1. No category

Kjære foreldre/foresatte.
Velkommen til Ankerløkken Barnehage 2015– 2016.
Styrende dokumenter
Årsplanen bygger på Rammeplan og Lov om barnehager, og gir
retningslinjer for barnehagens oppgaver og innhold
Den skal gi foreldre og andre informasjon om barnehagen,
og er en dokumentasjon på vårt pedagogiske arbeid. I tillegg vil
de pedagogiske lederne utarbeide månedsplaner og ukeplaner
for sine avdelinger.
Satsingsområder
Satsingsområder i Ankerløkken barnehage i år vil være
”Språk” og ”Læring”
Visjonen for Hamars barnehager er «trygg, lekende, lærende.».
Læring og lek er tett knyttet sammen. For at barn skal kunne både
leke og lære, må de være trygge. Læring foregår hele tiden, i samspill
med andre mennesker og i ulike situasjoner i hverdagen. Læring skjer
gjennom lek der barna utforsker, skaper og utfolder seg på ulike måter.
I barnehageplanen for kommunen ser vi at det satses på området
”språk.” Tema «LYD» har vi jobbet med allerede ett år, og vi ønsker
og fortsette med dette temaet også dette barnehageåret. Det er et
spennende tema, og vi har en del ideer som vi ikke har fått prøvd ut.
Vi har også lyst til og fortsette med å gå på lydturer, og knytte «lyd»
og «språk» enda tettere sammen gjennom lek, høytlesing,
teater, musikk osv.
Barneting/ medvirkning
Barns rett til medbestemmelse er et viktig punkt i rammeplanen. Å gi
barna medbestemmelse eller medvirkning på sin barnehagehverdag vil
ikke si at barna skal styre dagen helt, men at de voksne skal ha respekt
for, og være lydhøre overfor, barnas behov og meninger. Vi ønsker
selvstendige barn med egne meninger, men også barn som kan akseptere
andres ønsker, og vise empati og evne til innlevelse.
Ankerløkken har et ”samarbeidsutvalg” bestående av representanter for
barna, et Barneting. Barna velger selv 4-5 barn som skal sitte i
Barnetinget. Barnetinget har møter med styrer hver 3-4 uke der de tar
opp det som barna synes er viktig i barnehagen. Det skrives referat fra
møtene, og dette må senere følges opp på avdelingene. Gjennom dette
får barna en reell medvirkning, og en god øvelse i sosial kompetanse.
Samarbeid med Parkgården
Vi vil fortsette samarbeidet med Parkgården også året som kommer.
Dette er et unikt samarbeid mellom to ulike institusjoner, og det er både
spennende, lærerikt og givende for alle involverte.
Tidlig innsats
Prosjektet «Tidlig innsats i barnehagen» som vi ble med i fjor fortsetter
også dette barnehageåret. Øyvind Kvello har utviklet en metode for
hvordan man kan fange opp
problemer hos barn på et tidlig
tidspunkt.
Med vennlig hilsen
Anne Kristin Rogne, styrer
RAMMEPLANEN.
Rammeplanen, fra 01.08.06, legger vekt på læring og lek i sosialt
samspill, og deler innholdet inn i 7 fagområder.
Vi valger å ha et ekstra fokus på fagområdene enkelte
måneder. Mål for dette arbeidet følger under. Hvilke fagområder
som får et ekstra fokus til hvilke måneder står i parentes ved
beskrivelsen av hvert fagområde.
Fagområdene:
Nærmiljø og samfunn: (August/september)
 Erfare at alle mennesker, uansett alder og forutsetninger,
inngår i og bidrar til barnehagens fellesskap
 Bli kjent med og delta i samfunnet gjennom opplevelser og
erfaring i nærmiljøet
Kropp, helse og bevegelse: (September)
 Utvikle kroppsbeherskelse, grunnleggende grovmotoriske og
finmotoriske ferdigheter og en positiv selvoppfatning
 Skaffe seg gode og varierte erfaringer gjennom allsidige
bevegelser, lek og utfordringer
 Hvordan fungerer hørselen?
Natur, miljø og teknikk : (Oktober/november)
 Oppleve naturen og undring over naturens mangfold
 Oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende
innsikt i natur, miljøvern og samspill i naturen
 Ta i bruk data og samtale om bruk av data og andre medier
 Hvordan lages lyd?
Kommunikasjon, språk og tekst: (Januar/februar)
 Lytte, observere og gi respons i gjensidig samhandling
Utvikle sin begrepsforståelse og bruke et variert ordforråd
 Bruke språket til å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til
å løse konflikter og å skape positive relasjoner
 Se at skrift også er språk
 Knytte vesentlige sider av kulturoverføringen til språk og
lytte til ulike typer musikk og forskjellige språk
Etikk, religion og filosofi: (Mars)
 Tilegne seg samfunnets grunnleggende normer og verdier
 Få innsikt i kristne og humanistiske grunnverdier og
tradisjoner og deres plass i kulturen
 Anledning til undring, tenkning og fortelling
 Utvikle toleranse og respekt for andre mennesker
 Filosofere sammen rundt små og store tanker, ideer og
handlinger.
