Årsrapport 2008 i kortversjon

Regionsenter for barn og unges psykiske helse
Helseregion Øst og Sør
Postadresse:
RBUP, Postboks 4623
Nydalen, 0405 Oslo
Tel: +47 22 58 60 00
Fax: +47 22 58 60 01
http://www.r-bup.no
[email protected]
Besøksadresse:
Gullhaug Torg 4B
TILBAKEBLIKK PÅ 2008
INNHOLD
LEDELSEN VED RBUP
1
2008 VED RBUP ØST OG SØR
2
LEDELSEN VED RBUP 2008:
Direktør: Helen Johnsen Christie
Administrasjonssjef: Roy Larsson
UNDERVISNINGSAVDELINGEN
FORSKNINGSAVDLINGEN
6
Forskningssjef: Ruth Toverud
8
Undervisningssjef: Nancy Moss
Avdelingssjef: Marit Bergum Hansen, Spedbarnsnettverket
SPEDBARNSNETTVERKET
ØKONOMISKE NØKKELTALL FOR RBUP ØST OG SØR 2008
10
13
RBUP hadde ved årsskiftet 148 ansatte, som utgjorde 83 årsverk.
Antall fast ansatte var 42.
1
2008 VED RBUP ØST OG SØR
Et tilbakeblikk på 2008 viser stor aktivitet ved
RBUP øst og Sør. I tillegg til
spesialisthelsetjenesten, hører 172 kommuner
i helseregionen til senterets sin målgruppe. I
tillegg fikk RBUP i oppdrag fra
Helsedirektoratet å utarbeide ”Veileder for
poliklinikker i psykisk helsevern for barn og
unge”. Denne ble ferdigstilt våren 2008 og ble
svært godt mottatt.
REGIONALT RÅD:
Roy Madsen, Sørlandet Sykehus HF
Øystein Blaker, Sykehuset Telemark HF
Inger Meland Buene,
Psykiatrien i Vestfold HF
ARBEID FOR BARN OG UNGE
Gro Forsnæs, Sykehuset Blefjell HF
RBUP skal bidra til bedre tjenester for barn
og unge som trenger psykisk helsehjelp. En
hovedsak også i 2008 var å fortsette å bidra til
økt kompetanse i behandling og forebygging
av psykiske lidelser hos barn og unge. Både
forsknings- og undervisningsavdelingen har
arbeidet med disse områdene.
Begge avdelinger har utviklet sine hovedsatsinger: å drive egen forskning og å gjøre
kunnskap tilgjengelig.
Ved forskningsavdelingen ble de store
prosjektene innen forskning på angstlidelser,
resiliens og skolebaserte tiltak videreført. Det
har også vært en begynnende satsing i forhold
til forskning knyttet til etniske minoriteter.
Samarbeidet med Lillestrøm kommune om
bedre samarbeid mellom hjem og skole i
forhold til innvandrerbarn, har vært viktig. En
nasjonal seminarrekke til alle landets
barnevernsvakter har vært et stort prosjekt på
undervisningssiden.
KOMMUNIKASJON
Utvikling av hjemmesiden og arbeid med en
kommunikasjonsstrategi for alle de fire regionsentrene har vært prioriterte oppgaver i 2008.
Bodhild Rødland,
Sykehuset ringerike HF
Lars Hammer, Sykehuset Buskerud HF
Trond Diseth, Rikshospitalet/
Radiumhospitalet HF
REGIONALE RESSURSENTRE
Hjemmesiden fikk ny design, nyheter og
fagstoff ble prioritert og bedre profilert.
Nasjonalt kompetansenettverk for spedog småbarns psykiske helse har fått eget
område på RBUPs hjemmeside. Spedbarnsnettverket er dermed mer synlig på
nettet.
RBUP har fortsatt et nært og godt samarbeid med øvrige kompetansesentra. Sammen med Nasjonalt kompetansesenter
for vold og traumatisk stress (NKVTS) og
med Nic Waals Institutt (NWI) ble det i
2008 gjennomført en toårig
traumeutdanning.
Brukervennlighet og funksjon er forbedret, og nettsiden viser seg å ha mange
treff og brukere.
De fire regionsentrene fikk i 2008 en ny
felles portal for å gjøre tilgangen lettere
for publikum. En felles kommunikasjonsstrategi for de fire sentrene forelå i
desember.
I samarbeid med Senter for selvmordsforebygging og forebygging ved Universitetet i Oslo ble det gjennomført en utdanning i dialektisk atferdsterapi (DBT).
