מדברים מיניות בעבודת נוער ?" איזה מין שיח "

‫עמותת עלם והמחלקה לעבודה סוציאלית ע"ש שפיצר באוניברסיטת בן גוריון בנגב‪ ,‬מתכבדים להזמינכם‪/‬ן לכנס‬
‫"איזה מין שיח?" מדברים מיניות בעבודת נוער‬
‫יום רביעי‪ ,‬ט"ו באדר א' תשע"ו‪ 42 ,‬בפברואר ‪ ,4102‬אולם זוננפלד‪ ,‬בניין ‪24‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫‪ 9:31‬התכנסות וכיבוד‬
‫‪ 01:11‬דברי פתיחה וברכות ‪ -‬מנחה‪ :‬פרופ' צביה ולדן‪ ,‬לימודי נוער‪ ,‬המחלקה לעבודה סוציאלית ע"ש שפיצר‪,‬‬
‫אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫גב' נאוה ברק‪ ,‬נשיאת עמותת עלם‬
‫ד"ר חפצי זוהר‪ ,‬מ"מ וסגנית ראש העיר באר שבע‪ ,‬מחזיקת תיקי החינוך והרווחה‬
‫ד"ר דורית סגל‪-‬אנגלצ'ין‪ ,‬ראשת המחלקה לעבודה סוציאלית ע"ש שפיצר‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫‪ 01:31‬מליאת פתיחה "מדברים מיניות ביום יום" ‪ -‬מנחה‪ :‬גב' יפעת בן דוד‪-‬דרור‪ ,‬מנהלת במטה‪ ,‬תחום קצה‬
‫ונערות‪ ,‬עמותת עלם‬
‫ד"ר מיה לביא‪-‬אג'אי‪ ,‬המחלקה לעבודה סוציאלית‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון ‪ -‬מדברים מיניות בעבודת נוער‪:‬‬
‫שיח שמרני‪ ,‬ליברלי וביקורתי‬
‫בני נוער מציגים‪ :‬מיניות במרחבי הרשת ‪ -‬מידע ממקור ראשון‬
‫גב' רעות גיא‪ ,‬מנהלת תחום קצה ונערות‪ ,‬עמותת עלם – מדברים מיניות בעבודת נוער ‪ -‬הזדמנויות‬
‫ואתגרים‬
‫‪ 00:31‬הפסקה וחלוקה למושבים‬
‫‪00:11‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫שם המושב‬
‫‪0‬‬
‫מיקומים‬
‫חברתיים‬
‫ומיניות‬
‫נעסוק במיניות והדרה חברתית; האם וכיצד הן‬
‫קשורות? האם שוליות‪ ,‬קיפוח ועוני קשורים‬
‫במיניות פוגענית כלפי עצמך וכלפי אחרים?‬
‫כיצד ניתן להבין התנהגות מינית בהקשר‬
‫הפוליטי‪-‬חברתי בישראל?‬
‫‪4‬‬
‫נטייה מינית‪,‬‬
‫זהות מגדרית‪,‬‬
‫ועבודה עם בני‬
‫נוער‬
‫‪3‬‬
‫של מי המיניות‬
‫הזו?‬
‫הדרכת עובדים‬
‫בשדה שיח‬
‫המיניות‬
‫נעסוק בהכרת הזהויות המגדריות‪ ,‬הזוגיות‬
‫והמיניות השונות‪ .‬תיבחן התמודדות של עובדי‬
‫נוער עם תכנים הקשורים בנושא במרחב‬
‫הפרטני והקבוצתי על ידי הצגת ידע תיאורטי‬
‫ותיאורי מקרה‬
‫מפגש פתוח לדיון בסוגיות של הדרכה וליווי‬
‫עובדים בשדה שיח המיניות‪ .‬נעלה שאלות‬
‫וסוגיות הנוגעות לדרכים לדבר עם נערות‬
‫ונערים על מיניות והקשורות למפגש המשולש‬
‫בתהליכי ההדרכה‬
‫‪2‬‬
‫"תורה היא‬
‫וללמוד אני‬
‫צריך" שיח על‬
‫מיניות בחברה‬
‫החרדית‬
‫החינוך המיני‬
‫בחברה‬
‫הערבית‬
‫משתתפים‬
‫מנחה‪ :‬פרופ' ורד סלונים‪-‬נבו‪ ,‬המחלקה לעבודה‬
‫סוציאלית‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫ד"ר שמחה גֶתהון‪ ,‬ראשת תחום פיתוח רב תרבותי‪,‬‬
‫עמותת עלם ומרצה באוניברסיטת בר אילן‬
‫מאשה אברבוך‪ ,‬פמיניסטית; סטודנטית לתואר שני‬
‫במחלקה לפוליטיקה וממשל‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫שחר גואלמן‪ ,‬מנהלת 'ניידת כתובת רחוב'‪ ,‬עלם לוד‪ ,‬עו"ס‬