Antall, rom og form: (April)
 Oppleve glede og få nye erfaringer ved å utforske og leke
med tall, antall, mønstre og former.
 Tilegne seg gode og anvendbare matematiske begreper
Kunst, kultur og kreativitet: (Mai/juni)
 Ta i bruk fantasi, kreativitet, kreativ tenkning og skaperglede.
 Styrke sin kulturelle identitet og sine personlige uttrykk.
 Utvikle seg gjennom allsidige møter med refleksjon over
kultur, kunst og estetikk.
LÆRING.
LIKESTILLING.
”Barnehagen skal gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og
aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet,
kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i
barnets interesser, kunnskaper og ferdigheter.”
(Barnehageloven §2 Barnehagens innhold)
”Omsorg, oppdragelse og læring i barnehagen skal fremme
menneskelig likeverd, likestilling, åndsfrihet, toleranse, helse og
forståelse for bærekraftig utvikling.”
(Barnehageloven §2 Barnehagens innhold)
Læring er et av satsingsområdene våre i år. Lek og læring er uløselig
knyttet sammen, slik vi ser det. Barn lærer når de leker, og omvendt.
Det finnes både formelle (f.eks samling, førskolegruppe)
læringssituasjoner og uformelle (f.eks rollelek.) Rammeplanens
fagområder vil være knyttet opp til både uformell og formell læring.
Barn kan lære gjennom alt de opplever og erfarer, og på alle
områder. Ved at personalet tar utgangspunkt i barnas interesser og
nysgjerrighet får barna en innvirkning på sitt hverdagsliv i
barnehagen, og dermed også på hvilke arenaer for læring de vil møte
her.
LEK.
”Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og
meningsfylte opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig
utfordrende omgivelser.”
(Barnehageloven §2 Barnehagens innhold)
I Ankerløkken har leken en stor og grunnleggende rolle. Leken
bidrar til læring og en sammensatt kompetanse. Målet vårt er å legge
til rette for at leken på alle måter skal ha gode vilkår. Det enkelte
barn skal ha muligheter til å delta i varierte former for lek, og
kommunisere med andre barn og voksne ut fra egne forutsetninger
og behov. Å få delta i lek og få venner er svært viktig, og et grunnlag
for barnas trivsel.
I et barnehagemiljø dominert av kvinnelige ansatte er det viktig å
reflektere over at barnehagens pedagogikk skal gjenspeile og
formidle likestilling mellom kjønnene. Alle skal ha like muligheter
til å bli sett og hørt, og til å delta i barnehagens aktiviteter på like
vilkår. Dette er vi i Ankerløkken klar over, og at vi jobber for ikke
automatisk overføre tradisjonelle kjønnsrollemønster til barna.
MENNESKESYN.
”Omsorg, oppdragelse og læring i barnehagen skal fremme
menneskelig likeverd, likestilling, åndsfrihet, toleranse, helse og
forståelse for bærekraftig utvikling.”
(Barnehageloven §2 Barnehagens innhold)
Alle mennesker skal verdsettes for hvem de er, ikke for hva de er.
Det er mennesket i seg selv som er viktig, og ikke hva det tror,
mener, ser ut eller kan. Vi i Ankerløkken ønsker å fremme et positivt
syn på mennesket, og ser på barnet som et eget, selvstendig individ.
Barndom er en viktig tid i menneskenes liv. Vi har i vår pedagogikk
implementert mye av Berit Bae sin ”anerkjennende pedagogikk” –
alle barn skal få den samme anerkjennelse, støtte og bli verdsatt likt.
Her i Ankerløkken skal dette være grunnlaget for all lek, læring,
oppdragelse og omsorg. Vi ønsker å møte barna med respekt og
toleranse, aksept og tiltro.
LEK OG LÆRING I SKOLEFORBEREDENDE
AKTIVITETER.
PLANLEGGINGSDAGER 2015/2016
2015:
I 2010 laget Hamar kommune et hefte som blir brukt i
skoleforberedende aktiviteter i barnehagene. Her beskrives
basisferdigheter man mener barn bør kjenne til før de begynner på
skolen.
Heftet beskriver 9 områder:
- Se, jeg kan tegne
- Jeg husker.. (Gjenfortelling)
- Det er sant at jeg fant (Språk)
- Du og jeg og vi.. (Sosiale ferdigheter)
- Jeg vil – jeg kan! (Selvstendighet)
- Trafikk
- Tid
- 0123456789
- ABC- Hva er det
Under hvert område skisseres det noen målsettinger, og forslag til
metoder. Dette er utgangspunkt for de aktivitetene som foregår i
førskolegruppa som vi har en gang i uka.
I år skal Unni ha førskolegruppe på torsdager. Den starter opp i
september, og holder på til mai.
På våren har vi noe samarbeid med andre barnehager og
førskolegrupper, slik at barna har mulighet for å treffe andre barn
som skal begynne på samme skole som de selv.
Skolene i Hamar har felles besøksdag for alle skolestartere
første onsdag i juni. I 2016 vil det si onsdag 1.juni.