RBUP Øst og Sør: www.r-bup.no
Fellesportal: www.rbup.no
Videre har et mastergradsstudium i familieterapi i samarbeid med Høgskolen i Oslo
og tre sykehus vært en stor satsing
Reidunn Høvik, Sykehuset Asker og
Bærum HF
Hallgeir Lange, sykehuset Innlandet HF
Gro Traavik,
Aker universitetssykehus HF
Bjørn Hegde,
Akershus universitetssykehus HF
Terje Lund,
Ullevål universitetssykehus HF
Wolfram Löllke, Sykehuset Østfold HF
Kristin Skogen, repr. for private enheter
Lars Flagstad, Voksne for barn
Reidar Lauritsen, ADHD Norge
Anne Jensen, KS
Per Christian Olsen, Barnevernet
2
3
4
RBUPS STYRE
Kjell Ivar Iversen, styreleder
Anne Karin Lindahl,
Randi Talseth
Per Lunde
Bjørn Hol
Trine Waaktaar
Vigdis Pedersen
Marit Steigre
Malin T. Flem
Helen Johnsen Christie møter som direktør
INTERNASJONALE SAMARBEIDSPARTNERE ER BLANT ANDRE:
Institute of Family Therapy London
University of Rostock
University of Delaware
University of Michigan
The Mary Ainsworth Parent-Child
Attachment Clinic, USA
George Washington University School
of Medicine, USA
SAMARBEIDSPARTNERE
NASJONALT:
Universitetet i Leiden, Nederland
Denis Diderot Universitet, Paris
Lovisenberg diakonale sykehus
Linköpings universitet
Ullevål Universitetssykehus
Buskerud Sykehus HF
Sørlandet Sykehus HF
Sykehuset Telemark HF
Sykehuset Asker og Bærum HF
Innlandet Sykehus HF
Atferdssenteret
Voksne for barn
NKVTS
RVTS
RBUP-ANSATTE VAR I 2008
REPRESENTERT ALENE
ELLER I SAMARBEID MED ANDRE
I EN REKKE PUBLIKASJONER: Senter for selvmordsforebygging UiO
Vitenskapelige tidsskrifter
SIRUS
Artikler akseptert for publisering
NOVA
Fagbøker eller kapitler i fagbøker
Diakonova
Doktorgradsavhandlinger
Universitetene i Oslo, Trondheim,
Andre publikasjoner
Tromsø og Bergen
Offentlig publikasjon
30 kommuner, om lag 50 skoler
5
UNDERVISNINGSAVDELINGEN
Det er et mål at avdelingen skal nå flest mulig i
praksisfeltet. I 2008 har det vært en stor økning
i antall deltakere på dagskurs. Første kull ble
uteksaminert fra Spesialistutdanningen. Det har
vært god tverrfaglig og tverretatlig deltakelse
på kurs og utdanninger. Tilbakemeldingene fra
studenter og kursdeltakere er gjennomgående
positive.
SPESIALISTUTDANNINGEN
Utdanningen er avdelingens mest omfattende
aktivitet og gir spesialistkompetanse til fagpersoner fra syv faggrupper. Den uteksaminerte
i fjor sitt første kull på 66 studenter etter
ny ordning.Innhold og program justeres og
diskuteres fortløpende. Spesialistutdanningen
har nå færre fellesforelesninger og mer gruppearbeid. Undervisningen skal styrke
samhandlingsevne og kompetanse i
tverrfaglighet.
SATSNING OG SAMARBEID
En stor satsing i 2008 var oppstarten av en deltids masterutdanning over fire år i familieterapi i
samarbeid med Høgskolen i Oslo. I forbindelse
med denne utdanningen, ble det etablert to
studentklinikker i samarbeid med Ullevål Universitetssykehus og Sykehuset Asker og Bærum
HF.
Det er etablert samarbeid med Høgskolen i Buskerud og Sykehuset Buskerud HF om en utdanning for ansatte i psykisk helsevern og psykisk
helsetjeneste i kommunene om familieinvolvering og nettverksarbeid for voksne pasienter med
omsorg for barn.
Sammen med Høgskolen i Lillehammer,
Sykehuset Innlandet HF og Bufetat Region Øst
er det startet en toårig videreutdanning i
miljøterapi. Høgskolen i Akershus driver
etterutdanning i barn og unges psykiske helse,
hvor RBUP Øst og Sør har hatt ansvaret for det
faglige opplegget og praktisk gjennomføring.
Sammen med Nic Waals Institutt og Nasjonalt
kunnskapssenter om vold og traumatisk stress
er det gjennomført en to-årig seniorutdanning i
traumebehandling med fokus på barn, ungdom
6
KOMMUNENE
GEOGRAFISK SPREDNING
Antall kursdeltakere fra kommunetjenestene
har økt, men fortsatt brukes mer ressurser
ved RBUP på ansatte i spesialisthelse
tjenesten. Om lag 20 prosent av kandidatene i
spesialistprogrammene arbeider kommunalt.
