Inn i teksten - ut i livet
Marianne Lillesvangstu, Elise Seip Tønnessen og Hanne Dahll-Larssøn (red.) Inn i t e k s t e n - u t i l i v e t Nøkler t i l leseglede og litterær kompetanse m FAGBOKFORLAGET Landslaget for Norskundervisning (LNU) Innhold Kapittel 1 Innledning Prosjektene Hvordan boka er blitt til 9 9 11 Kapittel 2 Den som leser, settes i bevegelse Arbeidsmåter og organisering 14 Ved Marianne Lillesvangstu Lesearenaer Arbeidsmåter A gi rom for det personlige Å dele av sine leseopplevelser A lese er å dikte Litterær storyline med den gode fortellingen som mål A møte en forfatter Et verktøyskrin fullt av arbeidsmåter Målrettet formidling 16 16 19 22 24 27 30 32 34 Kapittel 3 Bøker for hver enkelt og for fellesskapet Loggskriving og høytlesing 37 Ved Elise Seip Tønnessen Å ønske seg en bok Logg til inspirasjon og refleksjon Høytlesingsbok for lesefellesskap Litterære samtaler Bokkultur og lesemiljø Smittsom lesekultur Den aktive eleven 37 39 49 51 55 56 57 Kapittel 4 Kort og utfordrende Nærlesing av korttekster 60 Ved Elise Seip Tennessen Et leseeksempel Hva skal vi se på i teksten? Flere arbeidsmåter 60 66 67 Kapittel 5 Et verksted for lesing 78 Ved Roald Rokseth og Marianne Lillesvangstu Gangen i leseverkstedet Ettertanker Lærerens refleksjoner over egen rolle Drømmen 78 Kapittel 6 Lesing i møte med andre kunstformer 94 90 91 91 Ved Elise Seip Tønnessen A reflektere gjennom estetiske uttrykk Lesing i et multimodalt tekstunivers 94 104 Kapittel 7 Ord + bilde = sant Om arbeid med moderne bildebøker 107 Ved Agnes-Margrethe Bjorvand og Marianne Lillesvangstu Formidling av bildebøker Bildebøker for alle aldre Hvordan leser vi en ikonotekst? Modal affordans Noen refleksjoner 108 115 116 118 119 Kapittel 8 Bok og film Med skriftlige og skjermbaserte tekster i skolesekken 122 Ved Kjersti Lersbryggen Mørk Teksten i bruk på bok og film Kortfilm: Bare en kvist Filmen forteller Bok og film; ja takk, begge deler Filmverksted 4 • 122 123 125 128 134 Inn i teksten - ut i livet Kapittel 9 Fantasy som motivator 137 Ved Hanne Dahll-Larssøn Hva er egentlig fantasy? Fantasyens muligheter Litteraturliste, et utvalg 138 139 146 KapitteMO Gode allianser. Å lese for livet 148 Ved Marianne Lillesvangstu og Elise Seip Tønnessen Skolebiblioteket Folkebiblioteket Bokhandelen Mediene Kulturarrangementer Eleven som formidler 149 155 157 159 162 163 Kapittel 11 Inn i planverket 164 Ved Marianne Lillesvangstu og Elise Seip Tønnessen Skolenes pedagogiske utviklingsarbeid Integrerte oppgaver 164 170 Kapittel 12 Litterær kompetanse - for elever og lærere 177 Ved Elise Seip Tønnessen Forutsetninger Litterær kompetanse Lesefellesskap for lærere Dynamisk kompetanse 178 180 186 188 Litteraturliste 190 Gode internettadresser Anbefalte skjønnlitterære bøker for ungdom 191 191 Bidragsytere 192 Redaktørene 193 Stikkordregister 195 Innhold a 5
© Copyright 2024