1. No category

Oppsummering kapittel 5 – MÅLING som QR rebus
Forklaring
Dette er en rebus lagd for å oppsummere kapittel 5 i multi 6B på en alternativ og morsom måte. Den
utføres ved at postene henges ut som orienterings- eller rebusposter. Elevene går rundt og løser
oppgavene. Når det løser oppgaven på en post skanner de QR-koden med mobiltelefon eller
nettbrett. QR-koden er passordbeskyttet og passordet er svaret fra oppgaven på samme post. For
hver post som løses får elevene en hemmelig bokstav ut av QR-koden. Disse bokstavene skal til slutt
settes sammen til en setning som former den siste oppgaven. Se under for oppsettet på setningen.
Nødvendig utstyr
Mobiltelefoner eller nettbrett. I tillegg trengs QR-scanneren «QuickMark». Quickmark er den eneste
QR-leseren jeg har funnet med støtte for passord. Det er derfor viktig at denne brukes. Dersom en
annen QR-leser benyttes vil det vises meningsløs tekst når QR-koden scannes. Quickmark er gratis.
Den hemmelig setningen er
FINN VOLUMET AV MELKESKAPET
Elevark
Benytt elevarket på neste side så har elevene noe å notere på. Der ser de også oppsettet på
setningen m.m.
Fasit
Fasit finner du på side 3.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
Elevark
Bruk appen «QuickMark». Ikonet ser ut som dette
Samlede bokstaver kan skrives her
Bokstavene skal settes sammen til setningen under
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ (kun ett)
Løs oppgaven som setningen gir deg. Skriv svaret under
Finn meg og overlever svaret 
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
Fasit
POST SVAR
GIR BOKSTAV
1
1000
L
2
25
N
3
19
A
4
0,001
S
5
75
T
6
1250
P
7
790
M
8
16
F
9
190
T
10
240
U
11
trapes
K
12
pi
V
13
1000
L
14
1000
V
15
50
K
16
850
E
17
0,88
M
18
1000
O
19
40
N
20
190
A
21
meter
E
22
parallellogram
E
23
7/15
I
24
190
E
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 1
Oppgave:
Hvor mange kilo er det i ett tonn?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 2
Oppgave:
Et bakeri skal lage 1000 boller. Hvor mye mel trenger de?
Tips:

Svaret skal oppgis som kilo.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 3
Oppgave:
Hvor mange hektogram er det på vekta?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 4
Oppgave:
Hvordan skriver man 1 kg som tonn?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 5
Oppgave:
Et bakeri skal bake 5000 brød. Hvor mye smør bruker bakeriet?
Tips:

Svaret skal oppgis i kilo.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 6
Oppgave:
Hvor mange gram er
15.02.2015
1
8
av 10 kg?
Av Jørgen Næss Berge
POST 7
Oppgave:
Hvor mye er det i pose x? Skriv svaret som hg.
Tips:
Husk at det skal være lik vekt på begge sider av vekta.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 8
Oppgave:
I en kube har alle flatene likt areal. Hva er arealet til en vilkårlig flate i denne kuben?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 9
Oppgave:
Hvor mange minutter er det mellom klokkeslettene?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 10
Oppgave:
Hva er volumet til prismet?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 11
Oppgave:
Hva heter denne figuren?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 12
Oppgave:
Hva heter dette tegnet?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 13
Oppgave:
Dette er en modell av den nye trehytta til Per. Han lurer på hvor mye vann det hadde vært plass til i
hytta, men han vil ikke fylle den med vann. Da blir jo alt innholdet helt vått… Hvor mange liter er det
plass til i trehytta?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 14
Oppgave:
Hva er volumet til prismet i cm?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 15
Oppgave:
Tore skal leie container, og den skal være så stor som mulig. Han kan velge mellom tre typer. Hva er
størrelsen på den største containeren?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 16
Oppgave:
Hva er overflaten til dette prismet?
Tips
Skriv kun tallet, ikke benevning.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 17
Oppgave:
Hvor mye er x?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 18
Oppgave:
Hvor mange ml er det i en liter?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 19
Oppgave:
Hvor mange cl er det i fire dl?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 20
Oppgave:
Hvor lang tid er det mellom klokkeslettene?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 21
Oppgave:
Tenk deg at du skal måle volumet av søpleskuret på skolen. Hvilken måleenhet lønner det seg å
bruke?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 22
Oppgave:
Hva heter denne figuren?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 23
Oppgave:
Du har disse dropsene liggende i en pose. Hva er sannsynligheten for at det neste dropset du trekker
er et rødt drops?
Tips
Skriv svaret som brøk på denne måten 1/2.
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge
POST 24
Oppgave:
Hvor mange minutter er det mellom klokkeslettene?
15.02.2015
Av Jørgen Næss Berge