1. No category

Fremtidens kompetansebehov
Foto: Jo Michael
Christl Kvam, regiondirektør NHO Innlandet
Næringslivets og kommune-Norges
største utfordring på sikt: skaffe
kompetente folk
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
2
Arbeidsplasser - fylker
Hele Landet
Østfold
Akershus
Oslo
Hedmark
Oppland
Buskerud
Vestfold
Telemark
Aust-Agder
Vest-Agder
Rogaland
Hordaland
Sogn og Fjordane
Møre og Romsdal
Sør-Trøndelag
Nord-Trøndelag
Nordland
Troms
Finnmark
Kilde: SSB
Antall arbeids- Vekst i antall
plasser
arbeidsplasser
Andel av totalt Andel av total
2012
2007-2012 i %
arbeidsplasser befolkning
2 568 904
4,2 %
100,0 %
100,0 %
118 151
0,4 %
4,6 %
5,6 %
256 869
7,6 %
10,0 %
11,2 %
440 511
4,5 %
17,1 %
12,3 %
86 336
0,8 %
3,4 %
3,8 %
87 396
-0,5 %
3,4 %
3,7 %
124 230
3,7 %
4,8 %
5,3 %
104 756
0,8 %
4,1 %
4,7 %
76 608
-0,7 %
3,0 %
3,4 %
48 591
2,9 %
1,9 %
2,2 %
87 115
3,6 %
3,4 %
3,5 %
242 698
9,7 %
9,4 %
8,9 %
254 440
6,1 %
9,9 %
9,9 %
54 293
1,0 %
2,1 %
2,2 %
129 648
3,6 %
5,0 %
5,1 %
159 700
5,0 %
6,2 %
6,0 %
62 865
3,3 %
2,4 %
2,7 %
115 778
1,1 %
4,5 %
4,7 %
81 187
2,3 %
3,2 %
3,2 %
37 732
4,2 %
1,5 %
1,5 %
3
Verdien av arbeidskraftressursene er seks
ganger så stor som oljeressursene
<
Tore
Trender
• Livslang læring
• Holdbarhetsdato
• Globalisering
• Økt kostnadsnivå
• Økt kunnskapsnivå
• Individualisering
• Verdier og
holdninger
22.01.2015
5
Heia PT'ene…..
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
6
Mennesket er "forskjellsvesen"
- vi vil være den foretrukne
 Vil være lik de med suksess, og forskjellig fra de med
lav status.
Penger
megler
advokat
taxisjåfør
lærer
Kulturell kapital
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
8
Sosiale og kulturelle merkelapper
-yrkesfagenes utfordring.. og myter
Mye penger og lite
kulturell kapital
Kjedelige jobber
22.01.2015
9
Virke
middel
fagskolen
Næring
struktur
utdanningsnivå
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
10
Dimensjoneringsutfordringen
 Utdanningsdiktatur eller det frie valg?
 Hvem skaper forventingene?
 Politikere med ambisjon om at alle skal få innfridd sitt første valg?
 Ungdommene som ikke har tilstrekkelig kunnskap om hva som
kreves for fullføring?
 Foreldre med svak kunnskap om hvilke muligheter som finnes i
de ulike valgene – også innen yrkesfag.
 For dårlig karriereveiledning?
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
11
Viktige rammer for god dimensjonering
 Yrkes-opplæringsnemdas rolle
 Høringsinstans eller beslutter?
 Politisk gjennomslag eller selvstyre?
 på den enkelte skole?
 i det enkelte klasserom?
 Rådgiverkompetanse
 Foreldrenes kompetanse
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
12
Sysselsettingsutviklingen i Oppland
oppsummert
 Samlet sett er Oppland mer optimistisk enn i fjor, men
litt svakere optimisme enn landet for øvrig
 Generelt sett er det forsiktig optimisme i alle bransjer.
 Privat sektor: mest optimistiske innen eiendomsdrift,
forretningsmessig og faglig tjenesteyting.
 Offentlig sektor: mest optimistiske innen undervisning.
 Størst nedgang i optimismen innen varehandel/
motorvognreparasjoner.
 Må ses i sammenheng med færre stillingsutlysninger det siste
året, mange oppsigelser, og endrede kjøpsvaner (netthandel).
Innen hvilke yrker har dere mislyktes i å
rekruttere arbeidskraft, og hvor mange
stillinger dreier det seg om?
Næring
Helse- og sosialtjeneste
Bygge- og anleggsvirksomhet
Varehandel, motorvognreparasjoner
Eiendomsdrift, forretningsmessig og faglig
tjenesteyting
Transport og lagring
Undervisning
Industrien samlet
Overnattings- og serveringsvirksomhet
Jordbruk, skogbruk og fiske
Bergverksdrift og utvinning
Elektrisitet, vann og renovasjon
Informasjon og kommunikasjon
Finansierings- og forsikringsvirksomhet
Offentlig forvaltning
Personlig tjenesteyting
Totalt
Oppland
175
150
150
Norge
5 900
4 100
3 700
75
75
50
25
25
0
0
4 500
900
1 350
1 750
1 350
150
200
0
0
0
0
0
750
150
700
250
500
450
26 000
Innen hvilke yrker har dere mislyktes i å
rekruttere arbeidskraft, og hvor mange
stillinger dreier det seg om?
(Yrkesestimat, antall avrundet til 25 personer i parentes)
 Prosess- og maskinoperatører,
 Håndverkere og lignende
transportarbeidere m.m




Sveisere
Andre håndverkere (25)
Elektrikere (50)
Anleggsmaskin- og industrimekanikere
 Yrker innen jordbruk, skogbruk
og fiske
 Ingen registrerte behov under
gjennomføringen av undersøkelsen
Lastebil- og trailersjåfører (25)
Bil-, drosje- og varebilførere
Anleggsmaskinførere (25)
Bussjåfører (25)
Montører av mekaniske produkter (25)
Montører av elektriske og elektroniske
produkter
 Andre montører (25)
 Automatikere (25)
 Energimontører






 Yrker uten krav til utdanning
utover grunnskole
 Renholdere i bedrifter
Forventinger til arbeidskraftbehov innen ulike
næringer
Jordbruk, skogbruk og fiske
Bergverksdrift og utvinning
Nærings- og nytelsemidler
Tekstil- og lærvarer
Trevarer
Treforedling og grafisk prod.
Petroleum og kjemiske prod.
Prod. av annen industri
Prod. av metallvarer
Prod. av maskiner og utstyr
Prod. av elektriske og optiske produkter
Nedgang
Elektrisitet, vann og renovasjon
Uendret
Bygge- og anleggsvirksomhet
Oppgang
Varehandel, motorvognreparasjoner
Transport og lagring
Overnattings- og serveringsvirksomhet
Informasjon og kommunikasjon
Finansierings- og forsikringsvirksomhet
Eiendomsdrift, forretningsmessig og faglig tjenesteyting
Offentlig forvaltning
Undervisning
Helse- og sosialtjeneste
Personlig tjenesteyting
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Innlandets muligheter
 Lage nye gode skolemiljøer med kombinasjon
fagopplæring og studiespesialisering
 Prøve ut nye modeller
 1+3, 0+4 etc
 Kombinere kreative fag med muligheter for
realfagsatsinger
 Musikk/drama og matte/fysikk/kjemi
 Jobbe godt med skole/næringslivssamarbeid
 LUT team er bra!
 Videreutdanne lærere i robuste fagmiljø!
[Presentasjonsheading]
22.01.2015
17