1. No category

LESEL S
E
T
T
R
L
I
N
Å
G
M
- velger lesemåter ut
fra formål og tekst
FØRFOR
STÅ
EL
SE
ÅELSE
RST
FO
SE
LE
- uttrykker formålet
med lesingen
- orienterer seg
i teksten
- strukturerer, stiller
spørsmål, gjengir og
gjenskaper innholdet
- bruker dette for å
foregripe innholdet
- vurderer forholdet
mellom form,
innhold og språklige
virkemidler
- leser ulike tekster
med flyt
- stopper opp ved og
markerer nye ord
- har betryggende kodingsferdigheter på
bokstavnivå,
bokstavsekvensnivå
og ordnivå
- tar i bruk strategier for
å lære nye ord
DI
- bruker nye ord muntlig
og skriftlig
K
O
METAKOGNITIV
REFLEKSJON
FØR, UNDER OG
ETTER LESING
NG
O
D
R
ÅD
- henter fram egen
bakgrunnskunnskap
og erfaring
O
F
R
R