file

Pensumlitteratur
Studium: Norsk 2 (5-10)
Studiested: Campus Hamar
Emne: Språk og tekst
Nivå/kull, semester:
Kompetanse for kvalitet 30 stp, vår
Emnekode: 29NOR2510-2
Sidetall: totalt 963 sider
2015-2016
Eventuelle kommentarer:
Med forbehold om mindre endringer. Noe artikkelstoff kan komme i tillegg.
Berggreen, H., Sørland, K., & Alver, V. (2012). God nok i norsk? : Språk- og skriveutvikling
hos elever med norsk som andrespråk. [S.l.]: Cappelen Damm. (Kapittel 1. 15 s.) *
Birkeland, T., Risa, G. & Vold, K.B. (2005). Norsk barnelitteraturhistorie (2. utg.). Oslo:
Samlaget. (Side 375–428. 53 s.)
Budal, I. B. (Red.). (2015). Språk i skolen: Grammatikk, retorikk, didaktikk. Bergen:
Fagbokforlaget / LNU. (Kapittel 1–5 og 7. 233 s.)
Engen, T. O., & Kulbrandstad, L. A. (2004). Tospråklighet, minoritetsspråk og
minoritetsundervisning. Oslo: Gyldendal Akademisk. (Kapittel 5. 37 s.) *
Fjørtoft, H. (2014). Norskdidaktikk. Bergen: Fagbokforlaget / LNU. (Kapittel 7, 8. 55 s.)
Hanssen, E. (2010). Dialekter i Norge. Bergen: Fagbokforlaget. (Side 62-119. 58 s.)
Jansson, B. K., & Skjong, S. (Red.). (2011). Norsk = nynorsk og bokmål: Ei grunnbok om
nynorsk i skolen. Oslo: Samlaget. (Kapittel 6, 8. 50 s.) *?
Lie, S. (2011). Det digitale språket. [Oslo]: Ling forlag. (Kapittel 4. 39 s.)
Mæhlum, B., Røyneland, U., Akselberg, G., Sandøy, H., & Sandøy, H. (2008). Språkmøte.
Oslo: Cappelen akademisk forlag. (Kapittel 1, 3, 6, 7, 8, 9, 11. 145 s.)
Otnes, H., & Aamotsbakken, B. (2012). Tekst i tid og rom: Norsk språkhistorie. Oslo: Det
Norske Samlaget. (Kapittel 3, 6, 7, 8, 11. 145 s.)
Sandøy, H. (2000). Lånte fjører eller bunad?: Om importord i norsk. Oslo: LNU / Cappelen.
(Kapittel 1 – 2. 37 s.) *
Selj, E., & Ryen, E. (2008). Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige
utfordringer. [Oslo]: Cappelen akademisk. (Kapittel 10, 12. 51 s.)
Språkrådet. (2011). Ny rettskriving for 2000-talet: Innstilling til ny rettskriving for det
nynorske skriftmålet. Oslo: Språkrådet. (Kapittel 1. 20 s.)
Tønnessen, E.S. (Red.) (2014). Jakten på fortellinger. Barne- og ungdomslitteratur på
tvers av medier. Oslo: Universitetsforlaget. (Kapittel 3. 25 s.)