Onsdag 12.august
Torsdag 13.august
Fredag 14.august
Fredag 20.november
2016:
Fredag 29.januar
Fredag 6.mai
BURSDAGSFEIRING
Dette året vil alle bursdagsbarn bli feiret med kappe og krone som vi
har i barnehagen. De vil ikke få med krone hjem. I stedet vil de få et
hjerte der det står hyggelige ting som de andre barna på avdelingen
har sagt (Blv) eller et bilde av seg selv.(Hvv)
Det er hyggelig om dere tar med noe som barna kan kose seg med
denne dagen. Dette kan avtales med personalet på avdelingen på
forhånd. Det er veldig populært med frukt til smoothie eller
fruktsalat, men det er også greit å ta med kake, is eller andre ting
som man kan hygge seg med under bursdagsfeiringen.
Bursdagsinvitasjoner er det fint om dere leverer utenom barnehagen,
hvis det ikke gjelder hele grupper av barn. Det kan fort bli sårt hvis
noen får invitasjon og andre ikke.
PRAKTISK INFORMASJON.
Barnehagens telefon nr. er 62 56 33 62/3.
Blåveisen har plass til 18 barn, 3-6 år. Hvitveisen har plass til 9 barn,
1-3 år. Ankerløkken Åpen barnehage, holder hus i Frikirkens
kjellerstue, og er åpen tirsdag og onsdag kl. 10-14. Dette er et
møtested for foreldre og barn som Ankerløkken har ansvaret for.
Barnehagen åpner kl. 06.45 og stenger kl. 16.30. Det betyr at alle
barn må være hentet og ute av barnehagen senest 16.30 da
personalets arbeidstid er slutt. Vi begynner å kle på ca 16.15.
Barna bør være i barnehagen senest kl. 9.30. Dersom barnehagen
skal på tur og må dra før kl. 9.30 eller kommer hjem etter kl.14.00,
vil dere få beskjed om dette.
MÅLTIDER.
Frokost
Formiddagsmat:
Ettermiddagsmat:
kl. 08.15 til 08.45 (Felles på Blåveisen)
kl. 11.00 / 11.15.
kl. 14.00 / 14.30
Melk og frukt blir kjøpt inn av barnehagen.
Barna må ha med niste. Ankerløkken har et lite kjøkken, og svært
lite lagringsplass for matvarer og evt rester. Dette medfører at vi
bare har mulighet for å tilby mat til barna en dag i uka. På matdagen
vil vi imidlertid tilby en enkel frokost til de som ønsker det. Vi
oppfordrer til å ta med sunn mat i matpakka. Matdag i år er fredag.
I en periode på sommeren med mye ferieavvikling har vi ikke
matdag.
Barna må alltid ha med minst ett ekstra skift med klær, regntøy
og støvler, pluss sko/tøfler til innebruk. ALT MÅ NAVNES!
INTERN MØTEVIRKSOMHET
For å skape et best mulig pedagogisk tilbud til barna, er det
nødvendig at personalet bruker tid til samarbeid, planlegging og
vurdering.
Morgenmøter:
Tidligvaktene på begge avdelinger og styrer møtes kl. 08.45-09.00
hver morgen for en rask gjennomgang av dagen, praktisk
informasjon
Ledermøter:
Styrer og pedagogiske ledere har møter annen hver uke for faglig
utvikling, planlegging og samordning av barnehagens drift.
Avdelingsmøter:
Personalet på hver avdeling har møter en gang i uka. Pedagogisk
leder er ansvarlig for disse møtene som blir brukt til planlegging og
evaluering av det daglige arbeidet. Dette året blir avdelingsmøtene
på mandager.
Personalmøter:
Holdes en gang pr. mnd. for hele personalgruppen hvor vi planlegger
og evaluerer arbeidet, samt skolerer oss i forbindelse med aktuelle
emner i forbindelse med årsplanen.
BARNEHAGENS ANSATTE
BLÅVEISEN (Mob. 95 30 36 85)
HVITVEISEN (Mob. 95 30 56 75)
Styrer:
Anne Kristin Rogne
2010
Astrid Lauritzen Molberg
Fredrikke Hoseth Storbekk
Mozhgan Hoseyni
Matilde Østerkløft Motrøen
Julie Wroldsen Narvesen
Nikolai Kildahl Folkvord
Lukas Vold Rørdal
Lilly Linholt
2013
Jenny Prytz Engstad
Siri Haave
Maria Elena Ruiz Solhaug
Olav Brendryen
Blåveisen:
Unni Bergaust
Ann Kristin Olsberg (perm)
Imrie Osmani (vikar)
Kristin Thorstad
Kari Anita Aasbakken
Jørgen Sekse
Hvitveisen:
Anne Langsbakken Bergan
Elisabeth Wiig Skovly
Heidi Bekkelund
Toril Sollien
Åpen Barnehage :
Unni Bergaust
Toril Sollien
Renholder :
Vang Chin Chan Dun
2011
Miriam Daniel Kiflu
2014
Shirhaan Mohamed Osman
Noah Leonard Sandin
Vilma Slettvik Thorsen
Victor Leon Lier-Opsahl
2015
Anna Lucia Monsen
2012
Adriel Heiberg
Leon Dahl
Sheyman Osman
Maja Sophie Monsen
Philippa Sophie Røsten
Gustav Østerkløft Motrøen
Laura Linholt
Edward Octavius Lier-Opsahl
Lenke til barnehagen nettside:
http://www.ankerlokken.barnehageside.no/
Passord får dere i barnehagen.
