Ukeplan 7.trinn, uke 46 Navn : ______________________ UKAS FAGLIGE MÅL: Norsk: Jeg kan kjenne igjen synsvinkelen i en fortelling. Jeg kan forklare forskjellen på personal og autoral synsvinkel. Jeg vet hvordan man binder sammen en tekst slik at den har god sammenheng og god flyt i språket. Samfunnsfag: Jeg kan beskrive hvem Elisabeth 1. og Ludvig 14. var, og hva de er kjent for. Jeg kan gi eksempler på hva filosofene diskuterte i opplysningstida. Matematikk: Jeg forstår hva det betyr hvis det står på en rispakke at forholdet mellom ris og vann er 1:2 Økt 1 2 3 4 Mandag Tirsdag Lesekvarter Engelsk Gjennomgå leseleksa, gloser Matte Se på ukas mattelekse Vis divisjon med desimaltall med utg.punkt i oppg 3.4 s 65 Oppg. 3.4 og 3.5 felles på tavla. Etterpå regne s 66 Norsk Hvem forteller..? OfA B s. 110Rosa rute s. 116 Oppg. 86, 87, 88,89 Fysak Aktiviteter ute Gym B Husk gymtøy, sko og håndkle. Krle R Inn i livet s 35 og 36 Oppg. 1-5 s 41 Ekstra: Oppg 7 s 41 Musikk R Samspill Musikk B Samspill Krle B Inn i livet s 35 og 36 Oppg. 1-5 s 41 Ekstra: Oppg 7 s 41 Norsk R Tekstbinding s. 227-229 rosa firkanter og oppg. 66,67,68, 69 Samf R s. 46-47 oppg.14- 20 Onsdag Torsdag Fredag Norsk Hvem forteller..? OfA B s. 110Rosa rute s. 116 Oppg. 86, 87, 88,89 Lesekvarter Matte Multi s 69 Ekstra s 58-59 Engelsk Høytlesing av leselekse. Muntlig: Activity på slutten av teksten. WB Step 1 s 50-51, step 2 s54, step 3 s (54) og 55. Musikk B Gym R Samspill Husk gymtøy, sko og håndkle Lesekvarter Samf S.48-50 Oppg. 12,21,22,23 og lag tidslinja på s.51 i boka di. Matte Gjennomgå matteinnf. Multi s. 60-61 Ekstra: Multi s 63 KHV R Norsk Diktat Oppsummere ukas mål Uketest Engelsk Gloseprøve WB: Uferdig arbeid frem til s 55. Naturfag Menneskehjernen Ygg s. 64-71 Konsert i musikkrommet 9.30-10.30 Matte Multi s 68 Introduser forkorting/skriv forholdet på enkleste måte Naturfag Menneskehjernen Ygg s. 64-71 Norsk R Bibba/ lesetime Krle Neste-kjærlighet Film: Pay it forward forts. KHV B Vi syr! Vi syr! Gym R Husk gymtøy, sko og håndkle. Gym B Husk gymtøy, sko og håndkle Norsk B Tekstbinding s. 227-229 rosa firkanter og oppg. 66,67,68, 69 Samf B s. 46-47 oppg.14- 20 Norsk B Bibba/ lesetime Musikk R Samspill Sosiale mål: Øveord: derfor, likevel, deretter, etterpå, dessverre, iblandt, samfunn, moral Jeg bidrar til at de andre i klassen får en god dag på skolen! Norsk: Les 2 dager i valgfri bok min 15. minutter. Husk å fyll inn på leseskjemaet! Finn ti substantiv i boka du leser i og skriv dem inn i skjemaet. (Bøy ordene)Skriv inn alle øveodene i lekseboka og lag en setning til hvert av ordene. Grammatikk i midten s. 16. Les i OFA Tekstbok s. 220-224 og gjør oppg. 38 L a-c og S a-b Engelsk: Lær ukas gloser. Step 1: Les og oversett s. 64-66 i Stairs. Step 2: Les og oversett s 70. Step 3: Les og oversett s. 71. Leksa skal leses minst fire ganger. Minst en gang skal være høyt for en voksen. Matte: Gjør Matteinnføring 8 i lekseboka. Husk riktig føring og pen skrift UKELEKSER: Du trenger: OFA tekstbok Ark substantiv Norsk leksebok Grammatikk i midten Stairs Textbook Matte lekseark og leksebok English Step 1 – Homework to borrow it depends on to work together a desk an hour å låne det kommer an på å samarbeide en pult en time famous berømt Step 2 – Readers’ letters (page 70) to get changed å skifte klær cheap billig a pile en haug unfair urettferdig to show å vise ansvar responsibility a waste bin en søppelbøtte a disaster en katastrofe Step 3 – Readers’ letters (page 71) a disaster en katastrofe youths ungdommer an opportunity en mulighet crowded fullt to recognize å gjenkjenne a parish theft to contribute Beskjeder: Tusen takk for hyggelige og konstruktive foreldrekonferanser i forrige uke! Vi ønsker dere alle ei god uke Hilsen Camilla, Ulf, Carsten og Greta [email protected] og [email protected] www.minskole.no/kjm en kommune tyveri å bidra
© Copyright 2024