Uke: 35
Klasse: 10D
Ditt navn:________________
Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!
Tid
Time Mandag
Elverum ungdomsskole
9.00 – 9.30
9.35 –
10.20
10.25 –
11.10
11.20 –
12.05
12.30 –
13.15
13.25 –
14.10
14.15 –
15.00
Tid
Time
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Ukestart
1
K&H
9.00 – 9.45
2
K&H
3
Tilvalg (språk/no.ford)
4
Norsk
Nat
5
Matte
Norsk
6
Uke
Musikk
Mandag
9.50 –
10.35
10.45 –
11.30
12.00 –
12.45
12.55 –
13.40
13.45 –
14.30
1
Eng
Nat
Matte
Norsk
Samf
Kroppsøving
Sf
Matte
Matte
RLE
Tilvalg
Kroppsøving
Na
Samf
RLE
Norsk
Tilvalg
Matte
Norsk
Matte
Eng
Nat
4
Matte
Engelsk
Samf
Engelsk
Norsk
RLE
Nat
Eng
5
Fagstøtte
Norsk
Sf
Norsk
Samf
Norsk
Na
Engelsk
Nat
RLE
2
Nat
3
6
Tirsdag
35
36
37
38
Eng
Engelsk
Valgfag
Norsk
Valgfag
Onsdag
Matte
Torsdag
Fredag
Foreldremøte kl. 18.00
TUR
TUR
Sagtjernet eksk.
Beskjeder: * Ved fravær: HUSK å melde fra ved SMS til skolen FØRSTE DAG av fraværet! Eks. send melding til: 03686
" Eus 00d Jens Jensen er syk i dag. Hilsen Ida Jensen. Dere vil da få en kvittering på sms fra mobilskole.
* Etter fravær (sykdom/annet): Elev må være forberedt på snarlig leksesjekk og eventuell prøve, på de lekser/prøver
som har vært under fraværet.
Kontaktinfo:
Telefon sentralbord: 62433960
Teamkontor direkte: 62433972
E-mail:
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!
Uke: 35
Klasse: 10D
Ditt navn:________________
Elverum ungdomsskole
FAG/MÅL
LEKSER
Matematikk:
Du skal kunne begrepene
skjæringspunkt, pi, periferien,
diameter, radius, sentralvinkel,
omkrets, tangent, korde, sekant og
normal, samt vite dets betydning.
Til tirsdag: oppg. 1.1, 1.2 og 1.4 i lekseheftet.
Til onsdag/torsdag: du skal kunne begrepene: skjæringspunkt, pi, periferien, diameter, radius,
sentralvinkel, omkrets, tangent, korde, sekant og normal, samt vite dets betydning.
Til fredag: oppg.1.12 i lekseheftet
NORSK
Ukeslekse: Heftet med oppgaver i nynorsk gjøres ferdig i løpet av uka.
Til tirsdag: Hvem er Ivar Aasen? Skriv minst en halv side om han.
Naturfag
Planter og blomster; typer,
forplantning, utseende.
Charles Darwin, Alfred R. Wallace,
Jean B. Lamarck og kreasjonisme.
Det vil bli gitt UKELEKSER i naturfag når vi kommer i gang.
Vi starter skoleåret med evolusjon og klassifisering …
I uke 38 legger vi opp til ekskursjon til Sagtjernet med feltanalyse. Det skal lages en rapport fra denne.
Grunnlaget for å kunne gjøre en analyse legger vi med stoff fra kap. 2 og i tillegg mange av temaene fra
kap. 13 og noe tilleggsstoff om planter og innsjøtyper/funksjon.
Vi starter med GRUNNLAGET: Leksestoff gjennomgås i løpet av uka.
1. ukelekse til FREDAG for alle er:
- Bruk diverse kilder og finn viktige fakta om Wallace, Darwin og Lamarck og sett opp en punktliste på
disse personene …
- Les om kreasjonisme i linken nedenfor. LES S. 28-33 i boka:
- Du skal lage et to-kolonne-notat og sette dette opp slik: 1. kolonne: står viktige momenter og i 2.
kolonne: SPØRSMÅL du har/ting du lurer på – og er mer nysgjerrig på. Dette er vist på skolen fredag
uke 34 (D1) og mandag uke 35 (D2). Bruk kladdeboka. Tips: Nøkkelspørsmålene – og deloverskrifter kan
hjelpe med hovedmoment. Ta deg plass nok til et oversiktlig oppsett!
Kreasjonisme: http://forskning.no/overtro-evolusjon-skole-og-utdanning/2015/02/kreasjonisme-pafremmarsj-i-europa
Samfunnsfag
Lære om kommunen og fylket
Engelsk
Lære om Australia
Lekse til fredag: Lese sidene 107-117. Oppgaver 1-7(s. 112) + 8-14(s. 117)
SPRÅK
TYSK med Nina:
Lekse til neste tirsdag: A-bok: Australia s.18-20. Bruk PC/lydfiler! Skriv/lær gloser (se marg og ss. 56-57
+ ordboka). Skriv notater til teksten. Låne Easy Reader.
Rep. Sterke verb i B-bok s. 156: draw-forget. (utenat). Øv muntl./lær innhold: B: Australia ss. 18-20.
Easy Reader.
Skriv fem setninger på engelsk om hva britene gjorde med fangene sine, og om hva som skjedde med
aboriginene da europeerne kom
Hausaufgabe für Mittwoch:
MÅ: Lese høyt og oversette Mein Urlaub war super, s 12-13 + Lære deg disse ordene: Urlaub, gewesen,
erleben, mieten, Sehenswürdigkeit, Geschäft, leider, fliegen, immer noch, Wohnwagen, verbringen,
toll, Berg, angeln, zelten (S 34).
BØR: Svare på disse spørsmålene:
1) Wo ist Louisa diesen Sommerferien gewesen und was hat sie dort gemacht?
2) Wo wohnt Hannas Kusine?
3) Was hat Hanna gemacht?
4) Wer ist Niklas?
5) Was haben Tim und Niklas gemacht?
6) Wo liegt Monte Gordo?
Hausaufgabe für Montag (Woche 36):
Sørg for at du kan bøye regelrette (svake) verb i presens perfektum på tysk. Se i regelboka di eller i
læreboka på side 36 + Gjør ferdig oppgaveark.