AUGUST 2015
Tema: »Vi er en lang, lang rekke med venner»
Fagområde: Nærmiljø og samfunn
Velkommen til et nytt barnehageår til små og store, barn og foreldre,
nye og ”gamle”!
Vi tilrettelegger hverdagen slik at barna på best mulig måte blir kjent
med hverandre, personalet og barnehagen. Alle barn skal føle at vi
setter pris på nettopp deres tilstedeværelse. Barna vil få tett
oppfølging av en voksen.
Det vil bli noen turer i nærmiljøet for å se seg rundt, og kanskje
finner vi noen nye fine steder og leke. Dessuten må vi jo høre etter
hva slags lyder vi hører, både i barnehagen og ute på tur.
For de minste vil det være mange rolige dager i barnehagen, uten
mye program, men med tid til å være sammen og bli trygg og kjent
med hverandre.
I 2015 er det «friluftslivets år» så vi kommer til å være mye ute, på
små og litt lengre turer. Vi starter litt forsiktig med å gjøre oss kjent i
nærmiljøet, og så utvider vi turområdet etter hvert.
Pedagogisk innhold :
Som alltid er det noen barn som kommer helt nye til barnehagen vår,
andre skal bytte avdeling. Felles for alle barna i barnehagen er at de
nå skal bli kjent med hverandre, både barn og voksne, og etablere
nye vennskap. Nærmiljøet skal utforskes, og vi gjør barna kjent med
regler og rutiner i barnehagen.
Målsetting for perioden:
 Barn og voksne skal bli kjent og trygge på hverandre
 Barna skal lære navn på andre barn og voksne
 Bli kjent i nærmiljøet
 Alle barn og voksne i barnehagen skal bidra til fellesskapet
Foreldresamarbeid :
Det er planleggingsdager
12., 13. og 14. august.
Da er barnehagen stengt.
AUGUST 2015
UKE
31
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG
SØNDAG
1
2
8
9
32
3
4
5
6
7
33
10
Mozhgan 5 år!
11
12
Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
13
Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
14
15
Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
16
34
17
18
19
20
Victor Leon
1 år!
21
22
23
35
24
Matilde 5 år!
25
26
27
28
Fellessamling
29
30
36
31
SEPTEMBER 2015
Tema :” «Hode, skulder, kne og tå»
Fagområde : Kropp, helse, bevegelse
Det er mye frukt, bær og grønnsaker som vi kan plukke ute på denne
tiden av året. Vi vil bruke en del av det vi finner i matlaging, og også
fryse eller på andre måter ta vare på noe utover høsten og vinteren.
Høsten kan være en fin tid og være ute, og vi håper på turer der vi
kan få brukt beina og være i bevegelse. Er det dårlig vær en dag, kan
vi også velge og være inne og ta en økt med «Røris». Det er et
opplegg for barn der det vektlegges og bruke hele kroppen.
I tillegg fortsetter vi og ha fokus på det å lytte, og hvordan øret vårt
ser ut og hvordan det virker. Hvordan virker sansene våre?
Dette året vil vi fortsette med faste treffpunkter mellom beboere i
Parkgården og barnehagen. Vi skal bl.a ha månedlige sangsamlinger
sammen. Den første blir nå i september.
Førskolegruppa vil starte opp med samlinger i september.
Matdager
I mange år har barna fått være med og bestemme menyen på
matdagene. Nå har vi valgt å overlate dette til de voksne. De dagene
vi har mat vil matlagingen være det pedagogiske opplegget, og barna
vil bli involvert i innhøsting, handling og tilbereding av maten.
Målsetting for perioden :
 Barna skal få gode muligheter til fysisk utfoldelse inne og ute
og i all slags vær.
 Utvikle kroppsbeherskelse og en positiv selvoppfatning
 Hvordan virker sansene våre?
 Fokus på sunn mat vi kan plukke ute og bruke i barnehagen
Foreldresamarbeid :
Vi inviterer til foreldrekaffe noen ganger i løpet av året. Dette er
uformelle møteplasser for foreldrene og foreldre/personale.
Serveringen vil bli svært enkel, og fokuset skal ligge på det å hygge
seg sammen med barna på begynnelsen eller slutten av
barnehagedagen.
Det vil bli arrangert foreldremøte 17.september. Dette er et møte
hvor vi informerer om barnehagen og forteller litt om årets planer.
