Halvårsplan 4. trinn - vår 2016
Uke 1 – 7 Verdensrommet Norsk Matematikk Engelsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Ganging og deling -Multiplikasjon og divisjon i praktiske situasjoner -Målingsdivisjon -Tonn som måleenhet -Å lese tekstoppgaver -5- og 10- gangen -Multiplikasjonstabeller -Sammenheng mellom multiplikasjon og divisjon -Multiplikasjon på tallinjen -2-, 3- og 4-gangen -6- og 7-gangen -Tallmønster -8- og 9-gangen -Multiplikasjon på rutenett -Få erfaring med at multiplikasjon er kommutativt, at faktorenes rekkefølge ikke spiller noen rolle for svaret -Muntlig presentasjon av fremgangsmåter -Multiplikasjon av større tall på rutenett -Å finne faktorene til et tall -Divisjon: delingsdivisjon og målingsdivisjon -Sammenheng mellom multiplikasjon og divisjon -Tabellkunnskaper knyttet til multiplikasjon og divisjon -Multiplikasjon med tiere Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Lese Høytlesing, repetert lesing, veiledet lesing Lesestrategier Leseforståelse Eventyr -lese og lytte til kjente eventyr -lære om Asbjørnsen & Mo og brødrene Grimm -Lære om kjennetegn ved et eventyr Ordlister Skrive: -diftonger -J-lyden; skrives både med hj, gj, g og j -skrive egne eventyr -skrive lærelogg og utforme egne læringsmål Muntlig -Ordforråd -Begrepsforståelse Chapter 4 VISIT ME! The house Bruke høftlighets-uttrykk og enkle dialoger Bruke det grunnleggende lydsystemet Kunne 15 nye husord Kunne spørre om og fortelle hvor en bor og hvilket hus man bor i Grammatikk: lære om ordklassen preposisjoner, at det heter preposistions Repetere vokaler og konsonanter og a/an Valentine’s Day Kunne nye ord for vennskap og hilsener Lære oppsett for brev og postkort Kunne skrive hilsener (valentine / bursdag..) Symmetri og mønster -Speilsymmetri, rotasjonssymmetri og parallellforskyvning -Lage og utforske symmetriske mønstre, og geometriske mønstre Kunne skrive navn, -Vinkler og rotasjon, med vekt på adresse, dato vinkler som er 90-, 180, 270- og 360- grader -Geometriske mønstre i dekorasjoner -Speile figurer -Figurer som er symmetriske om flere symmetrilinjer -Beskrive symmetri i sirkler og mangekanter 1 Omkrets og areal -Måle lengde med særlig vekt på omkrets, telle målenheter og bruke linjal -Lære å måle størrelsen på flater, altså flatenes areal -Finne omkrets og areal av rektangler -Grunnleggende erfaringer med areal og omkrets av geometriske figurer -Lengdemåling -Forstå areal som størrelsen til en flate -Måle areal ved å dekke flaten med måleenheter -Beregne areal ved hjelp av ruter -Areal på geobrett/prikkark -Standardisert måleenhet, særlig cm 2 -Målestokk -Sammenligning av areal -Rektangler med likt areal, men ulikt omkrets, og rektangler med likt omkrets og ulikt areal Omkrets og areal i kvadratcentimeter Ganging og deling 2 -Repetere gangetabellen -Gangeserfikat -Multiplikasjon som gjentatt addisjon og i rutenett -Dele opp multiplikasjonsstykker i enklere deler (brukes på tosifrede tall) -Divisjon som delings- og målingsdivisjon -Praktisk bruk av multiplikasjon og divisjon -Gjentatt add. og subtr. -Gangetabellen -Multiplikasjon i rutenett -Flersifret multiplikasjon -Multiplisere med tiere -Sammenheng mellom multiplikasjon og divisjon -Multiplikasjon med lommeregner -Tallmønstre -Posisjonssystemet -Praktisk matematikk 2 Natur, samfunn og miljø Planetene -Lage en digital sammensatt tekst om noen av planetene i vårt solsystem ved å finne informasjon og oppgi kilder -Gjenkjenne og utpeke noen stjernebilder, gjengi og samtale om myter og sagn knyttet til stjernehimmelen og nordlys i samisk og norsk tradisjon -Vite navnet på planetene i solsystemet vårt -Kunne navnene på noen kjente stjernebilder -Orientere etter Himmelretninger Gruppearbeid, lage ppppresentasjon. Kroppsøving Vinteraktivitetsdag – skiaktiaviteter på Storeveitmarken RLE Etikk - Respekt og toleranse Å leve i fellesskap Kunst og håndverk -Nyttårsbilde -Tegne og illustrere til teamet Verdensrommet IKT Power Point -Lagre, navngi og finne igjen og åpne filer -Kunne lage en enkel presentasjon -Kunne endre skifttype -Kunne sette inn og skalere bilder -Bruke ulike effekter på bilder Musikk Forestilling: