1. No category

Juni 2015
Trafikkplan
Grønnåsen skole er som en av mange, en skole som ferdes mye i
trafikken, både til fots og på sykkel. Derfor har vi utarbeidet en
Trafikksikkerhetsplan med fokus på trafikkopplæringen.
Grønnåsen skole
Et godt sted å være – et godt sted å lære
Innholdsfortegnelse
Grønnåsen skole i trafikken................................................................................................ 4
Allmenne regler ....................................................................................................... 4
Hvordan forholder Grønnåsen skole seg: ................................................................ 4
Når vi bruker buss: ............................................................................................... 4
Når vi sykler i trafikken: ........................................................................................ 4
Når vi går i trafikken. ............................................................................................ 5
Når vi bruker privatbiler, kjøres av foreldre og lignende. ...................................... 5
Når bruker vi refleksvester? ................................................................................. 5
Måloppnåelse: ......................................................................................................... 6
Regler og konsekvenser ved brudd: ........................................................................ 7
Plan for trafikkopplæring 1. – 7. trinn ................................................................................ 8
1. trinn .................................................................................................................. 8
2. trinn .................................................................................................................. 8
3. trinn .................................................................................................................. 9
4. trinn .................................................................................................................. 9
5. trinn ................................................................................................................ 10
6. trinn ................................................................................................................ 11
7. trinn ................................................................................................................ 11
Temaer på samarbeidsmøter med foreldre ......................................................................14
1. og 2. trinn - høst ................................................................................................ 14
3. og 4. trinn - høst ................................................................................................ 14
Sykkelopplæring på 4. trinn ................................................................................... 14
5.- 7. trinn - høst .................................................................................................... 15
Tur-ruter ..............................................................................................................................17
Bodøhallen/Spektrum ............................................................................................ 17
Bodin kirke ............................................................................................................ 18
Luftfartsmuseet...................................................................................................... 19
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 2
«Bodøsjøfjæra» ..................................................................................................... 20
«Alstadfjæra» ........................................................................................................ 21
Mørkvedlia idrettspark ........................................................................................... 22
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 3
Grønnåsen skole i trafikken
Grønnåsen skole har siden oppstarten i 1997 hatt fokus på trafikk. Vi er en skole som er mye
på farten, både som gående og syklist i trafikkert område. Vi har hatt et tett samarbeid med
Trygg Trafikk helt siden planleggingen av skolen, og valg av trafikale løsninger i
skoleområdet. Planen er ikke ferdig utviklet, og vil nok årlig få nye oppføringer. Dette er
gjeldende versjon 2015.
Allmenne regler
Opplæringsloven § 9a-2 sier at det skal tas hensyn til tryggheten til elevene. Skolen er nødt
til å ha noen regler som gjelder når de skal ferdes ute i trafikken.
Hvordan forholder Grønnåsen skole seg:
Når vi bruker buss:

Det er ikke fastsatt et eksakt elevtall pr. voksen når vi ferdes med buss. Dette er
situasjonsavhengig, stedsbasert og avhengig av kapasitet. Det har også betydning
om det er leiebuss eller rutebuss. Elevene må på forhånd ha fått tilstrekkelig
opplæring i hvordan man opptrer i bussen og på bussholdeplassen.
o
Aktuelle temaer/problemstillinger før gjennomføring av en tur:

Hvordan ser området på og rundt bussholdeplassen ut?

Er det områder som er spesielt trafikkfarlig mellom skolen og
holdeplassen, og hva kan i så fall gjøre for å trygge forholdene?

Alle elever skal bruke beltet som er montert i bussen.
Når vi sykler i trafikken:

Det er ikke fastsatt et eksakt elevtall pr. voksen når vi sykler. Dette er
situasjonsavhengig og stedsbasert.

Når vi sykler skal de voksne ha på seg egne refleksvester.

Ved store elevmengder skal det være en voksen først og en bak alle elevene. Disse
skal være utstyrt med mobiltelefon eller mulighet for annen kommunikasjon.

Alle skal bruke sykkelhjelm.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 4
o
Aktuelle temaer/problemstillinger før gjennomføring av tur:

Hva må gjennomgås med elevene på forhånd?