SEPTEMBER 2015
UKE
36
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG
SØNDAG
1
2
3
4
Matdag
5
6
37
7
8
Foreldrekaffe
9
10
Førskolegruppe
11
Matdag
12
13
38
14
16
17
Førskolegruppe
Foreldremøte
18
Matdag
19
20
Barnetingsvalg
15
Sangsamling
Parkgården
39
21
22
23
24
Førskolegruppe
25
Fellessamling
Matdag
26
27
40
28
29
30
OKTOBER 2015
Tema: «Jeg vil bygge meg en gård.»
Fagområde : Natur, miljø og teknikk
Pedagogisk innhold:
Hvitveisen vil snakke mye om ulike dyr, og finne
mange fine sanger om både dyr i skogen og på gården.
På turer kan man finne fine steiner, pinner og andre
naturmaterialer som man kan lage dyr av, og kanskje
bygge en hel bondegård?!
På Blåveisen vil man bla la barna ta en del bilder. Så
skal de legge bildene inn på data og skrive dem ut
etterpå, slik at barna kan lage collage med foto de har
tatt selv.
Det vil også bli turer ute i nærområdet. Vi går på
oppdagelsesturer. Hvordan forandrer naturen seg nå
om høsten? Har insektene noe betydning for oss?
Hva slags lyder hører vi i Ankerskogen? Og hva slags
lyder er det i byen?
Målsetting:
 Oppleve endringer og mangfold i naturen
 Snakke om hvor viktig det er å ta vare på
naturen og miljøet, se samspillet i naturen.
 Ta i bruk data og ipad
OKTOBER 2015
UKE
40
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
2
Førskolegruppe
3
4
10
11
41
5
6
7
8
9
42
12
13
14
Fotografering
15
16
Førskolegruppe
17
18
43
19
20
21
22
23
Førskolegruppe Fellessamling
Sangsamling
Parkgården
24
FN-dagen
25
44
26
Miriam 4 år!
Julie 5 år!
27
28
29
31
30
NOVEMBER 2015
Tema: ”Jeg vil bygge meg en gård” forts.
Fagområde :Natur, miljø og teknikk
«Jeg vil bygge meg en gård
med en hage utenfor.
Eng og åker må det være,
lam og sauer bak et gjerde,
og så bygger jeg til sist
rødmalt hus med trapp og kvist.»
Foreldresamarbeid:
Vi inviterer til foreldrekaffe 11.november
Fredag 20.november er det planleggingsdag, og barnehagen
er stengt. Frist for innlevering av behovslapp for barnehageplass i jula er torsdag 19. november.
Pedagogisk innhold :
Vi fortsetter med samme tema også denne måneden.
Blåveisen vil prøve ut en del formingsteknikker, og kanskje kan det
bli noen julegaver ut av dette? De vil også bruke naturmaterialer og
se hva de kan konstruere av både ting funnet ute i naturen og av
såkalt verdiløst materiale.
Ellers vil vi fortsette med mange av de samme aktivitetene som
måneden før, men på slutten av november begynner vi så smått med
forberedelser til advent og jul.
November er en måned som kan være kald og våt, og vi har her en
liste over klær som vi mener barna trenger på den kalde årstiden.
Alle barn må ha :
- Tykk ullgenser/ jakke
- Tykk ullbukse
- 2 par boblevotter som sitter godt på
- 2 par ullsokker
- Cherrox el., med gode såler nedi
- Vintersko, litt høye og med såler nedi
- Krave/ bøff
- Lue som sitter godt på, gjerne hettelue
- Dress som er passe, med strikk under føttene
BEHOV FOR BARNEHAGEPLASS JULEN 2015.
Vedtektene for de kommunale barnehagene i Hamar sier i § 10 Barnehagens åpningstider;
”Barnehagene er åpne alle virkedager. Lørdag holdes stengt. Barnehagene stenges klokka 12.00 onsdag før skjærtorsdag,
og holdes stengt jule- og nyttårsaften.
Styrer for barnehagen sørger for at foreldre i god tid melder fra i hvilket tidsrom deres barn skal ha ferie, og i hvilken utstrekning
de ønsker å benytte barnehageplassen i forbindelse med sommerferie, jule- og påskeuken.
Styrer fastsetter ut i fra dette en bemanningsplan for barnehagen i nevnte tidsrom.”
I forbindelse med julen 2015, ber jeg om at svarslippen fylles ut og leveres i barnehagen innen torsdag 19.november 2015.
For god planlegging ber vi også om klokkeslett. På den måten sikrer vi oss mest bemanning, når det er flest barn tilstede.
Melding om juleferien er bindende.
Anne Kristin Rogne
Styrer
Mandag 21.12
Tirsdag 22.12
Onsdag 23.12
Mandag 28.12
Tirsdag 29.12
Onsdag 30.12
Kommer
Klokkeslett
fra og til
Kommer
ikke
Barnets navn:
Dato :__________________________
Underskrift :___________________________
NOVEMBER 2015
UKE
44
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
45
2
3
4
5
Førskolegruppe
6
7
8
46
9
10
Sangsamling
Parkgården
11
Foreldrekaffe
12
Førskolegruppe
13
Laura 3år!
Nikolai 5 år!