Spekter Sirkeltrening – tau, benker, bom, ringer, klatrevegg, kasse, bukk Uke 8 - 11 Gutter og jenter Norsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Språk, litteratur og kultur Gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, data og tv program Samtale om sanger, regler, dikt Fortelling av eventyr fra fortid og nåtid, på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre språk Lese -Lesestrategier -Leseforståelse Matematikk Ganging og deling forts -Repetere gangetabellen -Gangeserfikat -Multiplikasjon som gjentatt addisjon og i rutenett -Dele opp multiplikasjonsstykker i enklere deler (brukes på tosifrede tall) -Divisjon som delings- og målingsdivisjon -Praktisk bruk av multiplikasjon og divisjon -Gjentatt addisjon og subt. -Gangetabellen -Multiplikasjon i rutenett -Flersifret multiplikasjon -Multiplisere med tiere -Sammenheng mellom 3 Engelsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Chapter 5 MAKING PLANS In town Bruke det grunnleggende lydsystem Identifisere områder der en har nytte av engelsk Kunne 17 ord tilknyttet bymiljø Bli kjent med gater og Samiske eventyr og fortellinger -lese kjente samiske eventyr og fortellinger Skrive Tegneserier -lære om, lese og selv lage tegneserier -kunne samtale om innhold og form Intervju Skrive lærelogg og utforme egne læringsmål Muntlig Ordforråd Begrepsforståelse Natur, samfunn og miljø • Gi eksempler på retter barn har, og ulike forventninger jenter og gutter møter i hverdagen, og samtale om hvordan forventingene kan oppleves • Undersøke pengebruken til jenter og gutter og samtale om forhold som påvirker forbruk • Samtale om variasjoner i familieformer, og om relasjoner og oppgaver i familien • Samtale om tema knyttet til seksualitet, grensesetting, vold og respekt • Fortelle hvordan levemåte, levekår og kjønnsroller har endret seg fra en til to menneskealdere siden Kroppsøving -Kreativ dans -Folkedans -Bevegelse til musikk multiplikasjon og divisjon -Multiplikasjon med lommeregner -Tallmønstre -Posisjonssystemet -Praktisk matematikk Målinger og desimaltall -Måling av lengde, vekt og volum -Sammenlikne størrelser -Måling i praktiske situasjoner -Bruke hensiktsmessige måleinstrumenter -Vekt og tyngde -Ulike målenheter -Omgjøring mellom enheter, mellom dl og l, mellom g og kg og mellom mm og cm, dm og m -Desimaltall -Desimaltall både tilknyttet målinger, på tallinjen og som abstrakt matematisk begrep -Praktiske oppgaver med volum, tekstoppgaver -Tegneregneprøve? RLE Sokarates Kunst og håndverk Spikking Samisk fletting severdigheter i London Kunne be om hjelp til å finne veien Grammatikk: adjektiv/adjectives Shopping: ++ Angi priser, mengder og størrelser Kunne 13 ord tilknyttet butikker Kunne be å hjelp til å finne en vare Kunne spørre om pris og om å betale Grammatikk: vite hva adjektiv er preposisjoner The time Kunne ulike ord for klokke Kunne spørre og fortelle hva klokken er (hel,halv,kvart/minutte r på/over) IKT Regneark -Vite hva et regneark er og hva det kan brukes til -Kjenne til begrepene celle, kolonne og rad -Slå sammen celler slik at tekst går over flere kolonner med tall -Bruke filtreingsfunksjon -Lage søylediagram Musikk Blokkfløyte Notelære Vi lærer å spille blokkfløyte etter noter. Ballaktiviteter og ballspill 4 Uke 14 – 19 Utdødde dyrearter Norsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Lese -Leseforståelse -Lesestrategier -Å lese faktatekst -Orientere seg i leseteksten -Velge lesemåter - Reflektere over egen forståelse og egne strategivalg -Se etter ukjente ord -Gjengi, gjenskape og vurdere tekst Skrive Hva er forskjellig og hva er likt -For og i mot -Lære betydingen av ordene argument, diskutere og mening -samhandle med andre gjennom samtale og diskusjon Fortelling -Å begynne -Å avslutte -Variere språk -Å skrive er å velge -Å kle på tekster Skrive lærelogg og utforme egne læringsmål Muntlig -Ordforråd -Begrepsforståelse -Argumentere og lytte til andres men -Uttrykke egne meninger og fortelle om er egne erfaringer Matematikk Brøk -Brøk i dagliglivet -Brøk som en del av helhet og som antall i en mengde -Å finne brøken -Å bestemme brøkdelen -Brøk som en del av