‫ להתבגר בצל התיוג שרמוטה‬‫אורי עייק‪ ,‬עו"ס ‪ ,M.S.W‬חושן ‪ -‬חינוך ושינוי ‪ -‬מרכז‬
‫החינוך וההסברה של קהילת הלהט"ב בישראל‬
‫לוטם קורן‪ ,‬עו"ס‪ ,‬מנהלת מרכז הנוער מגדלור חולון‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫אמיר דלומי‪ ,‬עו"ס ‪ ,M.S.W‬ראש תחום מרכזי נוער‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫נטע שפרן‪ ,‬קרימינולוגית קלינית‪ ,‬מנהלת מקצועית תחום‬
‫פגיעות מיניות‪ ,‬עמותת עלם‬
‫שחר תימור‪-‬שלוין‪ ,‬עו"ס‪ ,‬לימודי נוער‪ ,‬המחלקה לעבודה‬
‫סוציאלית ע"ש שפיצר‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫מיניות בקרב נוער חרדי ‪ -‬שיח‪ ,‬היעדר שיח‬
‫ומה שביניהם בעבודה עם הנוער‬
‫אבנר בן שושן‪ ,‬מנהל במטה תחום עבודת רחוב‪ ,‬עמותת‬
‫עלם‬
‫בתאל ועקנין‪ ,‬עו"ס ‪ ,M.S.W‬מחלקת הדרכה‪ ,‬עמותת‬
‫עלם‬
‫התמודדות החברה הערבית עם החינוך המיני‬
‫באה לידי ביטוי בחוק האזרחי‪ ,‬בחוקי דת‬
‫האסלאם‪ ,‬בתרבות ובמנהגים‪ .‬במושב ננסה‬
‫לבחון את פניה השונים של ההתמודדות עם‬
‫סוגיות אלו‬
‫מנחה‪ :‬מוסא אלקריני‪ ,‬מנהל במטה תחום מרכזי נוער‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫שיח' סאמי אבו פריח‬
‫גב' שיפא אלצאנע‪ ,‬מנהלת מחלקת הרווחה‪ ,‬לקיה‬
‫‪2‬‬
‫מה בין רצון‬
‫להסכמה‬
‫תקשורת בין אישית בתוך המפגש המיני ‪-‬‬
‫כיצד ניתן לסייע לבני נוער לזהות את ההבדל‬
‫שבין רצון להסכמה אצלם ואצל האחר‪ .‬דיון על‬
‫ההבדלים בין המושגים ולמידה מתיאורי מקרה‬
‫מהשטח‪.‬‬
‫הדס דולב‪ ,‬קרימינולוגית קלינית‪ ,‬מטפלת‪ ,‬תחום פגיעות‬
‫מיניות‪ ,‬ומנהלת במטה‪ ,‬תכנית דרך המלך‪ ,‬עמותת עלם‬
‫שגיא פפקין‪ ,‬עו"ס‪ ,‬מנחת קבוצות‪ ,‬מחלקת הדרכה‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫שחר שטרן‪ ,‬מנהל במטה‪ ,‬תחום מרכזי נוער ומנהל‬
‫מיזמים עסקיים‪ ,‬עמותת עלם‬
‫‪2‬‬
‫מפגש עם‬
‫עצמנו בשיח‬
‫על מיניות‬
‫מתוך עמדה לא שיפוטית ולא ביקורתית נפגוש‬
‫את העצמי בשיח על הבריאות וההנאה ממין‬
‫ומיניות‪ .‬כמו‪-‬כן נעסוק באופן שבו ניתן לנהל‬
‫שיח זה עם בני הנוער‬
‫אלה בר גיא‪ ,‬מטפלת ומומחית לחינוך מיני‬
‫רועי חומרי‪ ,‬מנהל במטה‪ ,‬תחום עבודת רחוב‪ ,‬עמותת‬
‫עלם‬
‫‪8‬‬
‫"הקול בראש"‬
‫תיאטרון‬
‫פלייבק‬
‫סדנת אימפרוביזציות ומצבים דרמטיים ‪-‬‬
‫קומיים כדרך להתבוננות פנימית בשיח על‬
‫מיניות עם בני נוער‬
‫אורן דריטר‪ ,‬פסיכולוג קליני‪ ,‬מנהל תכנית דרך המלך‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫עינת וגר‪-‬אטיאס‪ ,‬עו"ס‪ ,‬לימודי נוער‪ ,‬המחלקה לעבודה‬
‫סוציאלית ע"ש שפיצר‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫‪9‬‬
‫"מתבגרים"‬
‫לומדים‬
‫ומלמדים‬
‫מיניות‬
‫‪01‬‬
‫לדבר מיניות‬
‫מיטיבה על‬
‫רקע של פגיעה‬
‫הסדרה עלתה לכותרות השנה עם שידורה‬
‫בערוץ הילדים‪ .‬איך מדברים בני הנוער על‬
‫המיניות שלהם? על המחשבות בנושא? שיחה‬
