Ukeplan 7.trinn, uke 46
Navn : ______________________
UKAS FAGLIGE MÅL:
Norsk: Jeg kan kjenne igjen synsvinkelen i en fortelling. Jeg kan forklare forskjellen på personal og autoral synsvinkel.
Jeg vet hvordan man binder sammen en tekst slik at den har god sammenheng og god flyt i språket.
Samfunnsfag: Jeg kan beskrive hvem Elisabeth 1. og Ludvig 14. var, og hva de er kjent for.
Jeg kan gi eksempler på hva filosofene diskuterte i opplysningstida.
Matematikk: Jeg forstår hva det betyr hvis det står på en rispakke at forholdet mellom ris og vann er 1:2
Økt
1
2
3
4
Mandag
Tirsdag
Lesekvarter
Engelsk
Gjennomgå leseleksa, gloser
Matte
Se på ukas mattelekse
Vis divisjon med desimaltall
med utg.punkt i oppg 3.4 s 65
Oppg. 3.4 og 3.5 felles på
tavla.
Etterpå regne s 66
Norsk
Hvem forteller..?
OfA B s. 110Rosa rute s. 116
Oppg. 86, 87, 88,89
Fysak
Aktiviteter ute
Gym B
Husk
gymtøy,
sko og
håndkle.
Krle R
Inn i livet s
35 og 36
Oppg. 1-5 s
41
Ekstra:
Oppg 7 s 41
Musikk R
Samspill
Musikk B
Samspill
Krle B
Inn i livet s 35
og 36
Oppg. 1-5 s 41
Ekstra: Oppg 7
s 41
Norsk R
Tekstbinding
s. 227-229
rosa firkanter
og oppg.
66,67,68, 69
Samf R
s. 46-47
oppg.14- 20
Onsdag
Torsdag
Fredag
Norsk
Hvem forteller..?
OfA B s. 110Rosa rute s. 116
Oppg. 86, 87, 88,89
Lesekvarter
Matte
Multi s 69
Ekstra s 58-59
Engelsk
Høytlesing av leselekse.
Muntlig: Activity på slutten av
teksten.
WB Step 1 s 50-51, step 2 s54,
step 3 s (54) og 55.
Musikk B
Gym R
Samspill
Husk gymtøy,
sko og håndkle
Lesekvarter
Samf
S.48-50
Oppg. 12,21,22,23 og lag
tidslinja på s.51 i boka di.
Matte
Gjennomgå matteinnf.
Multi s. 60-61
Ekstra: Multi s 63
KHV R
Norsk
Diktat
Oppsummere ukas mål
Uketest
Engelsk
Gloseprøve
WB: Uferdig arbeid frem
til s 55.
Naturfag
Menneskehjernen
Ygg s. 64-71
Konsert i
musikkrommet
9.30-10.30
Matte
Multi s 68
Introduser forkorting/skriv
forholdet på enkleste måte
Naturfag
Menneskehjernen
Ygg s. 64-71
Norsk R
Bibba/
lesetime
Krle
Neste-kjærlighet
Film: Pay it forward forts.
KHV B
Vi syr!
Vi syr!
Gym R
Husk
gymtøy, sko
og håndkle.
Gym B
Husk gymtøy,
sko og håndkle
Norsk B
Tekstbinding s.
227-229
rosa firkanter
og oppg.
66,67,68, 69
Samf B
s. 46-47
oppg.14- 20
Norsk B
Bibba/
lesetime
Musikk R
Samspill
Sosiale mål:
Øveord: derfor, likevel, deretter, etterpå, dessverre, iblandt, samfunn, moral
Jeg bidrar til at de andre i klassen
får en god dag på skolen!
Norsk: Les 2 dager i valgfri bok min 15. minutter. Husk å fyll inn på leseskjemaet! Finn ti
substantiv i boka du leser i og skriv dem inn i skjemaet. (Bøy ordene)Skriv inn alle øveodene i
lekseboka og lag en setning til hvert av ordene. Grammatikk i midten s. 16. Les i OFA Tekstbok s.
220-224 og gjør oppg. 38 L a-c og S a-b
Engelsk: Lær ukas gloser. Step 1: Les og oversett s. 64-66 i Stairs. Step 2: Les og oversett s 70. Step
3: Les og oversett s. 71. Leksa skal leses minst fire ganger. Minst en gang skal være høyt for en
voksen.
Matte: Gjør Matteinnføring 8 i lekseboka. Husk riktig føring og pen skrift 
UKELEKSER:
Du trenger:
OFA tekstbok
Ark substantiv
Norsk leksebok
Grammatikk i midten
Stairs Textbook
Matte lekseark og leksebok
English
Step 1 – Homework
to borrow
it depends on
to work together
a desk
an hour
å låne
det kommer an på
å samarbeide
en pult
en time
famous
berømt
Step 2 – Readers’ letters (page 70)
to get changed
å skifte klær
cheap
billig
a pile
en haug
unfair
urettferdig
to show
å vise ansvar
responsibility
a waste bin
en søppelbøtte
a disaster
en katastrofe
Step 3 – Readers’ letters (page 71)
a disaster
en katastrofe
youths
ungdommer
an opportunity
en mulighet
crowded
fullt
to recognize
å gjenkjenne
a parish
theft
to contribute
Beskjeder:
 Tusen takk for hyggelige og konstruktive foreldrekonferanser i forrige uke!
Vi ønsker dere alle ei god uke 
Hilsen Camilla, Ulf, Carsten og Greta
[email protected] og [email protected]
www.minskole.no/kjm
en kommune
tyveri
å bidra