Elevens læringsrum fuld af it
Onsdag d. 13. april 2016
Odense Congress Center, Ørbækvej 350, 5220 Odense
KL inviterer skolechefer, forvaltningsledelse, skoleledere og medarbejdere til konference om elevens
læringsrum fuld af it.
Folkeskolereformen stiller krav til varierende og differentierede
læringsformer, der skal sikre læring og trivsel. Det indebærer en
nytænkning i undervisningsformer og en undervisning, der skal
sikre eleverne kompetencer, der rækker langt ind i det 21.
århundrede. På konferencen bliver dette tema belyst gennem
oplæg, der tager udgangspunkt i nye initiativer, der kan understøtte
en digital folkeskole. Deltagerne vil også få indblik i
praksiseksempler fra forskellige kommuners arbejde med it i
undervisningen.
Program
09:00
Morgenkaffe og mulighed for besøg i stande
10:00
Velkomst og introduktion til dagen
v. KL
10:10
Elever som producenter øger fagligt udbytte
v./ Birgitte Holm Sørensen, Professor, Institut for Læring og Filosofi, AAU
Brugen af IT kan facilitere og kvalificere elevernes faglige læreprocesser. Oplægget vil handle
om, hvordan elever gennem digital produktion i højere grad selv målsætter, planlægger og
tilrettelægger egne læreprocesser. På denne måde bliver både lærere og elever til didaktiske
designere, der kan fremme meningsfulde læreprocesser.
10:45
Hvordan skaber infrastrukturen bedre læring og kommunikation?
v./ Martin Hovbakke, chefkonsulent, Styrelsen for It og Læring
Kommunernes læringsplatforme og den kommende samarbejdsplatform skaber mange nye
muligheder for læring og kommunikation for skolerne.
Data og læringsforløb stilles til rådighed for skolerne lokalt, så de kan anvendes af lærerne i
planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen og til at styrke ledelsens
overblik. Oplægget fokuserer på, hvordan den eksisterende UNI-Login løsning udbygges på
en række områder, på den fællesoffentlige infrastruktur og de mange nye muligheder.
11:05
Pause
11:25
Hvad får elever ud af at arbejde digitalt?
v./ Mads Bo Kristensen, chefkonsulent i Vejle kommune, og Rasmus Jensen, skoleleder i
Aalborg kommune
Som led i Brugerportalsinitiativet skal kommunerne foruden samarbejdsplatformen arbejde
med læringsplatforme som del af den digitale løsning i skolerne. Læringsplatforme
omhandler elevernes læringsproces og udgør den digitale understøttelse af elevernes læring
og det pædagogiske personales forberedelse. Oplægget vil have fokus på elevernes udbytte
af arbejdet med læringsplatforme og digitale læremidler i deres læringsproces. Deltagerne vil
blive præsenteret for arbejdet med de digitale redskaber i forskellige kommuner med
udgangspunkt i, hvad brugen af it kan betyde for elevens læring.
12:15
Frokost og besøg i standene
13:15
Det 21. århundredes kompetencer – hvad, hvorfor og hvordan?
v./ Kasper Koed, pædagogisk konsulent UCC og Tobias Heiberg, Lektor UCC
Vi ser et stigende fokus på netop det 21. århundredes kompetencer i uddannelsessektoren.
Men hvordan skal vi som skole forholde os til et sådant nyt og anderledes kompetencesigte,
hvordan harmonerer det 21. århundredes kompetencer med dansk dannelses- og
uddannelsestradition, og hvordan kan det oversættes med henblik på at skabe pædagogisk
merværdi i hverdagens undervisningspraksis?
Kasper Koed og Tobias Heiberg stiller i oplægget skarpt på, hvorledes vi i Danmark udvikler
skole og uddannelse til i højere grad at fokusere på arbejdet med kompetencer som
eksempelvis innovation, kollaboration og digital kreativitet i en meningsfuld sammenhæng
med den faglige undervisning.
Deltagerne vil blive inviteret med i fælles refleksioner over, hvordan det 21. århundredes
kompetencesigte kan udgøre et systematiserende læringskompas, når det kommer til
elevernes alsidige udvikling – forankret i kompetencefelterne: kollaboration, it og læring,
videnskonstruktion, innovation, selvevaluering og kompetent kommunikation.
Som afrunding på oplægget vil Kasper og Tobias indvie deltagerne i de pædagogiske tanker
og metodikker bag initiativet Future Classroom Lab, som karakteriserer Professionshøjskolen
UCCs konkrete arbejde med det 21. århundredes kompetencer i teknologiunderstøttede
læringszoner.
Der vil blive indlagt 20 minutters pause undervejs.
15:00
Kodning i folkeskolen
v./Martin Exner, medarbejder og stifter af Coding Pirates
Foreningen Coding Pirats har til formål at fremme børns kreative og produktive itkompetencer. Coding Pirates er stiftet i 2013 af læreruddannede Martin Exner og har med
sin succes fået afdelinger i hele landet. Foreningen søger at skabe innovative produktudviklere
via afholdelse af ugentlige klubaftener, workshops og online kollaboration samt udvikling af
dedikeret undervisningsmateriale. Oplægget vil fokusere på, hvad kodning kan bidrage til i
skolen, og hvad kodning kan betyde for eleverne.
15:25
Silkeborg kommunes erfaringer med kodning
v./ Lina Simone Bergstrom, tovholder – Uformelle læringsrum og kreativ teknologi hos
Silkeborg kommune
Silkeborg kommune har store erfaringer med kodning. Lina Bergstrom fortæller om
kommunens erfaringer og udbytte med brugen af kodning til elevers læreprocesser.
15:40
Opsamling og afrunding
v. KL
15:45
Tak for i dag