linjestykke -Å finne det hele når brøkdelen er gitt -Teller, nevner og brøkstrek -Brøker med samme verdi -Brøker som en del av en hel -Sammenlikning av brøker -Sammenlikning av brøker med ulik nevner Engelsk Chapter 6 BUSY DAYS Lese og forstå innhold I skriftlige og muntlige tekster Bruke vanlige setningsmønster og grammatikkstrukturer og skrive enkle tekster og beskjeder Utrykke seg gjennom drama og rollespill Bruke vnlig høflighetsuttrykk og delta i dagligdagse dialoger Bruke ordbøker og digitale verktøy Regning -Repetisjon av de fire regneartene -Tallforståelse, særlig knyttet til plassverdisystemet -Avrunding og overslag -Utforske og beskrive strukturer og forandringer i enkle geometriske mønstre og tallmønstre -Tidsrom mellom to klokkeslett -Tallforståelse og posisjonsverdi -Sifferverdi og tallverdi -Skrive tall på utvidet form -Hoderegning -Addisjon og subtraksjon av flersifrede tall med tierovergang og veksling -Oppstilte regnemetoder -Sammenheng mellom geometriske mønstre og tallmønstre -Gangetabellen Wild Animals Kunne navnet på 17 ville dyr og beskrive dem Kunne be om hjelp til å finne veien Grammatikk: preposisjoner, adjektiv, verb i presens 5 Sports Forstå og bruke vanlige ord og uttrykk knyttet til dagligliv, fritid og interesser Angi priser, mengder og størrelser Lære navn på 12 sportsgrener og utstyr Kunne lese en brosjyre og trekke ut fakta Bli kjent med sportsgrener i engelsktalende land Grammatikk: verb Spare time Lære 9 ord for fritidsaktiviteter Bli kjent med nye preposisjoner Bli kjent med ordenstall og bruke dem Kunne intervjue og registrere data statistisk Holidays Kunne 25 ord tilknyttet ferie Kunne fortelle om reiseplaner og beskrive reisemål Kunne sette opp og skrive postkort Grammatikk: spørsmål/spørreord Natur, samfunn og miljø 17. mai -Snakke om hvorfor vi og hvordan feirer 17.mai og 6.februar (samenes nasjonaldag) RLE IKT Pedagogiske programmer –Bruke ulike pedagogiske program til repetisjon. Tap og sorg Utdødde dyrearter -Kjenne til noen utdødde dyrearter -Kjenne til hvordan disse dyrene levde -Vite noe om hvordan vi kan vite så mye om disse dyrene i dag Lage og presentere individuell ppp-presentasjon Kroppsøving -Uteaktiviteter og friidrett -Fjelltur / kart / orientering Kunst og håndverk -Samtidskunst. KODE besøk? -Arkitektur – tegne Gamlehaugen -Samtale om hvordan kunstnere i ulike kulturer har visualisert natur og benyttet dette som utgangspunkt for eget arbeid -Bruke enkle funksjoner i digitale billedbehandlingsprogram 6 Musikk -Nasjonalsanger -Folkedans -Spille enkle ostinater og melodier etter gehør Uke 20 – 24 Steinalder, bronsealder og Jernalder Norsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Matematikk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Lese: -Leseforståelse -Lesestrategier Den matematiske samtalen, refleksjon, utforsking. Forståelse – ferdigheter anvendelse Lese tekster på dialekt Lese tekster på svensk og dansk Skrive: -Ordklassene substantiv, verb og adjektiv -Ord med ng lyd -Skrive lærelogg og utforme egne læringsmål Muntlig -Ordforråd -Begrepssforståelse Engelsk Fokus på de grunnleggende ferdighetene, lese, skrive, muntlig, digitalt og regne Repetere og anvende Repetere og anvende Statistikk -Samle inn data og føre dem inn i en tabell -Lage og lese av tabeller og søylediagrammer -Innsamling av måledata -Gjennomføre spørreundersøkelser -Ordne data i stigende rekkefølge Repetere og anvende Natur, samfunn og miljø • Beskrive hovedtrekk ved steinalderen, bronsealderen og jernalderen • Gjøre greie for hvordan jordbruket forandret levemåten i Norge og Norden RLE Leveregler og samvittighet. Kroppsøving -Uteaktiviteter med ballspill og leker -Fri-idrett -Sykkelprøve -Sykkeltur Kunst og håndverk -Bruke elementer fra helleristninger til antikken som utgangspunkt for eget skapende arbeid 7 IKT E- post -Kunne sende og svare på epost -Vite hva feltene ‘til’, ‘kopi’ og ‘blindkopi’ er -Vite forskjellen på ‘svar til en’ og ‘svar til alle’ -Legge ved filer som vedlegg -Gi eksempler på typisk spam-post Musikk -Komponere melodier og lyd illustrasjoner til tekster og lage egne tekster til musikk
© Copyright 2024