Uke:22
Tirsdag: 26.05
08.1509.15
09.1510.15
10.1510.40
10.4511.05
11.0512.05
Onsdag: 27.05
A
B
C
Sam
No
nat
Matte
Sam
Matte
A
Mus
Gym
B
Gym
RLE
Torsdag: 28.05
C
A
Ma
Nat
Mus
Eng
Fredag: 29.05
B
C
Eng
No
Samf
Samf
A
B
No
Nat
KH
Matte
C
Eng
No
Utetid
Mat
KH
Eng
Eng
Nat
Nat
Sam
Ma
No
No
Mus
Gym
13.50
13.50
13.50
No
No
Samf
Ma
No
Arb.ti
me
12.0512.35
12.3513.35
13.35-
KH
KH = Kunst og håndverk
13.50
Ma
K&H
Matte
Arb.
time.
Arb.
time
KH
Ukeinfo:
Skolefri 25/5
No
På skolen
Hjemme
Mål:
- Elevene skal vite hvordan tekster blir bedre med prosessorientert skriving og respons.
- Elevene skal alltid svare på spørsmål med hele, tydelige setninger. Svarene skal vise at
eleven har reflektert.
Leksen kan leveres på data eller «vanlig». Gi beskjed om noen
Prosessorientert skriving:
 Hva er et førsteutkast?
ikke kommer inn på It’s learning.
 Hva er et andreutkast?
Blå Zeppelin språkbok:
 Hva kjennetegner en
gjennomarbeidet fortelling?
Husk å svare skikkelig på alle spørsmålene. Vi gir hverandre
respons i ukas siste norsktime.
Bruke respons til å forbedre tekster:
 Bruke sansene
 Beskrive personer
 Beskrive steder
Side 156 og 157
Oppgave 10, 11a, 12a
Ukas ekspertord og uttrykk:
Prosessorientert skriving, respons, reflektere,
sanseuttrykk, BISON-overblikk, tankekart og
venndiagram.
Mot sommeren repeterer vi hvordan vi bruker
 venndiagram
Husk:
 Les minst 15 minutter hver dag.
 BISON-overblikk og
 Øv på ukas ekspertord. De skal du forklare
på ukeslutten.
 nøkkelord i arbeidsprosesser.
Mål: Lære om liter, desiliter og centiliter. Hvordan bruke måleenheten liter når vi måler
volum.
Vi jobber med side 200 til 204.
Spor 1, 2 og 3
Side 201, oppg.1,3 og 4
Bruk desilitermål og gjør utdelt oppgaveark.
 tankekart
Mat
Eng
Mål: Klare å bruke personlige pronomen.
Leselekse: «Horrid Henry» (Stairs 76-80).
«Attack your grammar 1»
Personlig pronomen
Underskrift på prøve!
Skrivelekse: Skriv ned skjemaet for personlige
pronomen og gjør ferdig arket (2 sider)
Sam
Nat
RLE
Kroppsøving
Sosialt mål
Mål: - Elevene skal kunne hente informasjon fra ulike kilder.
-Elevene skal kunne fordype seg i ett fylke.
-Vi fortsetter med prosjektet om Norges
fylker.
Mål: Elevene skal kjenne til noen arter som lever i dammer og innsjøer.
-Vi jobber med sidene 178-184
-Les sidene 178-184
1.time: Vi lager fremside til kapittelet og
oppgave 2, 6, 7, 8, 9, 10 og 11 på side
185.
2.time: Vi jobber med nysgjerrigpertekster til temaet, og oppgaver.
Mål: Vi repeterer verdensreligionene.
- Arbeid i gruppe.
Mål:-Elevene skal mestre de vanligste friidrettsøvelsene.
-Ta med egnede gym- og dusjtøy.
Smart og hensynsfull håndsopprekning i timene
Noen ganger rekker mange opp hånden samtidig. Og noen ganger kan du hoppe over en
oppgave du lurer på. Ingen liker å vente lenge med hånden i været.
Gå videre med neste oppgave om mulig, og rekk opp hånen når du ser at du
blir først i køa.
Side 2 av 2