Elevens læringsrum fuld af it
Elevens læringsrum fuld af it Onsdag d. 13. april 2016 Odense Congress Center, Ørbækvej 350, 5220 Odense KL inviterer skolechefer, forvaltningsledelse, skoleledere og medarbejdere til konference om elevens læringsrum fuld af it. Folkeskolereformen stiller krav til varierende og differentierede læringsformer, der skal sikre læring og trivsel. Det indebærer en nytænkning i undervisningsformer og en undervisning, der skal sikre eleverne kompetencer, der rækker langt ind i det 21. århundrede. På konferencen bliver dette tema belyst gennem oplæg, der tager udgangspunkt i nye initiativer, der kan understøtte en digital folkeskole. Deltagerne vil også få indblik i praksiseksempler fra forskellige kommuners arbejde med it i undervisningen. Program 09:00 Morgenkaffe og mulighed for besøg i stande 10:00 Velkomst og introduktion til dagen v. KL 10:10 Elever som producenter øger fagligt udbytte v./ Birgitte Holm Sørensen, Professor, Institut for Læring og Filosofi, AAU Brugen af IT kan facilitere og kvalificere elevernes faglige læreprocesser. Oplægget vil handle om, hvordan elever gennem digital produktion i højere grad selv målsætter, planlægger og tilrettelægger egne læreprocesser. På denne måde bliver både lærere og elever til didaktiske designere, der kan fremme meningsfulde læreprocesser. 10:45 Hvordan skaber infrastrukturen bedre læring og kommunikation? v./ Martin Hovbakke, chefkonsulent, Styrelsen for It og Læring Kommunernes læringsplatforme og den kommende samarbejdsplatform skaber mange nye muligheder for læring og kommunikation for skolerne. Data og læringsforløb stilles til rådighed for skolerne lokalt, så de kan anvendes af lærerne i planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen og til at styrke ledelsens overblik. Oplægget fokuserer på, hvordan den eksisterende UNI-Login løsning udbygges på en række områder, på den fællesoffentlige infrastruktur og de mange nye muligheder. 11:05 Pause 11:25 Hvad får elever ud af at arbejde digitalt? v./ Mads Bo Kristensen, chefkonsulent i Vejle kommune, og Rasmus Jensen, skoleleder i Aalborg kommune Som led i Brugerportalsinitiativet skal kommunerne foruden samarbejdsplatformen arbejde med læringsplatforme som del af den digitale løsning i skolerne. Læringsplatforme omhandler elevernes læringsproces og udgør den digitale understøttelse af elevernes læring og det pædagogiske personales forberedelse. Oplægget vil have fokus på elevernes udbytte af arbejdet med læringsplatforme og digitale læremidler i deres læringsproces. Deltagerne vil blive præsenteret for arbejdet med de digitale redskaber i forskellige kommuner med udgangspunkt i, hvad brugen af it kan betyde for elevens læring. 12:15 Frokost og besøg i standene 13:15 Det 21. århundredes kompetencer – hvad, hvorfor og hvordan? v./ Kasper Koed, pædagogisk konsulent UCC og Tobias Heiberg, Lektor UCC Vi ser et stigende fokus på netop det 21. århundredes kompetencer i uddannelsessektoren. Men hvordan skal vi som skole forholde os til et sådant nyt og anderledes kompetencesigte, hvordan harmonerer det 21. århundredes kompetencer med dansk dannelses- og uddannelsestradition, og hvordan kan det oversættes med henblik på at skabe pædagogisk merværdi i hverdagens undervisningspraksis? Kasper Koed og Tobias Heiberg stiller i oplægget skarpt på, hvorledes vi i Danmark udvikler skole og uddannelse til i højere grad at fokusere på arbejdet med kompetencer som eksempelvis innovation, kollaboration og digital kreativitet i en meningsfuld sammenhæng med den faglige undervisning. Deltagerne vil blive inviteret med i fælles refleksioner over, hvordan det 21. århundredes kompetencesigte kan udgøre et systematiserende læringskompas, når det kommer til elevernes alsidige udvikling – forankret i kompetencefelterne: kollaboration, it og læring, videnskonstruktion, innovation, selvevaluering og kompetent kommunikation. Som afrunding på oplægget vil Kasper og Tobias indvie deltagerne i de pædagogiske tanker og metodikker bag initiativet Future Classroom Lab, som karakteriserer Professionshøjskolen UCCs konkrete arbejde med det 21. århundredes kompetencer i teknologiunderstøttede læringszoner. Der vil blive indlagt 20 minutters pause undervejs. 15:00 Kodning i folkeskolen v./Martin Exner, medarbejder og stifter af Coding Pirates Foreningen Coding Pirats har til formål at fremme børns kreative og produktive itkompetencer. Coding Pirates er stiftet i 2013 af læreruddannede Martin Exner og har med sin succes fået afdelinger i hele landet. Foreningen søger at skabe innovative produktudviklere via afholdelse af ugentlige klubaftener, workshops og online kollaboration samt udvikling af dedikeret undervisningsmateriale. Oplægget vil fokusere på, hvad kodning kan bidrage til i skolen, og hvad kodning kan betyde for eleverne. 15:25 Silkeborg kommunes erfaringer med kodning v./ Lina Simone Bergstrom, tovholder – Uformelle læringsrum og kreativ teknologi hos Silkeborg kommune Silkeborg kommune har store erfaringer med kodning. Lina Bergstrom fortæller om kommunens erfaringer og udbytte med brugen af kodning til elevers læreprocesser. 15:40 Opsamling og afrunding v. KL 15:45 Tak for i dag
© Copyright 2024