norsk
Arbeidsplan 9A LÆRINGSSTRATEGI Uke 35 08:2009:05 09:0509:50 10:3011:15 11:1512:00 VØL-skjema Mandag Samf. fag Tirsdag Utd. valg 1. økt KRØ Onsdag Norsk Torsdag Naturfag Fredag Norsk Sp./Eng. ford. Sp./Eng. ford. Naturfag Naturfag Norsk Mat og helse Engelsk RLE Matte 2. økt Norsk Mat og helse Kunst og H. RLE Matte 12:2513:10 3. Matte økt Mat og helse KRØ Engelsk Musikk 13:1514:00 4. Utd. valg økt Samf. fag KRØ Valgfag Samf. fag Uke 36 08:2009:05 09:0509:50 10:3011:15 11:1512:00 Mandag Samf. fag 1. økt KRØ Tirsdag Utd. valg Onsdag Norsk Torsdag Naturfag Fredag Norsk Sp./Eng. ford. Sp./Eng. ford. Naturfag Naturfag Norsk Mat og helse Engelsk RLE Matte 2. økt Norsk Mat og helse Kunst og H. RLE Matte 12:2513:10 3. Matte økt Mat og helse KRØ Engelsk Musikk 13:1514:00 4. Utd. valg økt Samf. fag KRØ Valgfag Samf. fag Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus Arbeidsplan 9B LÆRINGSSTRATEGI Uke 35 08:2009:05 09:0509:50 10:3011:15 11:1512:00 VØL-skjema Mandag KRØ Tirsdag Engelsk 1. økt Samf. fag Norsk 2. økt Norsk Onsdag Norsk Torsdag Engelsk Fredag Norsk Sp./Eng. ford. Sp./Eng. ford. Utd. valg Utd. valg Naturfag Mat og helse Naturfag Matte Kunst og H. Mat og helse Naturfag Matte 12:2513:10 3. Matte økt Musikk Mat og helse Samf. fag KRØ 13:1514:00 4. RLE økt Samf .fag RLE Valgfag KRØ Uke 36 08:2009:05 09:0509:50 10:3011:15 11:1512:00 Mandag KRØ 1. økt Samf. fag Norsk 2. økt Norsk Tirsdag Engelsk Onsdag Norsk Torsdag Engelsk Fredag Norsk Sp./Eng. ford. Sp./Eng. ford. Utd. valg Utd. valg Naturfag Mat og helse Naturfag Matte Kunst og H. Mat og helse Naturfag Matte 12:2513:10 3. Matte økt Musikk Mat og helse Samf. fag KRØ 13:1514:00 4. RLE økt Samf .fag RLE Valgfag KRØ Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus Kroppsøving Tema: Ballspill og friidrett. Mål: Kunne delta i ballspill etter spillet sine regler og formål med god innsats. Kunne delta med hensiktsmessig utførelse av lengde, liten ball/kule, høyde og mellomdistanse. Vurd.arbeid: Innsats blir vurdert i alle timer. Musikk Tema: Klassemiljø-oppgaver ( Det er ditt valg ). Klassesang-melodi. Månedssamling Mål: Kunne øve inn program Vurd.arbeid: Praktisk prøve i sang: Grupper (oktober ). Egenvurdering (oppsummering) Kunst og håndverk Tema: Funksjonell design Mål: Designe et serveringsbrett etter gitte krav Vurd.arbeid: Karaktersetting etter gitte kriterier i desember. Mat og helse Tema: Uke 35: Matvarekunnskap/ Hygiene på kjøkken Frukt og bær Uke 36: Matvarekunnskap Grønnsaker Mål: Uke 35: Lage saft og fruktsalat Uke 36: Gulrotkake Vurd.arbeid: Innsats, samarbeid og orden Utdanningsvalg Tema: Intelligens og talent side 21-29 Mål: - Kunne gi eksempel på ulike former for intelligens. - Kunne gi eksempel på ulike former for talenter og ferdigheter. - Kunne tenke over og sette ord på sine egne intelligenser, talenter og ferdigheter. Valgfag Tema: Ikke oppstart av valgfag ennå. Timen vil bli brukt i egen klasse til studietid eller klasserelatert arbeid. Mer informasjon kommer snart. NORSK Tema: Kapittel 1 i 9B-boka: Rett på