14
15
47
16
17
18
19
Førskolegruppe
20
21
Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
22
48
23
Maria 2 år!
Olav 2 år!
24
25
26
Førskolegruppe
27
Fellessamling
29
1.søndag i
advent
49
30
28
DESEMBER 2015
Tema :”…nå sett vi øss å kvile, og puste på ei stønn…”
Pedagogisk innhold :
Adventstid i barnehagen skal være en tid preget av forventning og
glede. Vi vil bruke dagene til å la barna få kjennskap til hvorfor vi
feirer jul, og få innblikk i noen tradisjoner vi har i vår kultur.
Det er viktig for oss å skape balanse mellom fred og ro og aktiviteter
som å lage julegaver, julepynt og å bake julekaker. Hver dag har vi
en adventssamling der vi leser bok, synger julesanger og tenner lys.
En dag i advent kommer også noen fra Parkgården for å være med
på samling.
Vi besøker beboerne i Parkgården og går Lucia der og synger
julesanger sammen med dem. Dette er svært hyggelig, og en god
opplevelse for små og store.
Mål for perioden:
 Fokus på å dele og gi til andre
 Få kjennskap til hvorfor vi feirer jul
 Gi barn og voksne en fredfull og god adventstid
 Ta vare på tradisjon
Foreldresamarbeid :
I desember er det mange arrangementer, og foreldre og søsken blir
invitert til julefrokost og Lucia. Dette foregår tidlig om morgenen,
og er veldig stemningsfullt. Barna går i tog med lys og stjerner og
med hvite kapper. Etterpå har vi frokost sammen, og tar med litt
hver til et felles bord.
DESEMBER 2015
UKE
49
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
Lukas 5 år!
2
3
4
5
6
50
7
Adventsstund i
Domkrk.
8
9
10
11
Julefrokost og
Lucia
12
13
51
14
15
Besøk fra
Parkgården
16
Nissefest
17
Lilly 5 år!
18
19
20
52
21
22
23
24
Julaften
25
1.juledag
26
2.juledag
27
28
Edvard
Octavius 3 år!
29
30
31
Nyttårsaften
1
JANUAR 2016
Tema : ”Les for meg! ”
Fagområde : Kommunikasjon, språk og tekst
Pedagogisk innhold :
Hvitveisen vil jobbe med boka «Sinnvotten». Dette er en bok som
kan stimulere på mange områder – her fortelles det, man teller og
benevner ulike ting. Den kan også være et fint utgangpunkt for
formingsaktiviteter. Blåveisen vil også jobbe med tekst og
kommunikasjon på ulike måter. Her vil de trekke inn sang og
musikk i tillegg til det å lese, tegne og fortelle. Vi vil bruke rim og
regler, bokkofferter og bordspill for og understøtte språkutviklingen.
Vi håper også på godt vintervær slik at vi kan gå på
«vinterlytteturer”. Kanskje blir det også skigåing og noen turer på
skøytebanen.
Mål for perioden:
 Utforske språk, tegn og skrift
 Vi ønsker at barna skal bli glade i å bli lest
for
 Bruke og utvikle sin kreativitet
 Lære seg å lytte og gi uttrykk for hva de
hører
Foreldresamarbeid:
Mandag 18.januar inviterer vi til foreldrekaffe.
Fredag 29.januar er det planleggingsdag for personalet, og da er
barnehagen stengt.
JANUAR 2016
UKE
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
1
1.nyttårsdag
53
LØRDAG SØNDAG
2
3
1
4
5
6
7
8
Førskolegruppe
9
10
2
11
12
13
14
15
Førskolegruppe Barnetingsvalg
16
17
3
18
Foreldrekaffe
19
20
21
22
Førskolegruppe Fellessamling
Bibliotektur m/
Parkgården
23
24
4
25
26
27
Anna Lucia
1 år!
28
29
30
Førskolegruppe Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
31
FEBRUAR 2016
Tema : ”Les for meg! ” forts.
Fagområde : Kommunikasjon, språk og tekst
Pedagogisk innhold:
Vi skal ha vår tradisjonelle vinteraktivitetsdag med Skjønsberg
barnehage på Tigeren denne måneden. Det blir skigåing, aking og
kanskje skøyteløp med startnummer og premier til alle barn.
Hvordan snakker vi med hverandre? Lytter vi til hverandre?
Dette har også med respekt og gjøre.
Vi har barn med annet morsmål, og vi vil gjerne lære noen nye ord og
snakke om hvordan ulike språk høres ut.
Her er ord av mange slag
ord til bruk den lange dag.
Livet ville vera lett
om vi brukte orda rett
(Fritt etter Jan Magnus Bruheim)
FEBRUAR 2016
UKE
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
FREDAG
LØRDAG
SØNDAG
2
3
4
Førskolegruppe
5
6
7
Fastelavnssøndag
8
9
Sangsamling
Parkgården
10
11
Førskolegruppe
12
13
14
Adriel 4 år!
15
16
Vinteraktivitetsdag
17
18
Førskolegruppe
19
20
21
Sheyman 4 år!
