Dette skal vi
gjøre!
PERIODEPLAN
5. TRINN
ORMESTAD SKOLE
UKE 34-36
NAVN: _______________________________
PERIODE
1: UKE 3436
PERIODE
2: UKE 3739
PERIODE
3: UKE 4144
PERIODE
4: UKE 4547
PERIODE
5: UKE 4851
PERIODE
6: UKE 2-4
OVERORDNET
TEMA: PERIODE
VENNSKAP
PERIODE
PERIODE
PERIODE
PERIODE
7: UKE 5-7
8: UKE 912
9: UKE 1317
10: UKE
18-21
11: UKE
22-25
PRAKTISK INFORMASJON:
Hei og velkommen til nytt skoleår.
26/8 blir det foreldremøte på skolen. Det kommer invitasjon med flere opplysninger.
Vi minner om innesko og klær tilpasset det været vi har.
HUSK gymtøy til gymtimene.
Vennlig hilsen Heidi
TIMEPLAN:
TID
MANDAG TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
08.3009.15
09.1510.00
10.1010.55
NORSK
SAMFUNNSFAG
RLE
NORSK
MATEMATIKK
NORSK
NORSK
ENGELSK
NORSK
ENGELSK
FYSISK
AKTIVITET
MATEMATIKK
NATURFAG
RLE
ENGELSK
11.3512.20
12.2013.05
13.1514.00
MATEMATIKK
KUNST OG
HÅNDVERK
SAMFUNNSFAG
KROPPSØVING
MUSIKK
MATEMATIKK
KUNST OG
HÅNDVERK
LEKSEHJELP
KROPPSØVING
MUSIKK
LEKSEHJELP
KUNST OG
HÅNDVERK
NATURFAG
KROPPSØVING
LEKSEHJELP
UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG
DETTE SKAL
VI LESE
DETTE SKAL VI
ØVE PÅ
NORSK
Lese ulike
typer tekster,
både
skjønnlitteratur
og sakprosa
Vivo s. 6-47
Finne den røde
tråden i en tekst
RLE
SAMFUNNSFAG
KUNST OG
HÅNDVERK
MUSIKK
Beskrive muntlig og
skriftlig. Diskutere
filosofiske spørsmål,
rekke opp handa og
vente på tur.
Gaia
samfunnsfag
s.120-155
Fylkene i Norge.
Reflektere rund egne
roller og de
Naturfag: Les s. forventningene man
får.
137. Svar på
faktaspørsmål 1
Primærfarger,
på s. 142
kontrastfarger og
sekundærfarger.
Matte:
Danse reinlender og
Oppgaveboka
s.33 oppgave 3.9 synge.
og 3.10
KROPPSØVING
MATEMATIKK
LEKSER
Hele perioden
NATURFAG
ENGELSK
UKE 34
Kart over
skolens
område.
Løpe, hoppe høyde
og lengde, og kaste
liten ball.
Grunnleggende
førstehjelpsprinsipper.
Multi grunnbok Desimaltall, positive
5a s. 7-13 og
og negative tall, og
62-93
prosentregning
Gaia naturfag
Formulere en
s.134-143
hypotese,
gjennomføre forsøk
og skrive rapport.
Stairs
Samtale på engelsk.
textbook
s. 6Gjennfortelle
på
TIL TIRSDAG
TIL ONSDAG
35
engelsk.
Norsk: sett bind
Norsk: Les
på leseboka. Les s.
7.
Matte: Sett bind
på grunnbok 5a.
Engelsk: Sett bind
på Stairs textbook.
Les og prøv å
oversette s. 6.
leseboka s. 9.
Matte: Sett bind på
oppgaveboka. Gjør
oppgave 1.91 s 21 i
oppgaveboka.
DETTE SKAL VI
LAGE ELLER
VISE
Lage
sammendrag av
tekster
At vi kan
beskrive Platon
og Aristoteles
ideer. At vi rekker
opp handa og
venter på tur.
Plassere fylkene
i Norge på et
kart. Beskrive
rollene i egen
hverdag.
Male
fargesirkelen.
Framføre noen
sanger og danse
reinlender for
fadderbarna.
At vi bruker god
folkeskikk i
fysiske aktiviteter
også.
Kapittelprøve
fredag uke 36
Naturfagsrapport.
Mekanisk leke.
Øvelse gjør
mester!
At vi kan delta i
en
på
TILsamtale
TORSDAG
engelsk.
Norsk: Les leseboka
s. 10.
Matte: Oppgaveboka
s.21 oppgave 1.92
TIL FREDAG
Norsk: Les
leseboka s. 11.
Matte:
Oppgaveboka s.7
oppgave 1.18
Engelsk: Textbook
p. 9. Lær deg
glosene på s. 9. Vi
skal ha gloseprøve.
