolen arrangerer utenlandsreiser for elevene, må studiedager benyttes. 8. Eleven har ikke leksefri til dagen etter studiedagen. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 31 GENERELT OM - HALVÅRSVURDERING - STANDPUNKTKARAKTERER - EKSAMENSKARAKTERER Elevene får tre typer karakterer i løpet av skoleåret: Halvårsvurdering er en vurdering av hvordan eleven ligger an i faget, men eleven har fortsatt anledning til å forbedre karakteren. Halvårsvurdering ersatter ordet terminkarakter. Halvårsvurdering gis vanligvis i januar og på slutten av skoleåret hvis faget ikke avsluttes da. Følgende fag avsluttes ikke: Vg1 Bygg- og anleggsteknikk Og Medier og kommunikasjon Vg1 Studiespesialisering Vg2 Studiespesialisering norsk engelsk kroppsøving norsk kroppsøving fellesfag fremmedspråk (tysk, spansk) norsk kroppsøving historie Standpunktkarakter Standpunktkarakteren er en vurdering eleven får når faget avsluttes. Denne karakteren kommer på vitnemålet ved avsluttet videregående opplæring. Rektor er ansvarlig for at karakteren blir fastsatt på korrekt grunnlag. Elever i Vg1 og Vg2 får standpunktkarakterer hvis faget avsluttes på dette årstrinnet. Det betyr alle fag unntatt de som står i tabellen over. Elever i Vg3 får standpunktkarakterer i alle fag. Eksamenskarakter får eleven etter å ha vært oppe til eksamen i et fag. Eksamenskarakteren er helt uavhengig av de andre karakterene i faget – den viser rett og slett hvilken kompetanse som vises på eksamensdagen. Læreren vil orientere elevene om hvilke fag de kan komme opp til eksamen i, og om det er en muntlig eller skriftlig eksamen. Elevene blir gjort kjent med eksamenssituasjonen og får øve spesielt på den. side 32 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 Standpunktkarakterer og eksamenskarakterer er enkeltvedtak – det betyr at en elev kan klage. Elever kan ikke klage på halvårsvurderingen, men kan be faglærer om en begrunnelse. Standpunktkarakteren skal lærer også begrunne, og en klagenemnd vil se på elevens klage, lærers uttalelse og vurdere om karakteren er riktig satt. Hvis nemnda finner at retningslinjer for vurdering ikke er fulgt, må skolen gjøre en ny vurdering. Skriftlige eksamenskarakterer vil bli vurdert på nytt av ny sensor dersom det klages. Karakteren vil kunne settes opp, bli stående eller settes ned. Etter muntlig eksamen kan det kun klages på såkalte formelle feil, det vil si at elevene ikke fikk riktig informasjon om eksamen, det var mye bråk utenfor og lignende. Det er viktig å studere skolens fraværsreglement nøye sammen med det som står her om karakterer, for fraværsreglementet sier noe om konsekvensene av fravær for mulighetene til å få karakter i enkelte vurderingssituasjoner og som halvårsvurdering og/eller standpunktkarakter. Karakterer i fag Paragraf 3-4 i forskrift til opplæringsloven lyder som følger: Det skal benyttes tallkarakterer på en skala fra 1-6. Bare tallkarakterer skal benyttes. De enkelte karaktergrader har dette innholdet: a) Karakteren 6 uttrykker fremragende kompetanse i faget. b) Karakteren 5 uttrykker svært god kompetanse i faget. c) Karakteren 4 uttrykker god kompetanse i faget. d) Karakteren 3 uttrykker nokså god kompetanse i faget. e) Karakteren 2 uttrykker lav kompetanse i faget. f) Karakteren 1 uttrykker svært lav kompetanse i faget. Karakterene skal gi uttrykk for i hvilken grad kompetansemålene for faget er nådd. Underveisvurdering uten karakter Gjennom hele skoleåret har elevene krav på tilbakemelding fra faglæreren i forhold til hvordan det går i faget. Utgangspunktet er målene i læreplanene. Tilbakemeldingen har som hensikt å motivere elevene til å arbeide enda mer målrettet for å få så gode karakterer som mulig. Læreren skal veilede elevene slik at de forstår hva det må arbeides mer med og på hvilken måte. En gang hvert halvår skal faglærer beskrive hvordan eleven står i forhold til kompetansemålene i faget og dette skal