Kirkkojärven koulun herbaarion ohjeet ja kasvikortit

Kasvio 2016
TYYDYTTÄVÄ (5-6)
HYVÄ (7-8)
KIITETTÄVÄ (9-10)
Kerää 20 lajia
(Esimerkiksi listalta 1)
Kerää 35 lajia
(Esimerkiksi 20 lajia listalta 1 ja
15 lajia listalta 2)
Kerää 50 lajia
(Esimerkiksi 20 lajia listalta 1,
15 lajia listalta 2 ja 15 lajia listalta 3)
Lista 1:
Lista 2:
Lista 3:
Ahomansikka
Harmaaleppä
Hieskoivu
Kuusi
Metsämaitikka
Hirvenjäkälä
Haapa
Kallioimarre
Juolukka
Kanerva
Kerrossammal
Karhunsammal
Kielo K
Keto-orvokki
Karpalo
Koiranputki
Koiranheinä
Katinlieko
Käenkaali K
Metsätähti K
Kissankello
Lupiini
Niittyleinikki
Metsäalvejuuri
Maitohorsma
Niittysuolaheinä
Metsäimarre
Mustikka
Oravanmarja K
Metsälehmus
Mänty
Palleroporonjäkälä
Niittynurmikka
Nokkonen
Rahkasammal
Nurmirölli
Peltosaunio
Siankärsämö
Ojakellukka
Piharatamo
Sudenmarja
Pihasaunio
Pihlaja
Tuomi
Raita
Pujo
Valkovuokko K
Saarni
Puolukka
Vuohenputki
Suopursu
Rauduskoivu
Vuorijalava
Taikinamarja
Tervaleppä
Timotei
Vaahtera
Vadelma
Valkoapila
K = keväällä tai alkukesällä kukkiva kasvi eli näiden keräämisestä kannattaa aloittaa, koska ovat helpommin tunnistettavissa kukkivina kuin ilman kukkia.
Oma nimi ja luokka: ______________________________________
Kasvio 2016







Aloita kasvion eli herbaarion tekeminen ajoissa! Ota ohjeista
valokuva, jotta se on tarvittaessa aina saatavilla tai jos
paperi pääsee hukkumaan kesän aikana.
Ota kasveista riittävän iso näyte (15–25 cm) ja
pienikokoisista lajeista useampi kasvi. Älä turhaan kerää
kasveja juurineen. Kerää näytteet esim. muovipussiin.
Käytä tunnistuksessa apuna kasvikirjaa, nettiä (esim.
luontoportti.com ja kasvio.avoin.jyu.fi) tai vaikka
isovanhempia. Muista kuitenkin että kyseessä on sinun
koulutehtäväsi, eikä esimerkiksi vanhempien.
Asettele keräämäsi kasvit saman tien sanomalehtiaukeaman
väliin. Asettele lehdet ja terälehdet tasaisesti ja
mahdollisimman vähän päällekkäin. Kirjoita sanomalehteen
kasvilajin nimi, keräyspäivä, keräyspaikka ja kasvupaikka.
Laita kasvit prässäytymään niin että jokaisen kasveja
sisältävän aukeaman jälkeen tulee aina 2-3 tyhjää
sanomalehtiaukeamaa välipapereiksi keräämään kosteutta.
Pinoa sanomalehtien päälle kirjoja painoksi. Parhaan
lopputuloksen saat, jos vaihdat välipaperit muutaman
kerran ensimmäisten päivien aikana.
Kun kasvit ovat kuivuneet, kiinnitä ne valkoiselle kartongille
tai paperille esimerkiksi teipin tai pienten
kontaktimuovipalojen avulla tai ompelemalla. Halutessasi
voit laittaa kontaktimuovin koko kasvin päälle tai laminoida
kuivat näytteet.
Liimaa kartonkiin kasvikortti, johon merkitään kortin ohjeen
mukaisesti kasvin lajinimi, tieteellinen nimi (huom.
kaksiosainen), keräyspäivä, kerääjä, kasvupaikka (se paikka,
mistä itse keräsit kasvin, esimerkiksi kangasmetsä,


tienpiennar, suo, lehto tms.) ja keräyspaikkakunta (esim.
Nuuksio, Espoo).
Arviointi: arvosana 5-6 = kerätty ja oikein määritetty 20 lajia
listalta, arvosana 7-8 = kerätty ja oikein määritetty 35 lajia
listalta, arvosana 9-10 = kerätty ja oikein määritetty 50 lajia
listalta. Lista 1 sisältää helpoimmin löydettävät ja
määritettävät lajit ja lista 3 haastavimmat lajit, voit
kuitenkin kerätä lajit, miltä listalta haluat. Läpi pääsee
keräämällä 15 lajia listalta. Listan ulkopuolisista kasveista ei
saa pisteitä.
Laita valmiit näytteet kansioon ja palauta biologian
opettajallesi viimeistään ma 5.9.2016. Myöhässä palautetun
työn arvosana laskee kokonaisella arvosanalla. Kasvion
arvosana vaikuttaa kahdeksannen luokan biologian
arviointiin ja sitä kautta myös päättöarviointiin.
Mukavia metsäretkiä,
nauttikaa kesästä ja luonnosta!
T. Teemu, Juha ja Lina
Lajinimi: __________________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Lajinimi: __________________________________________
Lajinimi: __________________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Lajinimi: __________________________________________
Lajinimi: __________________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Lajinimi: __________________________________________
Lajinimi: __________________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Tieteellinen nimi: ___________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Keräyspäivämäärä: _________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Kasvupaikka: ______________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Keräyspaikkakunta: _________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kerääjä: __________________________________________
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016
Kasvio, 8lk, Kirkkojärven koulu 2016