Deltakere på kurs og utdanninger i 2008
fordelte seg godt i forhold til RBUPs dekningsområde. Samarbeid med høgskoler og
kliniske miljøer var med på å etablere desentraliserte tilbud, avhengig av lokal interesse.
Det ble arrangert dagskurs i Glåmdalen og
holdt forelesninger om minoritetsproblematikk
lokalt i regionen. Enkelte aktiviteter ble
formidlet via videokonferanser.
Et viktig tilbud til kommunene var dagskurs
med deltakere fra Pedagogisk Psykologisk
Tjeneste, kommunehelsetjenesten, barnevern,
skoler og barnehager.
Kursene er i hovedsak rettet mot kommunene
og legger vekt på tverrfaglig og tverretatlig
deltakelse. Det ble holdt flere slike kurs i
2008. Kurs med stor søkning har vært holdt
flere ganger, også lokalt.
UTFORDRINGER
Flere og bedre helsetjenester innen psykisk
helse i kommunene krever flere og ulike
utdanningstiltak – både lengre utdanninger og
korte kurs. Videre er det et behov for
opplæring i forskjellige forskningsbaserte
verktøy. Andre utfordringer er: Nettbasert
undervisning og tilbud til rusfeltet.
FAKTA OM UNDERVISNINGSAVDELINGEN
33 årsverk fordelt på 78 ansatte,
hvorav 11 er faste
230 studenter på Spesialistutdanningen
336 studenter på videreutdanninger
1763 deltakere på kortere kurs
“MER NYTTIG ENN JEG
HADDE TRODD”
Sveinung Odland er psykologspesialist ved
Asker BUP og var ferdig med RBUPs treårige
spesialistutdanning i fjor. Han er svært
fornøyd:
-Det som tiltrakk meg ved utdanningen var
den helhetlige tenkningen – fra et nevropsykologisk perspektiv og ut til et samfunnsperspektiv - og fokuset på moderne og integrerende psykologisk tenkning.
-Det er veldig spennende med den integrerende tenkningen om teori og praksis
– ikke bare kombinasjonen av teori og praksis, men innholdet i teorien og om sammenhenger.
-Utdanningen var faktisk mer nyttig enn jeg
hadde trodd! Jeg hadde stort utbytte av
diskusjonene i psykologgruppen og av fordypningsmetode i familieterapi – hvor vi drøftet,
brukte video og hadde rollespill.
-I ettertid er det lettere å se hvor mye jeg utviklet meg som terapeut på de tre årene, både
i modenhet, tenkning og praksis. Jeg merker
at jeg har mye bredere kunnskap – og det
er innhold i bredden. Jeg har større bredde i
både å tenke klinisk og på hypotese.
-I løpet av utdanningen ble jeg i økende grad
fornøyd og vil absolutt anbefale den til andre.
Jeg er fortsatt litt deppa over at det er slutt!
7
2
2
FORSKNINGSAVDELINGEN
Forskningsavdelingen fokuserte i 2008, som
tidligere, på praksisnær og praksisrelevant
forskning. Gjennom de ulike prosjektene videreutviklet vi samarbeidet med både klinikker innefor psykisk helsevern og kommunale
instanser. Forskerne bidro i stor grad til forskningsbasert undervisning både på og utenfor
RBUP.
Forskningen. Vi driver eller samarbeider om
39 ulike forskningprosjekter, i hovedsak på
satsingsområdene: angstlidelser, beskyttelsesfaktorer (resiliens) og mestring, skolebaserte prosjekter og forskning om helhetlig
innsats med fokus på samarbeid mellom
førstelinjen og spesialisthelsetjenesten.
Et stort prosjekt om skoleprogrammet Zippys
venner kom godt i gang med datainnsamling
i løpet av året.
Vi samarbeider med 12 klinikker i Helse
Sør-Øst RHF om datainnsamling i tre store
forskningprosjekter på behandling. Ett av
prosjektene samler dessuten inn data i MidtNorge, Sverige og Danmark.
I de skolebaserte prosjektene samarbeider
vi med ca 50 skoler.
Innen metode og forskeropplæring har vi
bl.a samarbeidet med NKVTS. Forskere ved
RBUP har veiledet flere kliniske prosjekter
utenfor RBUP. Avdelingen gjennomførte
seminaret ”Fra idé til prosjekt”.