dokumenteres i elevens mappe som oppbevares i skolens administrasjon. Minst en gang hvert halvår skal kontaktlærer gjennomføre en elevsamtale med hver enkelt elev. Disse to samtalene kommer i tillegg til mer uformelle vurderingssamtaler som lærer Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 33 og elev har fortløpende gjennom skoleåret. Samtalen skal handle om helheten i elevens skolesituasjon: Fravær, orden, trivsel, motivasjon osv. Regler for prøvedager/fagdager/heldagsprøver Reglene under er skrevet både med tanke på fagdager med prøver og heldagsprøver/eksamen. Reglene vil naturlig nok ikke være helt de samme på en fagdag og til eksamen. Hva som gjelder må alltid avklares før en vurderingssituasjon. Husk at du også selv har ansvar for å skaffe deg informasjon om hva som gjelder av regler! Det som er viktig og som ligger til grunn for alle reglene, er at alle elever får arbeidsro, får brukt tiden godt og at det ikke er mulighet for å fuske. Når alle regler følges, kan du være trygg på at alle elever får en rettferdig vurdering. Følgende regler gjelder: Informasjon får du på Sikt-portalen. Møt i god tid, senest et kvarter før. Heldagsprøver/eksamen starter normalt kl 09.00 og varer til 14.00. Tiden du får til rådighet vil stå på oppgavearket. Elever som kommer for sent, går glipp av denne vurderingssituasjonen. Det gjelder andre tidspunkt når fagdager benyttes til heldagsprøver. Vaktene/lærerne viser deg hvilken plass du skal sitte på. Vesker, sekker, mobiltelefoner, ytterklær, kort sagt alt du ikke trenger for å gjennomføre prøven, plasseres på det stedet vaktene/lærerne anviser. Mobiltelefonen skrus av. Du må ha med deg skrivesaker og det som er avtalt med faglærer av tillatte hjelpemidler. Tillatte hjelpemidler skal også være angitt på oppgavearket. Dersom du har glemt noe, kan du ikke låne av noen eller hente i skapet ditt. Mat og drikke må du ha med deg. Det er ikke anledning til å handle mat under prøven. Oppgaven skal leveres inn. Det skal være ro i prøvelokalet. Du må rekke opp hånden dersom du vil ha kontakt med vakten/læreren og vente til vedkommende kommer bort til deg. Dette gjelder også ved levering av besvarelsen. Ved uro vil den eleven det gjelder, få en side 34 Hellerudkatalogen 2015 - 2016 advarsel. Ved gjentakelse vil skolens ledelse bli kontaktet, og du kan bli bortvist fra prøven. Ved levering av besvarelsen kan du ikke gå før vakten/læreren har fått kontrollert at alt er i orden. Ved levering på data skal det eventuelt sjekkes at besvarelsen faktisk er levert/lagret på rett sted. Ved fusk eller forsøk på fusk vil skolens ledelse bli kontaktet umiddelbart for vurdering av situasjonen. Det blir ikke gitt karakter på prøven ved fusk eller forsøk på fusk, og terminkarakteren i oppførsel blir satt ned. Ved heldagsprøver vil det bli vurdert om terminkarakter/standpunktkarakter kan settes. Eksamen Høsteksamen Elever som var syke under ordinær eksamen i juni, kan gå opp til eksamen på høsten. Det samme gjelder elever som fikk 1 til eksamen eller i standpunktkarakter i et fag de ikke var oppe til eksamen i. Oppmelding til eksamen må skje innen 15. september. Henvendelse i resepsjonen. Minoritetsspråklige elever som ønsker å ta eksamen i sitt morsmål som fremmedspråk, henvender seg til studieleder Vigdis Vangsøy. Eksamen holdes bare om høsten. Samme oppmeldingsfrist: 15. september. Privatisteksamen Alle som vil gå opp til eksamen som privatist, må melde seg på via www.privatistweb.no. Eksamensreglement Eksamensreglementet er lagt ut på Sikt-portalen. Klage på karakterer Ta kontakt med avdelingsleder. Særskilt tilrettelegging ved heldagsprøver og eksamen Rådgiver kan gi nærmere informasjon. Hellerudkatalogen 2015 - 2016 side 35 - Wilhelm Stenersens vei 6, P.b. 15 Tveita, 0617 Oslo Tlf kontor: 22 76 05 00, telefax: 22 76 05 01 [email protected] https://hellerud.vgs.no/ side 36 Hellerudkatalogen 2015 – 2016
© Copyright 2025