sak! Mål: • • • • • • Lese og samtale om ulike typar sakprega tekst. Kunne kjenne att sakprega tekstar. Kunne forklare kva som kjenneteikner sjangeren artikkel. Kunne gi døme på ulike former for sakprosa. Kunne finne fram til riktig og nyttig informasjon i tekst og på nett. Kunne bruke kjelder kritisk. Obligatorisk arbeid Lese Fra Saga til CD 9B s. 9 – 19 Les dei to første tekstane i TXT-boka «Smak» Oversk. Rett på sak! Skrive Vi skriv notatar i timane. Du MÅ skrive det som læraren din noterer på tavla, og i tillegg KAN du ta notatar ut i frå det læraren seier. Fakta og reglar skriv du i regelboka di. Arb.met VØL-SKJEMA (sjå side 14) Munnleg Førebu 10 spørsmål til ein medelev i klassa. Desse skal du bruke i eit intervju framfor klassa di i veke 36. Du og medeleven din blir einige om tema for intervjuet, og han/ho skal sjå spørsmåla i god tid før intervjuet. Vurd.arb Du får vurdering på arbeidet med intervjuet og gjennomføringa av intervjuet. Du blir vurdert etter kriterier som klassa og lærar blir einige om på førehand. Oppgåver Arb.met Vel ut eit tema du ikkje veit så mykje om, t.d. eit politisk parti. Lag eit VØL-skjema i skriveboka di. Rekning Les kronikken og svar på spørsmåla: http://www.bt.no/meninger/kommentar/rossavik/SVs-siste-valg2948016.html#.UhSd8-HXb7R - Kva er sperregrensa på? - Om SV får 3, 3 %, kor mykje manglar dei for å klare sperregrensa? Skriftleg Intervju ein ven eller nokon heime. Skriv ned spørsmål og svar (minst 5). Munnleg Hald eit miniforedrag for klassa om noko du er spesielt opptatt av. Oppgåver Oppgåve 2 side 15 a, b, c (d krev samarbeid, gjer gjerne denne også) IKT Vel deg eit tema du vil vite meir om. Gjer eit søk på nett. Samanlikn dei treffa du får. Er informasjonen lik på sidene eller er det skilnader? Sett opp ei oversikt over det som er likt og ulikt i skriveboka di. Kreativ Vel ein av saktekstane i kapittelet. Lag ein illustrasjon som passar godt til innhaldet i teksten. Hugs å skrive ned kva for ein tekst du har valt. Heimeside Http://www.frasagatilcd.no MATEMATIKK Tema: Mål: Tal og algebra side 158 – 169 i Nye Mega 9A • • • • • Lære Lære Lære Lære Lære om parantesar å løyse opp parantesar med pluss og minusteikn føre å løyse opp parantesar når det er variablar i uttrykket å multiplisere med parantesar om store tal I timane Veke 35 Veke 36 S.160: C1 og s.161: c3 S.163: C4, S.165: C6,C7 S166: C8,C9 og S.167: C10 S.168-169: C12,C13,C14 S.171 OG S.172: C21,C22,C23 S.173: C24 S.174: C27 S.176: C30 Heimearbeid Vel ei av løypene under Blå C56,C57,C59 Veke 36 Gul C107,C108,C110, C111,C112 Raud C147,C148,C149, C150 Vel ei av løypene under Blå C61,C62,C66 Gul Raud C113,C116,C118,C11 C151,C152,C153, 9,C120 C154 Ekstra trening – ikkje obligatorisk Rekn ut verdien av 4a+3b-10 når a=3 og b=6 Skriv produkta på potensform 4*4*4*4*4 Spill http://www.mangahigh.com/en_gb/games/algebrameltdown Heimeside http://faktor.cappelendamm.no/ ENGELSK Tema: Creating texts Mål: • • • Kunne omsetje ord til og frå engelsk Kunne samtale om lest tekst på engelsk Kunne fortelje om og