Er sykkelen i forskriftsmessig stand? Lærerne minner foresatte på
dette via ukeplan, e-post, SMS etc. Foresatte har ansvaret for å sjekke
dette.

Hva slags sikkerhetsutstyr er nødvendig?

Hvilke rutiner skal følges dersom en skade oppstår?
Når vi går i trafikken.

Det er ikke fastsatt noe eksakt elevtall pr. voksen når vi er ute og går. Det er
situasjonsavhengig og stedsbasert.

De voksne skal ha på seg refleksvest.
o
Aktuelle temaer/problemstillinger før gjennomføring av tur:

Hva må gjennomgås med elevene på forhånd?

Hvilke rutiner skal følges dersom en skade oppstår?
Når vi bruker privatbiler, kjøres av foreldre og lignende.

Voksne ved skolen brukes privatbiler minimalt. Det er kun ved helt spesielle tilfeller at
dette gjøres.

Dersom det er nødvendig å bruke foreldre/foresatte til å skysse elevgruppen i private
biler, sikrer vi oss at slik transport gjennomføres på en forsvarlig måte.
o
Aktuelle temaer/problemstillinger før gjennomføring av tur:

Hvordan forsikre oss at transporten er forskriftsmessig og sikker?

Hvordan håndterer vi elever som ikke får delta på turer hvis
privattransport benyttes?
Når bruker vi refleksvester?

Alle voksne bruker refleksvester når vi er sammen med elevene, uansett situasjon.

1. trinn bruker refleksvester når de er ute og på tur når forholdene tilsier det.

2. trinn bruker refleksvester når de er på tur, når forholdene tilsier det.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 5
Måloppnåelse:

Kompetansemålene som ligger innenfor de ulike fagene er lagt inn i årsplanen til
skolen. Dette sikrer en kontinuitet i opplæringen uavhengig av hvilke pedagoger som
er involvert.

Trafikkskissen deles også ut til de pedagogene som er ansvarlige for de ulike
trinnene.

Aktivitetene som skal gjennomføres på de ulike trinnene blir også lagt inn i skolens
årshjul.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 6
Regler og konsekvenser ved brudd:

Skolen er mye ute å ferdes i trafikkbildet, og er avhengige av å tenke på sikkerhet og
eventuelle faremomenter ved de veivalgene vi tar på tur. Derfor må vi fokusere på en
opplæring som viser elevene hvordan man opptrer i trafikken. Vi har utarbeidet noen
regler som skal følges og som vil fremgå ved hver beskrivelse av de ulike veivalgene.

Det som er viktig er at alle er konsekvente i forhold til disse reglene.

Det er utarbeidet ulike regler i forhold til om elevene sykler eller går eller tar buss.

Ved sykling til skolen uten hjelm:
o
Elevene blir korrigert av de voksne, og sykkelen må parkeres inntil eleven har
fått hentet/lånt seg en hjelm. Det skal meldes fra til hjemmet om dette.
o
Viktig å oppfordre foreldrene til å ta hjelmbruk alvorlig.
o
Det er også protokollført gjennom FAU at både voksne og barn ved
Grønnåsen skole skal bruke hjelm.
o

Dette skal også være nedfelt i skolens ordensreglement.
Ved sykling der sykkelen ikke er i forskriftsmessig stand:
o
Elevene blir korrigert av de voksne, og sykkelen må parkeres.
o
Eleven kan få låne sykkel ved skolen dersom det finnes.
o
Dersom utlånssykler ikke er tilgjengelig blir eleven forhindret fra å delta på
aktiviteten. Eleven må bli igjen på skolen og arbeide med tilrettelagte
oppgaver eller delta ved aktiviteter der elevene går, evt. på et annet
trinn/klasse.

Ved regelbrudd på sykkeltur:
o
Elevene blir korrigert av de voksne som er med på turen.
o
Dersom eleven forholder seg til reglene får han/hun sykle ferdig turen.
o
Dersom eleven ikke forholder seg til reglene og gjør flere regelbrudd, får
eleven sykle ferdig den turen han/hun er på, men ved neste tur vil eleven
måtte gå.