Tre forprosjekter og mindre kliniske prosjekter fikk prosjektmidler som tildeles eksterne
forskningsprosjekt etter en grundig
søknadsprosess.
REKRUTTERING
En stor gruppe doktorgradsstipendiater er tilknyttet forskningsavdelingen -totalt 18 kandidater i
2008. En rekke av disse stipendiatprosjektene
har kommet til de siste årene.
I 2008 mottok vi ekstern finansiering til en
postdoc-stilling innen angstforskning.
Det ble avlagt to doktorgradsdisputaser i 2008,
hvor viktige deler av arbeidet var gjort ved
RBUP.
8
”TIL NYTTE FOR BARN SOM
TRENGER HJELP”
Vernepleier ved BUPA Tønsberg, Jon
Ingebrethsen, deltar som terapeut i NordLOTS-studien – en fellesnordisk, behandlingsstudie for å finne ut hvordan barn
med tvangslidelser responderer på kognitiv atferdsterapi og eventuell medikamentell behandling:
-Jeg har vært igjennom en lang veiledningsperiode med trening i de prosedyrene
prosjektet krever og har gjennomført 14
ukers behandling med en 17 år gammel
gutt, dels på avdelingen, dels hjemme hos
ham.
UTFORDRINGER OG
NYVINNINGER
FAKTA OM
FORSKNINGSAVDELINGEN:
Vi ønsker oss mer forskning på forebyggende
tiltak og epidemiologi. Et stort og landsomfattende resiliensprosjekt – en tvillingundersøkelse – er godt i gang og vil bli videreført.
Etniske minoriteter og psykisk helse er også
et nytt og viktig satsingsområde. Et postdocprosjekt er i gang på området. I 2008 fikk
vi også midler til å utvikle et forprosjekt om
enslige mindreårige asylsøkere.
13 faste forskere, 6 midlertidige
18 tilknyttede doktorgradsstipendiater
FORMIDLING
I tillegg til å produsere et stort antall publiksjoner, har ansatte ved Forskningsavdelingen
vært engasjert i andre typer forskningsformidling, både lokalt ved undervisning og
veiledning av fagpersoner innenfor kommunesektoren og i spesialisthelsetjenesten, samt
nasjonalt i form av undervisningsoppdrag og
konferanseinnlegg. Internasjonalt var avdelingen representert med innlegg på forskningskonferanser og kongresser.
Totalt 39 prosjekter:
-
Behandlingsforskning - 20
-
Epidemiologi, risiko,
forebygging - 13
-
Metode, klinisk diagnostikk - 6
Samarbeid: 12 poliklinikker og ca 50
skoler.
Produksjon og resultater:
-
Bidratt til fullføring av to
doktorgrader
-
Ekstern fiansiering av en ny
postdoc
-
Publikasjoner i internasjonale tidsskrifter - 40
-
Nasjonale/skandinaviske
publikasjoner - 6
-
Fagbøker/bokkapitler - 4/1
-
Populærvitenskaplige
publikasjoner - 9
-
Internasjonale
presentasjoner - 21
-
Presentasjoner i Norge/
Skandinavia - 20
-Fra RBUP får jeg en halv dags veiledning
en gang i måneden og ukentlige oppfølginger på telefon. For min del har deltakelse i studien betydd et stort, faglig løft.
Jeg har fått mye mer kunnskap om tvangslidelser og veiledning av svært kompetente folk.
-Mange barn og ungdom med tvangslidelser får ingen, eller inadekvat hjelp.
Målet her er å dokumentere om terapien
har effekt, få opplæring og å kvalitetssikre
behandlingen. Målsettingen for det nordiske samarbeidet er å styrke behandlingstilbudet for barn og unge med tvangslidelser.
-Dette kommer til nytte for barn som
trenger hjelp - både her og nå og framover. Tvangslidelser er vanskelige å
behandle. Derfor er kvalitetssikring av
behandlingen viktig.
Jon Ingebrethsen får antakelig snart tre
nye unge pasienter med tvangslidelser.
9
SPEDBARNSNETTVERKET
.
Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og
småbarns psykiske helse, en nasjonal satsing
organisert under RBUP Øst og Sør, styrket i
2008 knutepunktfunksjonene i Vest-, Midt- og
Nord-Norge. Innsatsen ble utvidet både overfor spesialisthelsetjenesten og kommunene.
Et nasjonalt seminar for utdanning av
veiledere i verktøyet ble arrangert i
Trondheim i samarbeid med RBUP Midt.
Videre ble det i Trondheim holdt en
nasjonal konferanse om oppfølging av for
tidlig fødte barn.