bruke strategiar (tips) for å skrive gode tekstar Obligatorisk arbeid Lese Read p. 51-53. Oversk. Write the headline: «Creating texts, week 35-36». Make a fitting drawing. Arb.met Mind map; make a mind-map where the headline is «Writing». You can use ideas from your English book. Gloser Write down the glossaries on p. 51 and 52 and translate them to Norwegian. Skrive Choose at least 3 of the tasks below Oppgåver Arb.met Make a mind-map where the headline is «The exam». Rekning Write these numbers in English: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. Skriftleg Write an essay called «The exam». You can use a mind-map here.. Munnleg Make a list called «Writing»; like the one you can see on p. 51. Read your list in class, and talk to your teacher to find out when to do this. Oppgåver Read p.51-53 and find the following words from the text: 10 verbs (=verb) and 10 nouns (substantiv). Write them down. IKT Use the Internet and find information about two of the following authors: William Shakespeare, Roald Dahl and Jenny Alexander. Take notes. Kreativ Look at the cartoon strip on p. 51. Make your own superhero. Make a drawing of him/her and write down what makes him/her special. Heimeside Www.dammskolen.no/grunnskole/engelsk/voices_in_time ENGELSK FORDYPNING Tema: Mål: • Obligatorisk arbeid Lese Oversk. Skrive Arb.met Vurd.arb SPANSK Tema: Vi repeterer grammatikk og kommer igang med muntlig dialog Mål: • Repetisjon av 9. klasse grammatikk Obligatorisk arbeid Lese Uke 35: Kap 1 . En el aeropuerto , side 8 til 9. Uke 36: Kap. 1 , En el aeropuerto, side 10 til 11 Ekstra: Les minigrammatikken side 80 til 89. Oversk. Skrive Uke 35 : Gloser , gult felt, side 8 og 9 Uke 36: Gloser, Gult felt, side 10 og 11, Arb.met Muntlig og skriftlig Vurd.arb Lekse høring (muntlig og skriftlig)Dette gjøres onsdager. SAMFUNNSFAG Tema: Mål: Politiske institusjoner i Norge og andre land • • • • Lære Lære Lære Lære om om om om hvem som har makt i Norge hva et politisk parti er valgordningen vår Stortinget og sammensetningen av det Obligatorisk arbeid Lese Les S.280-288 Oversk. Politiske institusjoner i Norge og andre land Skrive Finn svar i teksten 1-10 Arb.met Individuellt og gruppearbeid Vurd.arb Veggavis og presentasjon Oppgaver Arb.met Gruppearbeid i timen og eventuelt hjemme/studietid. Gjør din del. Regning Hvor mange er 1/4 av 169? Det er antall representanter i odelstinget. Skriftlig Skriv en halv side resyme Muntlig Forklar hva trontalen, partigrupper og parlamentarisk leder er. Oppgaver Tenk selv s. 289: Oppg. 1,2 og 8(hjemmeoppgave) IKT Finn ut mer om valgdagsmålinger på internett Kreativ Tegn en partilogo Hjemmeside Http://www.kosmos10.no RLE Tema: Val og verdiar Mål: • Kunne forklare viktige deler av FNs verdserklæring om menneskerettar og samtale om betydningen av desse. • Kunne gjere greie for kvifor FN vart danna og kva som ligg i menneskefråsegna. Fortelje om menneskerettsforkjemparane Martin Luther King jr., Nelson Mandela og Aung San Suu Kyi. • Obligatorisk arbeid Lese 15 – 24 NB. Det kjem