Helhetlig satsing på kompetanseutvikling i Verdal og
Nord-Trøndelag
Marius Værdal, prosjektleder Kompetansekraft Verdal
165 bedrifter
3300 ansatte
8 milliarder NOK
MINERAL
FOREDLING
BYGG, ANLEGG og HANDEL
NÆRINGSMIDDEL
BIL
KLYNGE
VAREPRODUKSJON
OLJE OG GASS
MEKANISK INDUSTRI
INKUBATORKVARTALET
BYGG, ANLEGG og HANDEL
TRE
INDUSTRI
Spørreundersøkelsen:
• 110 bedrifter fikk tilsendt undersøkelsen
• 70 bedrifter har svart (64 %)
• Undersøkelsen representerer 1775 årsverk i
VIP av totalt 3100 (57 %)
Intervju:
• Utført intervju med 11 bedrifter.
Representerer 2,9 mrd. i omsetning (44 % av
total omsetning i VIP)
• Sysselsetter i sum 1300 personer (42 %)
• Representasjon fra Mekanisk industri, bygg og
anleggsindustri, bergverksindustri,
bilforhandlere og kompetansemiljøer
Utdanningsbakgrunn
1193
155
169
177
Antall ansatte i dag
83
0
Noen av konklusjonene fra kartleggingen..
• Hvem er vi?
– Mange bedrifter med stort spenn med tanke på bransjer, størrelse på bedrift,
formalkompetanse og erfaring. Største yrkesgrupper er industriarbeid og bygg
& anlegg.
• Hvilke behov har vi i dag og i et 3-5 års perspektiv
– Heving av kompetansen hos dagens medarbeidere oppgis som den viktigste
strategien for å dekke opp kompetansebehovet i et 3 års perspektiv
– Tiltagende interesse for å delta i FoU arbeid
– Viktige fagområder å styrke er forbedringsarbeid og innovasjon, ledelse og
logistikk
– Mangler nesten 100 personer fordelt på ulike yrkesgrupper
– Vil rekruttere 500 personer de neste 3 årene
KompetanseKraft 2.0
1. Samhandling 2. Kompetanse- 3. Samarbeid skole – næringsliv
tiltak
FoUI
Læring av Næring
Kompetanseutvikling i regionale
Fra Bleie til Master
næringsmiljø
Finansiering og engasjement:
Offentlig Privat Samarbeid
Evt. Prosjekt-/Programmidler
Samarbeidspartnere
Nytenking og
kreativitet
Risikovilje
Selvtillit
Evne og vilje
til å ta initiativ
Samarbeidsevne
og sosiale
ferdigheter
2015-2016
2014-2015
2013-2014
En god del
gjøres.
Involvering.
Overbygning.
Planlegging.
Utvikling.
Læring.
Struktur/modell
.
Kultur.
Studietur.
Strukturering.
Studium
(64/40).
Evaluering og
Evaluering og
Evaluering og
videreutvikling
videreutvikling
videreutvikling
«Den 2. dagen» (Tom Tiller)
Nyopprettet studium,
i samarbeid med HiNT
-
fra barnehage til høyere utdanning
67 studenter
I nær kobling med næringslivet
et virkemiddel for å bygge felles
kunnskap i hele kommunen
Fra fyrtårn til del av kollektiv
hukommelse
Mellomarbeid
Samling 2
Mellomarbeid
Metoder innen
entreprenørskap
Samling 3
Samling 1
Utdanning for, om og
gjennom
entreprenørskap
Entreprenørskapsstudium
Lokalt samfunns- og
næringsliv
Mellomarbeid
Samling 4
Mappeeksamen
«Den andre dagen»
v/Tom Tiller
Samling 6
Lokalt
utviklingsarbeid –
status 2020?
Samling 5
Mellomarbeid
Implementering og
involvering på egen
arbeidsplass
Mellomarbeid
162 ideer til unnfanget på samling 3 i studiet
I Verdal tester vi ideene i praksis…
Og sender lærerne ut i felten..
Erfaren lærer:
«Først når jeg fikk introdusert entreprenørskap
som en læringsstrategi gikk det opp et lys for
meg. For det er jo det det er – en måte å
tilrettelegge for læring på…»
Lærerstudent i praksis etter å ha gjennomført
UE-programmet VÅRE FAMILIER i 5. klasse?
«Har aldri sett en slik utvikling før på kort tid, og
det ga mersmak. Gode refleksjoner hos elevene,
og gode diskusjoner»
https://vimeo.com/147318869