KOMMUNENE
UNDERVISNING
En viktig satsing i 2008 var å utvikle strategier
for å forebygge psykiske vansker hos småbarn
i kommunene. Et hovedtiltak på området var å
implementere verktøyet EPDS –
Edinburgh Postnatal Depression Scale – for å
kartlegge faren for depresjoner i svangerskap
og barseltid og kunne utvikle lett tilgjengelige
hjelpetilbud. Dette var en satsing i 24
kommuner i 2008.
Rundt 80 prosent av Spedbarnsnettverkets undervisning er rettet mot kommunene og er direkte knyttet til utviklingsarbeid på lokalt nivå. Tilbudet er lagt opp
som nærundervisning og følges av veiledning over ett til to år i samarbeid med
spesialisthelsetjenesten.
Nettverket arrangerte erfaringskonferanser
om fødselsdepresjoner i alle regioner. Det ble
også gjennomført veiledertrening og
fordypningskurs.
Det er avdekket et stort behov i kommunene for mer kompetanse på å gjennomføre vanskelige samtaler – både i norske
og i familier med ikke-vestlig bakgrunn.
Det trengs skolering og opplæring i tverrfaglige samarbeidsmodeller – særlig mellom barnevern og helsestasjon.
”OSS” i Glåmdal – et samarbeid mellom seks
kommuner, Glåmdal pedagogisk-psykologiske
senter, BUP Kongsvinger, familievernkontoret
i Kongsvinger og Spedbarnsnettverket - er et
tverrfaglig samarbeid om å sette i verk EPDSkartlegging i regionen. Tiltaket ble utvidet og
utviklet i 2008 – bl.a. med kompetansehevende seminarer for ansatte i de deltakende
kommunene.
SPESIALISTHELSETJENESTEN
Diagnoseverktøyet Diagnostic Classification
0-3R (DC 0-3R) er i ferd med å bli tatt i bruk
over hele landet. I 2008 ble det etablert åtte
veiledningsgrupper, og hensikten er å bidra
med mer kunnskap om de minste barna.
10
UTFORDRINGER
FAKTA OM SPEDBARNSNETTVERKET:
Totalt 22 ansatte – 7 faste
Medarbeidere i regionene vest,
midt og nord: 9
Forskere i hele stillinger: 6
Doktorgradsstipendiater: 8
PRAKSISNÆRE FORSKNINGSPROSJEKTER:
-
Valideringsstudie ADBB – Alarm Distress Baby Scale
-
Effektstudie – tidlig innsats ved bekymring i kommunene
-
Effektstudie – forebyggende
behandling i spesialist
helsetjenesten
-
Oppfølgingsundersøkelse barn av rusmisbrukere og barn av psykisk syke
Andre prosjekter:
8 doktorgradsprosjekter
Samarbeider med Barns beste og kompetansesentrene på rusfeltet


”ET VELDIG NYTTIG SAMARBEID”

I Hamar kommune har psykolog Karen Hafslund og
helsestasjonene samarbeidet med Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske
helse om et prosjekt angående tidlig intervensjon:




- Det var naturlig å kontakte kompetansenettverket,
og vi var på noen møter i Oslo før oppstarten for å
få informasjon om hva de kunne bidra med. Vi ble
møtt på en fantastisk måte av hele avdelingen.






- Etter oppstartsfasen har Spedbarnsnettverket gitt
oss en kompetansehevingspakke, hvor folk derfra
har kommet til Hamar og undervist i fire dager. Alle
har vært så fornøyde!
Vi har fått hjelp til både å forankre prosjektet og til å
finne fram til hvilke verktøy vi trenger å bruke.
- I Hamar har vi nå implementert EPDS (Edinburgh Post Natal Depression Scale), et verktøy for
å kartlegge psykisk helse i svangerskap og etter
fødsel. Det har vært svært nyttig. Helsesøstrene har
fått langt bedre kunnskap og kompetanse om
gravide, og vi avdekker mye mer – dermed hjelper
vi også mange.
- Vi har utarbeidet en tiltakskjede for de som trenger
hjelp og samarbeider med bl.a. fastlegene fra sak
til sak. Vi skal ha en erfaringskonferanse med dem
i samarbeid med Spedbarnsnettverket for å utvikle
dette.
- Vi er i ferd med å ta i bruk verktøyet ASQ – Ages
and Stages Questionnaire et foreldreskjema for å
kartlegge barns utvikling.
Foto: Spedbarnsnettverket Sverre Aurstad
12













































































13