Helhetlig satsing på kompetanseutvikling i Verdal og Nord
Helhetlig satsing på kompetanseutvikling i Verdal og Nord-Trøndelag Marius Værdal, prosjektleder Kompetansekraft Verdal 165 bedrifter 3300 ansatte 8 milliarder NOK MINERAL FOREDLING BYGG, ANLEGG og HANDEL NÆRINGSMIDDEL BIL KLYNGE VAREPRODUKSJON OLJE OG GASS MEKANISK INDUSTRI INKUBATORKVARTALET BYGG, ANLEGG og HANDEL TRE INDUSTRI Spørreundersøkelsen: • 110 bedrifter fikk tilsendt undersøkelsen • 70 bedrifter har svart (64 %) • Undersøkelsen representerer 1775 årsverk i VIP av totalt 3100 (57 %) Intervju: • Utført intervju med 11 bedrifter. Representerer 2,9 mrd. i omsetning (44 % av total omsetning i VIP) • Sysselsetter i sum 1300 personer (42 %) • Representasjon fra Mekanisk industri, bygg og anleggsindustri, bergverksindustri, bilforhandlere og kompetansemiljøer Utdanningsbakgrunn 1193 155 169 177 Antall ansatte i dag 83 0 Noen av konklusjonene fra kartleggingen.. • Hvem er vi? – Mange bedrifter med stort spenn med tanke på bransjer, størrelse på bedrift, formalkompetanse og erfaring. Største yrkesgrupper er industriarbeid og bygg & anlegg. • Hvilke behov har vi i dag og i et 3-5 års perspektiv – Heving av kompetansen hos dagens medarbeidere oppgis som den viktigste strategien for å dekke opp kompetansebehovet i et 3 års perspektiv – Tiltagende interesse for å delta i FoU arbeid – Viktige fagområder å styrke er forbedringsarbeid og innovasjon, ledelse og logistikk – Mangler nesten 100 personer fordelt på ulike yrkesgrupper – Vil rekruttere 500 personer de neste 3 årene KompetanseKraft 2.0 1. Samhandling 2. Kompetanse- 3. Samarbeid skole – næringsliv tiltak FoUI Læring av Næring Kompetanseutvikling i regionale Fra Bleie til Master næringsmiljø Finansiering og engasjement: Offentlig Privat Samarbeid Evt. Prosjekt-/Programmidler Samarbeidspartnere Nytenking og kreativitet Risikovilje Selvtillit Evne og vilje til å ta initiativ Samarbeidsevne og sosiale ferdigheter 2015-2016 2014-2015 2013-2014 En god del gjøres. Involvering. Overbygning. Planlegging. Utvikling. Læring. Struktur/modell . Kultur. Studietur. Strukturering. Studium (64/40). Evaluering og Evaluering og Evaluering og videreutvikling videreutvikling videreutvikling «Den 2. dagen» (Tom Tiller) Nyopprettet studium, i samarbeid med HiNT - fra barnehage til høyere utdanning 67 studenter I nær kobling med næringslivet et virkemiddel for å bygge felles kunnskap i hele kommunen Fra fyrtårn til del av kollektiv hukommelse Mellomarbeid Samling 2 Mellomarbeid Metoder innen entreprenørskap Samling 3 Samling 1 Utdanning for, om og gjennom entreprenørskap Entreprenørskapsstudium Lokalt samfunns- og næringsliv Mellomarbeid Samling 4 Mappeeksamen «Den andre dagen» v/Tom Tiller Samling 6 Lokalt utviklingsarbeid – status 2020? Samling 5 Mellomarbeid Implementering og involvering på egen arbeidsplass Mellomarbeid 162 ideer til unnfanget på samling 3 i studiet I Verdal tester vi ideene i praksis… Og sender lærerne ut i felten.. Erfaren lærer: «Først når jeg fikk introdusert entreprenørskap som en læringsstrategi gikk det opp et lys for meg. For det er jo det det er – en måte å tilrettelegge for læring på…» Lærerstudent i praksis etter å ha gjennomført UE-programmet VÅRE FAMILIER i 5. klasse? «Har aldri sett en slik utvikling før på kort tid, og det ga mersmak. Gode refleksjoner hos elevene, og gode diskusjoner» https://vimeo.com/147318869
© Copyright 2024