22
23
24
25
26
Fellessamling
27
28
5
6
7
8
9
TORSDAG
1
29
Skuddårsfest/
karneval
MARS 2016
Tema :”Kvifor blunkar stjernene?» (Jan Magnus Bruheim)
Fagområde: Etikk, religion og filosofi
Pedagogisk innhold:
Blåveisen har lyst til å danne filosofigrupper. Her vil det være mulig
for både barn og voksne og velge seg temaer man ønsker og snakke
om.
Hvitveisen jobber med boka «Den lille larven aldrimett». Denne vil
også kunne gi rom for undring. Hvordan kan en larve bli til en
sommerfugl?
Mars er påskemåneden i år, så vi vil snakke om påske og lage noe
påskepynt. Fredag før palmesøndag koser barn og ansatte seg med
en felles lunsj.
Mars kan ha deilig vær og vi kan få mange fine dager med skigåing
og turer beina. Vi skal på vinterlyttetur – kanskje begynner det å
komme trekkfugler.
Foreldresamarbeid:
Frist for å levere behovslapp for påske er 2.mars.
Torsdag før påske inviterer vi til foreldrekaffe.
Mål for perioden:
 Anledning til undring og tenkning
 Filosofere sammen rundt små og store tanker, ideer og
handlinger
 Få innsikt i kristne og humanistiske grunnverdier og
tradisjoner og deres plass i kulturen og samfunnet.
BEHOV FOR BARNEHAGEPLASS PÅSKEN 2016.
Vedtektene for de kommunale barnehagene i Hamar sier i § 10 Barnehagens åpningstider;
”Barnehagene er åpne alle virkedager. Lørdag holdes stengt. Barnehagene stenges klokka 12.00 onsdag før skjærtorsdag, og holdes stengt
jule- og nyttårsaften.
Styrer for barnehagen sørger for at foreldre i god tid melder fra i hvilket tidsrom deres barn skal ha ferie, og i hvilken utstrekning de ønsker å
benytte barnehageplassen i forbindelse med sommerferie, jule- og påskeuken.
Styrer fastsetter ut i fra dette en bemanningsplan for barnehagen i nevnte tidsrom.”
I forbindelse med påsken 2016, ber jeg om at svarslippen fylles ut og leveres i barnehagen innen onsdag 2.mars 2016.
For god planlegging av påskedagene ber jeg også om klokkeslett. På den måten sikrer vi oss mest bemanning, når det er flest barn tilstede.
Melding om påskeferien er bindende.
Anne Kristin Rogne
styrer
Barnets navn:_______________________________________________
Mandag 21.mars
Kommer ikke
Kommer
Klokkeslett til og fra
Tirsdag 22.mars
Onsdag 23.april
NB: barnehagen stenger kl. 12.00
MARS 2016
UKE
9
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG
SØNDAG
1
2
4
3
Førskolegruppe
5
Noah 2 år!
6
10
7
8
Internasjonal
kvinnedag
9
10
11
Førskolegruppe
12
13
11
14
15
16
17
18
Førskolegruppe Fellessamling
Foreldrekaffe
Påskelunsj
19
20
Palmesøndag
12
21
22
23
24
Skjærtorsdag
26
Påskeaften
27
1.påskedag
13
28
2.påskedag
29
30
31
Sangsamling
Parkgården
25
Langfredag
APRIL 2016
Tema: ”En, to, tre, fire, fem, seks, sju –
reven er en hønsetjuv”
Fagområde : Antall, rom og form
En, to, tre, fire, fem, seks, sju –
Reven er en hønsetjuv.
Sju, seks, fem, fire, tre, to, enreven stjal et hønseben
Pedagogisk innhold:
Hvitveisen vil telle sammen med «lille larven aldrimett».
Her er det også mange fine former som både kan formes og tegnes.
Blåveisen vil utforske antall, former og mønstre ute i naturen. Former på blader, pinner osv.
Barna vil også lage former av det de finner.
De vil i tillegg utforske fysiske lover – hvor høyt tårn kan vi bygge? Hvorfor faller en stein raskere enn et blad?
Går det an å skape lyd med materiellet? Lager naturen lyd?
Foreldresamarbeid:
Innleveringsfrist for behovslapp for sommerferien er onsdag 13.april.
Det blir foreldremøte 5.april.
….en…………… to…………..tre…………..fire…………fem…………seks…………sju..
SOMMERFERIEN 2016
Nå er det snart vår og sommerferien nærmer seg. I den forbindelse ønsker vi å vite når barna skal ha ferie.
Vedtektene for de kommunale barnehagene i Hamar sier i § 10 Barnehagens åpningstider;
”Barnehagen skal holde åpent i skoleferiene. Barna skal ha minimum 4 ukers ferie, derav 3 uker om sommeren. Styrer for barnehagen sørger for
at foreldre i god tid melder fra i hvilket tidsrom deres barn skal ha ferie, og i hvilken utstrekning de ønsker å benytte barnehageplassen i
forbindelse med sommerferien.
Styrer fastsetter ut i fra dette en bemanningsplan for barnehagen i nevnte tidsrom.”