Ved regelbrudd som gående:
o

Elevene blir korrigert av de voksne som er med på turen.
Ved regelbrudd på buss:
o
Elevene blir korrigert av de voksne som er med på turen.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 7
Plan for trafikkopplæring 1. – 7. trinn
1. trinn
Aktivitet
Nødvendig materiell og utstyr.
Tur i nærmiljøet, skolevei, kartlegging

Hvor bor alle elevene?

Hvor går man fysisk?

Den enkeltes skolevei

«E6»

Undergang

Gangbru
Fokusere på trafikk i og rundt
Når?
Aug - sept
Hele året
skolegården

Ball over vei

Klatring på brøytekanter

Biler på skolens område i skoletiden
Refleks
Oktober
Veivalg
Ved turer

Alstad-fjæra

Kirken
o
To alternative ruter
o
Overgang
o
Holdninger til kryssing av vei
Regler i forhold til transport
Situasjons-

betinget
Hvordan oppfører vi oss på
bussholdeplass ved på- og avstigning.
Skilt

Gangfelt

Gangvei

Holdeplass for buss

Forbudt for gående

Forbudt for gående og syklende
Hele året
2. trinn
Regler i forhold til transport
Situasjons-

betinget
Hvordan oppfører vi oss på
bussholdeplass ved på- og avstigning
Gå-regler i trafikken

Hele året
Gå langs vei/på fortau
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 8

Kryssing av vei
o
Med/uten gangfelt
Skilt
Hele året

Repetisjon av skilt på 2. trinn

Refleks
Oktober
Veivalg
Ved turer

Alstad-fjæra

Kirken

o
To alternative ruter
o
Overgang
Holdninger til kryssing av vei
3. trinn
www.trafikkogskole.no
Høst
Refleksjakten
Telling på

Hvor mange reflekser finner du
høsten. Trygg
hjemme?
Trafikks
Like reflekser/reklamereflekser
landsdekkende

refleksjakt
Skilt
Hele året

Påbudt kjøreretning

Sykkelvei

Sykkelfelt

Gang og sykkelvei

Sykkelruteskilt
Veivalg


Ved turer
Alstad-fjæra
o
To alternativer ruter
o
Overgang
Holdninger til kryssing av vei.
4. trinn
Sykkelopplæring
Bestill materiell fra Trygg Trafikk. Må

Arbeid med Elevhefte 1 fra Trygg
gjøres ved skolestart.
Trafikk.

Elevhefte 1
Gjennomgang med DVD ”Trå til”.

Sykkelprøve 1

Godkjent sykkel-merker

o
Sykkel og vedlikehold
o
Hjelm
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 9
Skilt
Gjennom

Repetisjon av andre skilt
vinteren

Innkjøring forbudt

Trafikkforbud

Forbudt for syklende

Forbudt for gående og syklende

Vikeplikt

Farlig veikryss

Forkjørsvei
Teoretisk prøve
Praktisk sykkeltrening.

Sykkelprøve 1 – fra Trygg Trafikk
Februar -
Utarbeid diplom ved bestått teori.
mars

test.
Tren på å sykle til Spektrum.
o
Ansvarliggjøre foreldre for å
trene med barna etter oppsatt
Utarbeid diplom for bestått praktisk

Utarbeid skjema om hva som må
tas hensyn til. Svarslipp
April (Når
reiserute.

Gjennomgang med DVD ”Trå til”.
o
Ferdighetsløype. Gruppevis
o
Sykling i trafikken.
forholdene
tillater det)
Praktisk sykkelprøve
Utarbeid sertifikat for bestått praktisk og

Ferdighetsløype
teoretisk test.

Sykkeltur til Spektrum.
April - mai
(Når
Vedlikehold av sykkel.
Opprette kontakt med FAU. Kan politi
forholdene

eller andre bistå?
tillater det)
FAU- arrangert ”mekkekveld”
Veivalg
Etter bestått

Alstad-fjæra
sykkelprøve,

Kirken
teoretisk og
o
To alternative ruter
o
Overgang

Holdninger til kryssing av vei

Spektrum/Badeland

Maskinisten
praktisk.
5. trinn
Trene på elementer fra de forskjellige
April
veivalgene.
Hele året

Vi sykler og ser hvor alle elevene bor

Spektrum

Maskinisten
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 10

Alstad B.