tilleggstoff både frå meg og faktastoff du sjølv må hente frå nettet (veke 36). Oversk. «Val og verdiar» Skrive 1 A-B, 3 A og C Arb.met Eigenarbeid; oppgåveløysing og undersøking kring emnet. Vurd.arb Finne fakta stoff om Martin Luther King jr., Nelson Mandela og Aung San Suu Kyi Oppgåver Arb.met Eigenarbeid og diskusjon/samarbeid med medelevar. Rekning Lag ein statistikk som viser antal medlemmer i desse trussamfunna: Kristendommen, Jødedommen, Islam, Hinduismen, Buddhismen og Humanismen. Tips: Nytt søkjemotoren Google og skriv dette i søkefeltet «religioner i norge+statistikk». Her får du mykje hjelp. Vel sjøv om du vi framstille dette i eit sektordiagram, histogram eller søylediagram. Skriftleg Skriv av samandraget på side 24 ordrett i arbeidsboka di. Munnleg Diskusjon og munnleg samhandling i klasserommet. Oppgåver Skriv eit samandrag av side 16. Leg særleg vekt på kva som kjem fram i artikkel 1 -2 i velferdsfråsegna om menneskerettar. IKT Kvart år får eit menneske eller ein organisasjon Nobels fredspris. Kven fekk den i 2012 og kvifor? Bruk Internett til å finne ut dette. Kreativ Vi har arbeidd med tre menneskerettsforkjemparar. Prøv å finn fleire og lag eit kort samandrag av han eller ho. Heimeside http://undersamehimmel.cappelendamm.no/c34979/sammendrag/vis.html? strukt_tid=34979 NATURFAG Tema: Mål: Grunnstoffa og periodesystemet • • • • Å lære om dei viktigaste grunnstoffa og bygnaden deira Lære om klassifiseringa og plasseringa til grunnstoffa Lære om skallmodellen for grunnstoffa lære om periodar og grupper i periodesystemet Obligatorisk arbeid Lese S.7-19 Oversk. Grunnstoffa og periodesystemet Skrive Sp. 1-4 s.9, 1-4 s.13, 1-4 s.15, 1-4 s.17, 1-4 s.19 Arb.met Individuelt og to og to Vurd.arb Formell og uformell vurdering Oppgåver Arb.met Arbeid med nøkkelspørsmåla og oppgåver til teksten. Rekning Skriv kor mange elektron karbon, oksygen og hydrogen har til saman. Skriftleg Skrive ei halv side om hovudtrekka i det periodesystemet. Munnleg Kunne forklare forskjellen på perioder og grupper i periodesystemet. Oppgåver Oppgåve 1,2,3,4,5,6,7 og 8 IKT Prøv å finn ut om elektronspinn, kva veg elektrona spinn. Om dei har noko spinn eller om det er tilfeldig. Kreativ Prøv å teikne atoma. Og del elektriske ladninga til hydrogen, oksygen og karbon atomet. Heimeside http://web2.gyldendal.no/eureka/eureka9/index.html NOTATSIDE BAKSIDA UKE 35 26 Da er vi i gang! :) Veldig kjekt å se igjen elevene, og vi har hatt en virkelig fin første uke. 27 28 Snart er det tid for å møtes, og vi minner om foreldremøte 2. sept. Eget skriv er sendt hjem med elevene. 29 30 UKE 36 2 INFORMASJON FRA LÆRER Foreldremøte kl 19.00 3 Fjelltur er planlagt i uke 36, men vi vil komme tilbake med informasjon om dette i et eget skriv. 4 5 6 SOSIALT MÅL Lære innholdet i klassereglene og følge dem. GRUBLIS – lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden Hvis du skal trekke et tilfeldig svar for å kunne svare på denne oppgaven, hva er sannsynligheten for at du har rett? a) 25 % b) 50 % c) 25 % d) 30 %
© Copyright 2024