Guri Mæhlum, Toril Storholt og Claudine Nadau Semb
19.mars 2015
Karriereveiledning for
elever på 3.påbygg
Et samarbeidsprosjekt mellom
Bjertnes videregående skole og
Veiledningssenteret Romerike
Hva vil du - hvor vil du?
Målet med prosjektet
• Ved å styrke karriereferdigheter/
karrierelæring, er målet at elevene
motiveres til å fullføre og bestå
opplæringen…
• Og ikke minst komme seg videre
inn og gjennom høyere utdanning
eller arbeidslivet.
Delmål for prosjektet
Vi ønsker å styrke elevenes
karriereferdigheter / Career
Management Skills - CMS:
• Elevene lærer metodikk for å bli
bedre kjent med seg selv
• De lærer hvordan de skal
orientere seg og bli bedre kjent
med utdannings- og
arbeidsmulighetene
(interesseutforskning)
• De lærer hvordan de kan håndtere
overganger
• De lærer å ta valg
DAG
DAG 1
Innføring
Innhold
Introduksjon ved
Marija Jurin
Hvordan?
Marija/i plenum
Varighet
Ca en time og 15
min. begge
klassene
Auditoriet
DAG 2
Utforske seg selv
Ref personlige
egenskaper og
verdier (SCI)
Presentasjon av
verktøyet SCI
Gjennomføring
Claudine
2 timer x 2 (hver
veileder)
Klasserom 320
Og klasserom
322
DAG 3Utforske sine
interesser
Presentasjon av
WIE
Gjennomføring
Claudine
Elevene bruker
PCer
2 timer x 2
Klasserom 320
Og klasserom
322
DAG 4
Utforske
yrkesmuligheter
Gjennomføring av
Wie-verktøy
DAG 5
Sette opp mål og
styrke sitt valg
Gjennomføring av
Wie-verktøy
Guri, Toril og
Claudine
Elevene bruker
PCer
Guri, Toril og
Claudine
Elevene bruker
PCer
2 timer x 2 (hver
veileder)
2 økter samme
dag
2 timer x 2
DAG 6
HiOA, Pilestredet
46
1 time x 2?
DAG 7
Evaluering og veien
videre
Besøk
Guri, Toril og
Claudine med
begge klassene
Guri, Toril og
Claudine
Bruk av Quest
back og veien
videre (muntlig)
Elevene bruker
PCer
I 4 grupper
(Marija Toril Guri
og Claudine)
1,5 time
Uke
Uke 44 (1 økt
med begge
klassene)
Tirsd.28.oktober
9:55-11.25
Uke 47 (2 økter
samme dag).
Torsdag
20.november
8:10-11.25
Uke 50
Tirsd.9.desember
9:55-11:25
torsdag
11.desember
8:10-9:40
Uke 3 (2 økter
samme dag)
Tirsd. 20.januar
8:10 – 11:25
Uke 5
Tirsd. 27.januar
9:55-11:25
Torsd. 29.januar
9:55-11:25
Uke 9
24.februar
Uke 23 (1 økt
med begge
klassene)
8.juni
9:55 – 11:25
Structured Career Interview
- SCI
Work Interest Explorer
- WIE
Elevenes tilbakemeldinger
• Hva likte du?
– At vi fikk jobbe selvstendig
– Fikk vite om utvekslingsår i studiene
– Det som ble sagt om samordna opptak
• Hva har du lært?
– Jeg har lært at det finnes flere veier
innenfor et yrke/studium
– Om søkeprosessen
– Innsikt i hva jeg burde fokusere på
• Hva ønsker du å vite mer om?
– Om de forskjellige skolene
– Om bomuligheter
– Føler at jeg vet det jeg trenger
Våre erfaringer
• Evaluering av karriereverktøy: SCI
og Wie – fordeler og ulemper
• Viktig at elevene deltar på de sju
karrieredagene for å få mest
utbytte av prosjektet
• Elevenes behov for
karriereinformasjon – balansegang
mellom det å gi informasjon og la
dem utforske mulighetene selv
Våre erfaringer
Vi utfordret elevene på ulike plan:
• Hvem er jeg?
• Hvordan ønsker jeg at mitt liv skal være?
• Hva skal jeg prioritere på kort og lang
sikt?
• Hvilken informasjon trenger jeg for å gå
videre?
• Hva kan jeg gjøre for å oppnå det jeg
ønsker?
• Har vi klart å formidle det vi vil?
Veien videre
• Evaluering i juni med hele gruppa.
• Vi følger opp elevene til høsten for
å høre om hva de gjør/har hatt
nytte av prosjektet.
• Vi ønsker å prøve opplegget ett år
til
• Vi kan formidle erfaringene våre,
eventuelt veilede, tilby kurs og
annet etter rådgivernes behov.