Mørkvedlia (Idrettsdag)

Ulike langturer (Soløyvannet rundt)
6. trinn
Kartlegging

Skolestart
Hvor langt går/sykler elevene i løpet av
skoleåret?

Hvilken distanse tilsvarer det.

Hvem blir kjørt til skolen?
o
Lag trinnvis statistikk.
o
Konkurranse?
Sykkelopplæring
Bestill materiell fra Trygg Trafikk. Må

Arbeid med Elevhefte 2 fra Trygg
gjøres ved skolestart.
Trafikk

Elevhefte 2
Trafikkregler

Sykkelprøve 2

Praktisk trening i trafikken.

Høst
Elementer fra med Elevhefte 2.
Veivalg

Høst evt. vår
Hele året
Repetisjon av de ulike tur-rutene
7. trinn
Fartskontroll
Stoppeklokke

Avstandsmerker
Området rundt Grønnåsen skole.
o
Bearbeiding av tallmaterialet.
o
Videreføre resultater til politi
September
Omregnings-tabell.
og media.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 11
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 12
Rutiner om ulykken skulle skje
Ved eventuelle skader på tur:

Foresatte kontaktes umiddelbart. Taxi til legevakt, hvis det ikke er mulig å få kontakt
med foresatte.

113 ringes alltid først dersom skaden er alvorlig!

Kontoret på skolen underrettes deretter.

Ved eventuelle skader skal vi forholde oss til skolens kriseplan.
Kartlegging av skolens nærområde, med tanke på risikofaktorer
Skolens parkeringsplass er en risikofaktor og elever, foresatte og skolens ansatte må være
bevisst hvor og hvordan de sykler, kjører og parkerer. Skolen oppfordrer alle foresatte, elever
og ansatte som har mulighet til det til å gå eller sykle til skolen.
Ved avsetting av elever som ikke trenger å følges inn av foresatte oppfordres de til unngå
å stoppe midt i skolegården og bruke oppsatte parkeringsplasser, slik at ikke er til hinder for
E6
de som kommer etter. Gående bruker fortau og «E6-en».
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 13
Det er bare ansatte, og foresatte som selv skal forlate bilen for å følge barnet inn, og evt.
andre som skal på møter o.l., som skal kjøre inn på parkeringsplassen. De ansatte bruker
først parkeringsplassene lengst bort fra skolen, og fyller så opp plasser nærmest skolen.
Mange elever har kort vei til skolen, og følger ulike småveier rundt skolen. Mange av disse
veiene er lite trafikkerte, men har heller ikke fortau. Elevene oppfordres til å bruke gang- og
sykkelstier der de fins, og ellers holde seg godt på venstre side av veien, slik trafikkreglene
tilsier. Skolen forventer at de foresatte følger elevene til skolen det første halve året på
1.trinn, og øver på å gå skoleveien sammen
med barnet før de begynner å gå på egenhånd.
Både trafikksikkerheten rundt skolen generelt, parkeringsplassen og andre trafikkmessige
forhold skal vurderes når skolens ledelse går vernerunder.
Temaer på samarbeidsmøter med foreldre
1. og 2. trinn - høst

Introdusere skolens trafikkplan.

Fokus på trafikkforholdene rundt skolen.
o
Bringing og henting.
o
Kjøring i/på skolens område.
o
Bruk av refleks.
3. og 4. trinn - høst

Vise til skolens trafikkplan.

Fokus på trafikkforholdene rundt skolen
o
Bruk av refleks.
o
Bringing og henting.
o
Kjøring i/på skolens område.
o
Hvor skal elever settes av?
Sykkelopplæring på 4. trinn
o
Gjennomføring, teori, oppgaver, øving og praksis
o
Forespørre trinn/FAU til å gjennomføre et «sykkelverksted» på våren.
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 14
5.- 7. trinn - høst

Vise til skolens trafikkplan.

