Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole
8A OAHPPANPLÁNA
Namma: …………………………………………………………………………………………………………
Tiibmaplána
Tii
1.
2.
3.
4.
5.
08:3009:30
09:4510:45
11:512:5
12:303:30
3:454:45
Vuossárga
Maŋŋebárga
Gaskavahkku
Duorastat
Bearjadat
Ree
eng – spansk alt 1
Ree
norsk
sámegiella
norsk
Vuojadeapmi/lášm.
sámegiella
Servodatfáda
lášmohallan
matematihkka
musihkka
Servodatfága
luonddufága
matematihkka
eaŋgasgiella
válljenfága
eaŋgasg.
matematihkka
luonddufága
duodji
Gaskavahkku
Duorastat
Bearjadat
MATTE
geahččaleapmi
kap 3
16/1 Sámegiella
Artihkkal
sisafievvrideapmi
Sisafievrrideamit ja geahččaleamit
Vuossárga
v.
3
v.
4
5
v.
Maŋŋebárga
.
Dieđut/ Muđui
Diibmoplána lea rievdan. Vuossárggaid ja bearjadagaid busset vulget
dii. 12.20.
Timeplan endringer. Mandager og fredager starter bussene kl. 12.20.
Oktavuohta:
http://www.minskole.no/karasjok
https://fronter.com/finnmarkgs/
Tlf
78 46 8671
Marianna Sara Gaup [email protected]
1/5
Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole
Sámegiella1
Marianna
Oahppanulbmil:
Barggut:
3.v ► Artihkkala dovdomearkkat
► Artihkkalčállin ja gárvvisteapmi
4.v ► Artihkkala ovdanbuktimat
Sierra ovdanbuktin skovit
► Čađahit ja árvvoštallat iežas ja earáid ovdan
buktimiid
Giellaoahppa Lohkat s. 49-50 ja bargat S. 52 bb.1
Ruovttus:Hárjehusat 1 s. 56-57 bb. 1, 2, 3
► Vearbasojaheapmi preterihttas
barrastávvalvearbbat
5.v ► Lohkat noveallaid
Fáddágirji 1Á s.43-48
► Čilget ja dovdat novealla dovdomearkkaid
► Vearbasojaheami preterihttas
Giellaoahppa Lohkat s. 50 ja bargat S.52
Ruovttus:Hárjehusat 1 s. 58 bb. 1 ,2
bárahisstávvalvarbbat
Norsk 2
Læringsmål:
Børge
Barggut:
3.v ►
.
4.v ► .
5.v ►
English
All
3.v
Irina
Basic
Challenging
Demanding
►
4.v ►
.
5.v
►
Matematihkka
sierra plána
Riikka
Oahppanulbmil: GEOGEBRA
3.v
4.v
5.v
15/1 duorastaga geahččaleapmi kap 3; Mihtideapmi, oasit ja desimálat
eleven skal kunne:
 utføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar, med
dynamiske geometriprogram
 bruke koordinatar til å avbilde figurar og utforske eigenskapar ved
geometriske former, med digitale verktøy
 Lage funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske
situasjonar, med digitale verktøy, beskrive og tolke dei og omsetje
mellom ulike representasjonar av funksjonar, som grafar, tabellar,
formlar og tekstar
2/5
Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole


tolke, og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire
forsvinningspunkt, med digitale verktøy
Lage funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske
situasjonar, med digitale verktøy
Luonddufága
Riikka
Barggut:
Ruovttus
3.v ► Muitalit mo eananspábba lea šaddán
1.t Ovdananoahppu – Darwin
- lohkat s.73-80
- bb. 3.22-3.28
2.t Geardduheapmi
s.80
Fokusspørsmål 1-7
4.v
1.t geahččaleapmi kap 3;
eananspábba – ealliplaneahtta
2.t Kap 4; Materiálat
- lohkat s.88-95
- bb.4.1- 4.10
1.t
- bb. 4.11-4.18
2.t
- lohkat s.95-98
- bb. 4.19 - 4.21
s.95
Fokusspørsmål 1-6
Oahppanulbmil:
5.v
► Muitalit mo eanaspáppa bajildus rievdá
► Muitalit mo eallima ovdáneapmi eananspáppas
lea juhkkojuvvon iešguđet áigodagaide
► čilget deháleamos dáhpáhusaid kambrium,
karbon ja krihtá áigodagain
► olbmo ovdáneapmi tertiær ja kvartær áigodagaidn
► Muitalit mo eallin lea šaddán eananspábbii
► Muitalit manin fossiilat leat dehálaš
veahkeneavvut dutkiide
► Muitalit Darwin gávdnai ovdánanoahpoteoriija
► Čilget mo lunddolaš válljen dagaha dan ahte ellin
eananspáppas ovdána
Kap. 4;
►
Muitalit mo ođđa materiálaid leat gávdnan ja
váldán adnui historjjá čađa
►
Muitalit mo ođđa materiálaid geavaheapmi lea
rievdán áiggiid čađa
►
Dutkat ja muitalit muhtun dábálaš materiálaid
iešvuođaid
s.98
Fokusspørsmål 1-5
Servodatfága
3.v
4.v
Marianna
Oahppanulbmil:
Barggut:
► Dovdat man viiddis Sápmi lea, ja mo
nátionálastáhtaid ráját ja hálddašanráját
juhket guovlluid
► Dovdat báikkálaš historjja, Ávjovárri
Ruovttus lohkat: Sápmi ja máilmi s. 42-48
LeastadianismaLars Levi Læstadius 1800-1861
5.v ► Filbma:Guovdageainnu stuimmit 1852
Kautokeio opprøret
Ráhkadit áigelinnja logadettiin fáttá- deavdit
Sápmi ja máilbmi s.90-93
Ruovttus lohkat Sápmi ja máilbmi s.94-96
Čállit oanehis referáhata filmmas: álgu, dáhpáhusat,
loahppa
RLE
3.v
4.v
Marianna
Oahppanulbmil:
Barggut:
► Finne frem til sentrale tekster i det gamle
testamentet
► Vite hva en pakt er og fortelle om pakten med
Noah og Abraham
► Kunne drøfte eller snakke om innholder i
bibeltekster fra profetenen
► Forklare hovedtanker og kjennetegn ved noen
profetiske bøker
Lohkat :Under samme himmel s.66-71
Bargat 2A skuvllas ja gárvvistit ruovttus
Lohkat :Under samme himmel s.73-78
Bargat s.78 nr. 1, 2, 3
3/5
Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole
5.v ► Drøfte i grupper om innholdet fra de poetiske
bøkene og tolke kustneriske uttrykk
Lohkat :Under samme himmel s.79-86
Joavkkobargu:s.87 oppgaver 1A, 2, 3A-D
Lášmmohallan
Ánne Elle/Børge
3.v Oahppanulbmilat/ læringsmål:
Doaibma/ Aktivitet:
Volleyball
4.v Oahppanulbmilat/ læringsmål:
Doaibma/ Aktivitet:
Volleyball/ sittevolleyball
5. v Oahppanulbmilat/ læringsmål:
Doaibma/ Aktivitet:
Kanonball og M-ball
Jeg kan gi underarms- og overarmsserv, jeg kan bruke fingerslag og
baggerslag.
Jeg kan grunnleggende spilleregler i volleyball
Jeg kan delta på ulike aktiviteter, jeg kan delta på lagaktiviteter som
krever venting.
Musihkka
Oahppanulbmil:
3.v ►
Terje
Barggut:
4.v ►
5.v ►
Giellaválljen
Bente, Irina
Oahppanulbmil: Fortelle om familien
3.v ► Ark 7 del 1, og tekst kopi
Barggut: øv på verb og ord
4.v ► Ark 7 del 2, og tekst kopi
Øv på ordene, Ark 7
5.v ► Ark 8 del 1, og tekst Amigos
Øv på verbet vivir, Ark 8
Válljenfága: Design og redesign
Øv på verbet tener, Ark 7
Marianna
3.v Go oahppi lea gárvvistan duoji oktan bargomáhppain ja bargu árvvoštallon, de son álgá
redesign barggu hápmet/hutkkat.
Válljenfága: Fysisk aktivitet og helse
Bente Boyne
3.v
4.v Čuoigan- váldet sábehiid fárrui
4/5
Kárášjoga skuvla/ Karasjok skole
5.v
5/5