‫על תהליך היצירה‪ ,‬הלקחים והביקורת‬
‫הציבורית‬
‫המושב יעסוק בדיבור אודות מיניות מיטיבה‬
‫בהקשר של פגיעה (אלימות בכלל ואלימות‬
‫מינית בפרט) דרך נקודות מבט של מטפלות‬
‫בנערות וצעירות שחוו פגיעה‪ ,‬ושל טיפול‬
‫בפוגעים‪ .‬מחשבות על אודות העיסוק בנושא‬
‫בתרבות בכלל‪ ,‬ובספרות בפרט‬
‫אור סיט‪ ,‬מיוצרי הסדרה "מתבגרים"‬
‫ירדן סטפנסקי‪ ,‬מיוצרי הסדרה "מתבגרים"‬
‫שני סגינור‪-‬רם‪ ,‬מנהלת במטה‪ ,‬תחום מרכזי נוער‪,‬‬
‫עמותת עלם‬
‫‪00‬‬
‫בין המינים‪:‬‬
‫לדבר מיניות‬
‫עם נערות‬
‫ונערים‬
‫‪1‬‬
‫ניחשף לפרקטיקות של שיח בנושא מיניות עם‬
‫בני נוער‪ ,‬נעמוד על הקווים המשותפים בשיח‬
‫עם נערים ונערות ונתבונן על המאפיינים‬
‫הייחודיים לשיח זה בראייה רגישת מגדר‬
‫מנחה‪ :‬נור שמעי‪ ,‬דוקטורנטית‪ ,‬המחלקה לעבודה‬
‫סוציאלית ע"ש שפיצר‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫מיכל פיטובסקי‪ ,‬כותבת הרומן "אספלט"‪ ,‬סופרת‬
‫חפצי רנד‪ ,‬מנהלת מרכז לטיפול בפגיעות מיניות בילדים‬
‫ונוער‪ ,‬עמותת עלם‪ ,‬עפולה‬
‫עירית גירזון‪ ,‬טיפול בילדים פוגעים מינית‪ ,‬מרכז לטיפול‬
‫בפגיעות מיניות בילדים ונוער‪ ,‬עמותת עלם‪ ,‬עפולה‬
‫נירית וולק‪ ,‬עו"ס‪ ,‬מטפלת בגישה פמיניסטית בנערות‬
‫ונשים צעירות נפגעות אלימות מינית‪ ,‬דוקטורנטית‬
‫באוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‪ ,‬מדריכה בתוכנית‬
‫המנטורינג‪ ,‬המכללה האקדמית ספיר‬
‫מיכל רוזנפלד‪ ,‬מנהלת דלת פתוחה באר שבע‪ ,‬עו"ס‬
‫ובעלת תואר שני בלימודי מגדר‬
‫נטע עציון‪ ,‬עו"ס קלינית‪ ,‬מנהלת במטה‪ ,‬תחום עבודת‬
‫רחוב‪ ,‬עמותת עלם‬
‫ניר שטרסברג‪ ,‬מנהל 'ניידת כתובת רחוב'‪ ,‬עלם בת ים‪,‬‬
‫בוגר לימודי קידום נוער‪ ,‬המכללה האקדמית בית ברל‬
‫‪ 03:41‬הפסקת צהריים‬
‫‪ 02:11‬מליאת נעילה "בני נוער ופורנו"‪ -‬מנחה‪ :‬פרופ' צביה ולדן‬
‫ד"ר ירון שוורץ‪ ,‬מרצה וחוקר באוניברסיטות בר אילן ובן גוריון; רכז מגדר בתיכון הרטמן‪-‬בנים‪ ,‬ירושלים ‪ -‬מה‬
‫״מחקרי גבריות״ יודעים לספר היום על נערים שצורכים פורנוגרפיה ‪ -‬סוגים וצורות של פגיעות שצפייה‬
‫בפורנוגרפיה גורמת לנערים ומספר פתרונות משמעותיים שכל נער יכול בקלות לאמץ‬
‫תום נכון‪ ,‬סוציולוג‪ ,‬עו"ס ומטפל; מנחה סדנאות לבני נוער ‪ -‬הסיפור מפורנוגרפיה ועד אהבה‬
‫ד"ר דפנה שגיב‪-‬רייס‪ ,‬מרצה באקדמיה בתחום זוגיות‪ ,‬מיניות‪ ,‬מגדר ומשפחה; מטפלת מינית‪ ,‬זוגית ופרטנית ‪-‬‬
‫גופך עצמיותך ‪ -‬מיניות האישה לגווניה ‪ -‬סקירה היסטורית קצרה על חוסר ההתייחסות למיניות נשית בכלל‬
‫ולמיניות בריאה בפרט‪ ,‬תוך התמקדות בחשיבות השיח וההרשאה החברתית‬
‫שלומית הברון‪ ,‬מחנכת למיניות בריאה "מידע אמין על מין"; ממייסדות עמותת "אחת מתוך אחת" ‪ -‬לתת כלים‬
‫פרקטיים למקשיבים ולסייע בתרגום המידע מהתיאוריה למעשה החינוכי‬
‫‪" 01:01‬סיכום היום" רועי חומרי‪ ,‬מנהל במטה‪ ,‬תחום עבודת רחוב‪ ,‬עמותת עלם‬