Fokus på trafikkforholdene rundt skolen

o
Bruk av refleks.
o
Bringing og henting.
o
Kjøring i/på skolens område.
o
Hvor skal elever settes av?
Gjennomgå skolens reglement i forhold til sykkel
o
Krav om hjelm.
o
Sikre at sykkel er i forskriftsmessig stand.
o
Konsekvenser ved brudd på reglene.
Sykkelopplæring
Grønnåsen skole har en grundig sykkelopplæring på 4. trinnet, slik at disse elevene kan
sykle til og fra skolen når våren er kommet. Gjennom vinteren/våren gjennomfører vi den
teoretiske biten over tid, og når forholdene tillater det, går vi i gang med praktisk øving og
prøve. Bestått prøve ender opp med Sykkelsertifikat, med navn og bilde.
Gjennomføring sykkelopplæring for 4. – 7. trinn
Her vises et skissert opplegg på hvordan vi gjennomfører sykkelopplæringen på 4. trinnet
(Kilde: Trygg trafikk). Invitere politistudenter ved gjennomføring av praktisk sykkelprøve på 4.
trinn (vår).
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 15
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 16
Tur-ruter
Alle ansatte ved Grønnåsen skole skal ha kjennskap til hvilke ruter vi velger når vi beveger
oss i trafikken. Vi har noen anbefalte ruter som vi skal forholde oss til, slik at elevens
oppførsel i trafikken er mest mulig forutsigbar. Rutene er lagt ut fra det mest trafikksikre
alternativet, og skal følges som utgangspunkt for all ferdsel i nærområdet, både som gående
og som syklende.
Bodøhallen/Spektrum
Gå/sykle på Prestmarkveien mot Diakonveien
Sving til venstre og inn på Børsingveien
Ta til venstre mot Gamle Riksvei
Sving til høyre og inn på Gamle Riksvei
Ta første avkjøring ved rundkjøringen
Hold til venstre for å holde deg på Gamle Riksvei
Sving til venstre og inn på Plassmyrveien - Bodøhallen er på høyre hånd
Kart Bodøhallen/Spektrum:
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 17
Bodin kirke
Gå sørvest på Prestmarkveien mot Diakonveien
Ta til venstre og inn på Børsingveien
Ta til venstre mot Gamle Riksvei
Ta til høyre og inn på Gamle Riksvei – Bodin kirke er på venstre hånd
Kart – Bodin kirke:
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 18
Luftfartsmuseet
Gå på Prestmarkveien mot Diakonveien
Ta til venstre og inn på Børsingveien
Ta til venstre mot Gamle Riksvei
Ta til høyre og inn på Gamle Riksvei
I rundkjøringen: Ta 1. avkjøring ut på Rv80
Ta til høyre for å holde deg på Rv80
Ta til høyre på veien mellom Trekanten kjøpesenter og Flymuseet
Ta til venstre inn på Børtindgata - Luftfartsmuseet er på venstre side
Kart – Luftfartsmuseet
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 19
«Bodøsjøfjæra»
Gå/sykle på Prestmarkveien mot Diakonveien
Sving til venstre og inn på Børsingveien
Ta til venstre mot Gamle Riksvei
Sving til høyre og inn på Gamle Riksvei
Sving til venstre og inn på Bodøsjøveien
Sving til høyre og inn på Kvernhusveien
Hold til venstre for å holde deg på Kvernhusveien
Kart – Bodøsjøfjæra
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 20
«Alstadfjæra»
Gå sørvest på Prestmarkveien mot Diakonveien
Ta til venstre mot Soløyvannsveien
Sving til høyre og inn på Soløyvannsveien
Fortsett på Bodøsjøveien
Sving til venstre og inn på Alstadmyra
Ta til høyre mot Lauvåsveien
Sving til venstre og inn på Lauvåsveien – Innervika er på høyre side
Kart – «Alstadfjæra
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 21
Mørkvedlia idrettspark
Ta Prestmarkveien mot Varghaugen
Sving til høyre og inn på Varghaugen
Ta til høyre for å holde deg på Varghaugen
Sving til venstre og inn på Sneveien
Gang og sykkelvei i Stille Dal til du kommer til Limyra
Hold til venstre i Hunstadringen til Bodin Videregående skole
Bruk gang- og sykkelvei gjennom skolens område fram til Mørkvedveien
Følg gang- og sykkelvei fram mot krysset for Steggveien
Mørkvedhallen er høyre side.
Kart Mørkvedlia:
Trafikkplan for Grønnåsen skole – Side 22