LEKSER
UKE 35
TIL TIRSDAG
TIL ONSDAG
TIL TORSDAG
TIL FREDAG
Norsk: Les
leseboka s. 12 eller
13
Norsk: Les leseboka
s. 14 eller 15.
Norsk: Les leseboka
s. 17.
Matte:
Oppgaveboka s.31
oppgave 3.5
Matte:
Oppgaveboka s.32
oppgave 3.6 og 3,7
Naturfag: Les s.
134-136. Sett bind
på Gaia.
Engelsk: Lær deg
glosene på s. 10 og
11 i Textbook.
Engelsk: Textbook
p. 10.
Matte:
Oppgaveboka s.30
oppgave 3.2 og
3.3
UKE 36
.
Naturfag: Les s.
138. Kan du
komme på andre
ting som roterer?
Skriv svaret i
skriveboka.
Matte:
Forberedelse til
prøven: studer s.
88 i grunnbok a.
Det er lov til å
gjøre oppgavene
Matte:
Oppgaveboka
s.34 oppgave
3.15 og 3.116
Engelsk:
Textbook p. 21.
Øv på glosene fra
s 20 og 21. Vi
skal ha
gloseprøve på
fredag.
Engelsk:
Textbook p. 20.
Øv på glosene fra
s 20 og 21
Matte:
Oppgaveboka s.32
oppgave 3.8
Engelsk: Textbook
p. 11. Øv på
glosene fra s. 10 og
11. Vi skal ha
gloseprøve.
Naturfag: Les s.
142. Svar på
faktaspørsmål 2, 3
og 5 på s. 142
Matte:
Forberedelse til
prøven: studer s.
89 i grunnbok a.
Det er lov til å
gjøre oppgavene
Engelsk: se over
glosene fra leksene
i går. Vi skal ha
gloseprøve.
Fremovermelding fra lærer:
Dette har du
fått spesielt
bra til!
Dette bør du
øve spesielt på.
Dette har jeg
lært! Jeg …
LÆRINGSMÅL
Norsk
5. Kan hente ut, forstå og tolke informasjon fra en sammensatt tekst
6. Kan hente ut, forstå og tolke informasjon, og sammenfatte hovedbudskapet i en
sammensatt tekst.
7. Kan reflektere over hvordan de ulike uttrykksformene virker sammen for å få frem
budskapet.
Matematikk
5. dele opp tall til hundredeler, og plassere disse på tallinje, kunne utføre enkel regning med
hele negative tall og kunne regne med 25, 50 og 100 prosent.
6. forstå plassverdisystemet for hele tall og desimaltall fra tusendeler til millioner, rangere tall
og plassere dem på tallinje og kunne regne med alle prosentsatser.
7. forstå plassverdisystemet for positive og negative tall, rangere tall og plassere dem på tallinje
og se sammenhengen mellom brøk, prosent og desimaltall
Engelsk
5. være aktiv deltaker i samtaler på engelsk
6. lytte til /lese en tekst, gjengi hovedinnholdet på engelsk og f.eks bruke et tankekart som
forberedelse til en muntlig presentasjon
7. lytte til tekster fra engelsk litteratur og kunne gjenfortelle, for eksempel bruke tankekart som
forberedelse til en muntlig presentasjon med mottakerbevissthet
Naturfag
5 formulere en hypotese og gjennomføre en undersøkelse.
6 lage en plan for en undersøkelse om et naturvitenskapelig emne
7 gjennomføre en undersøkelse om et naturvitenskapelig emne
5 lage en mekanisk leke med minst et bevegelig ledd
6 lage en solid og bruksvennlig mekanisk leke med minst et bevegelig ledd
7 forklare prinsipper for mekanisk overføring
Religion,
livssyn og etikk
5 Beskrive hva filosofi og etikk er
5 Beskrive Platon og Aristoteles ideer
5 Diskutere filosofiske og etiske spørsmål
Samfunnsfag
5. gjøre rede for aktuelle nasjonale minoriteter i Norge, forklare deres rettigheter, historie og
levevilkår
5. beskrive roller i sin egen hverdag for eksempel på skolen, hjemme, med venner og
fritidsklubber, samt undersøke hvilke forventninger som knytter seg opp mot disse rollene
5. Plassere fylkene i Norge på et kart. Plassere de samiske bosetningsområdene på et kart.
Plassere de største landene i verden på et kart.
Kroppsøving
Dette er jeg spesielt stolt av å ha lært …
5 løpe, hoppe høyde og lengde og kaste liten ball..
5 lese et kart over skolens område.
Forbinde et sår. Legge en person i stabilt sideleie. Utføre hjerte og lungekompresjoner. Spjelke
et ben.
Musikk
5. synge unisont i gruppe.
5. framføre en vise eller sang
5. danse reinlender
5. delta i en framføring
Kunst og
håndverk
Kunne forklare noe om hvilke farger vi har. Vite hva primærfarger, kontrastfarger og
sekundærfarger er. Lage en fargesirkel ut i fra primærfargene.
PALS