For planlegging av sommerferien ber vi om at slippen fylles ut og leveres barnehagen innen onsdag 13.april 2016.
Melding om sommerferien er bindende.
Anne Kristin Rogne
styrer
Sommerferie 2016
Barnets navn: ______________________________________________________
Uke 24
Uke 25
Uke 26
Uke 27
Uke 28
Uke 29
Uke 30
Uke 31
Uke 32
Uke 33
13.6-19.6
20.6-26.6
27.6-3.7
4.7-10.7
11.7-17.7
18.7-24.7
25.7-31.7
1.8-7.8
8.8-14.8
15.8-21.8
Kryss av
for
ferieuker
Dato: _________________________________________ Underskrift: _____________________________________
APRIL 2016
UKE
13
14
MANDAG
4
TIRSDAG
5
Vilma 2 år!
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
2
3
6
7
Førskolegruppe
8
9
10
Foreldremøte
15
11
12
Sangsamling
Parkgården
13
14
Førskolegruppe
15
16
17
16
18
19
20
21
Førskolegruppe
22
23
24
17
25
26
27
28
Førskolegruppe
29
Fellessamling
30
MAI 2016
Tema : ”Nye hender skal lage nye ting ”
(Fritt etter Annie Riis)
Fagområde : Kunst, kultur og kreativitet
Pedagogisk innhold :
Vi går turer i Ankerskogen, på stranda og i byen. Vi drar på små og
store turer, og håper på godt vær. Er det andre lyder i skogen og i
byen nå på våren enn det er om vinteren? Hvordan høres insekter og
fugler ut? Kanskje vi kan etterligne lydene de lager?
Det vil kunne bli et fint «vårorkester.» Blåveisen vil ha mye fokus på
musikk og lyd.
Hvitveisen fortsetter med «den lille larven aldrimett», og vi gleder
oss til å se mange fine varianter i ulike teknikker og med forskjellig
materialer.
Vi vil utforske flere ulike former for kunst, og oppmuntre barna til å
teste og utfordre seg selv på forskjellige områder.
Det kan være alt fra strikking, maling, musikk, dans osv. Her er det
bare kreativiteten som setter grenser.
Mål for perioden:
 Bruke sin fantasi og skaperglede
 Bli kjent med forskjellige teknikker innen forming og
kreativitet
 Være med på felles turer og arrangementer i barnehagen
Foreldresamarbeid :
Det vil bli dugnad i barnehagen en ettermiddag før 17.mai, slik
at vi kan ta vårpussen på uteplassen og gjøre annet nødvendig,
forefallent arbeid.
Fredag 6.mai er det planleggingsdag, da er barnehagen stengt.
MAI 2016
UKE
17
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG
SØNDAG
1
Off.
høytidsdag
18
2
3
4
5
Kr. h.fart
6
7
Planleggingsdag
Barnehagen er
stengt
8
19
9
10
11
12
Dugnad
13
14
Pinseaften
15
1.pinsedag
20
16
2.pinsedag
17
Grunnlovsdag
18
19
20
21
22
21
23
24
25
26
Tur med
Parkgården
27
28
29
Leon 4år!
22
30
Astrid 6 år!
31
JUNI 2016
Tema : ”Nye hender skal lage nye ting” forts.
Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet
Pedagogisk innhold:
Også denne måneden vil være preget av turer og mye uteliv.
Vi drar på en felles tur alle sammen, og i tillegg pleier
skolestarterne å få en egen tur eller opplevelse.
Fra Jønsberg
Vi inviterer også foreldre og barn til sommerfest, og i år håper
vi å få til en liten utstilling/ forestilling hvor vi viser noe av det vi
har drevet med og laget i denne kunstneriske perioden.
Parfymelaging
FARFAR OG JEG
Farfar puttet ikke gamle tanker i nye hoder
og gamle ord i nye ører
Nye hender skal lage nye ting,
nye folk skal tenke nytt, sa farfar.
Det var alltid så fint vær hos farfar.
Alltid så fint for noen.
Regnet for blomstene, snøen for jorda,
sola for pus
Og særlig kulda for farfar og meg
med eventyr og brødskiver rundt ovnen
(Annie Riis)
Vi har laget oss et hus
JUNI 2016
UKE
22
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
2
Jenny 3 år!
3
4
5
23
6
7
8
9
Sommerfest
10
11
12
24
13
14
Sommerfest m/
Parkgården
15
16
17
18
19
25
20
21
22
St.Hans
23
24
25
Fredrikke
6 år!
26
26
27
28
Shirhaan 2 år!
29
30
Siri 3 år!
JULI 2016
Her er en liten bildecollage fra 2014-2015, og med det ønsker vi dere alle en riktig god sommer!
JULI 2016
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
26
FREDAG
LØRDAG SØNDAG
1
2
3
27
4
5
6
7
8
9
10
28
11
12
13
Maja Sophie
4 år!
14
15
16
17
29
18
19
Philippa Sophie
4 år!
20
21
22
23
24
30
25
26
27
28
Gustav 4 år!
29
30
31